آشنایی با رشته آمار و کاربردها
معرفی علم آمار به زبان ساده، پیشگویی بر اساس اعداد و ارقام است. به عبارت دیگر یك آماردان میتواند بر اساس مجموعه اطلاعات عددی و بر مبنای مدلهای ریاضی و مدلهای نظریه احتمال، پیشگویی كند. به عبارتی میتوان گفت كه علم آمار نتیجهگیری از جزئیات و یا رسیدن از جزء به كل میباشد.
امارگران تصميم مي گيرند که ازکجا و چگونه داده ها را جمع آوري کنند، نوع و تعداد گروه هاي نمونه را مشخص مي کنند و به تهيه پرسشنامه هاي تحقيقي يا فرمهاي گزارشي ميپردازند. آنها همچنين دستورالعمل هائي براي کارکناني که بهجمع اوري و جدول بندي اطلاعات مي پردازند، تهيه مي کنند. در نهايت آمارگران با بکارگيري نرم افزارهاي رايانه اي به تجزيه و تحليل، تفسير و جمع بندي اطلاعات مي پردازند.
فارغالتحصیلان این رشته میتوانند در سازمان برنامه و بودجه، مرکز آمار ایران، بانکها، ادارات بیمه، مراکز صنعتی و کارخانجات ، واحدهای آماری وزارتخانههای مختلف همچون جهاد کشاورزی، کار، بهداشت، اقتصاد و امور دارایی، فرهنگ و ارشاد اسلامی و به طور کلی در هر مرکزی که نیاز به جمعآوری و تجزیه و تحلیل آمار و اطلاعات دارد، مشغول به کار شوند.
در ادامه برای آشنایی بیشتر متقاضیان انتخاب رشته کنکور و نیز افرادی که در بازار کار و کاریابی به دنبال آینده شغلی بهتری هستند، اطلاعات بیشتری شامل: برنامه درسی(سرفصل) و تعداد واحد ها، دانشگاه های دارای رشته آمار و کاربردها، معرفی رشته های ارشد و دکتری ریاضی (به منظور ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر آموزش عالی) و معرفی فرصت شغلی و بازارکار این رشته ارایه می شود.
هدف، تربیت افرادی است که بتوانند:
الف. در مسائل ساده ی آماری برای رفع نیاز مؤسسه های صنعتی، اقتصادی، اجتماعی، کشاورزی، مراکز درمانی و … به مدل سازی بپردازند.
ب. مفاهیم آماری را درک کنند و به تجزیه و تحلیل اطلاعات بپردازند.
ج. با تحلیل اطلاعات، به برنامه ریزی صحیح و علمی بپردازند.
د. از بسته های آماری رایانه ای برای توصیف داده ها و انجام استنباط آماری استفاده کنند.
علم آمار به زبان ساده، پیشگویی بر اساس عددها و رقم هاست. به عبارت دیگر، یک آماردان میتواند بر اساس مجموعه ی اطلاعات عددی و بر مبنای مدل های ریاضی و مدل های نظریه ی احتمالی، پیشگویی کند؛ یعنی به کمک اطلاعات گذشته، نحوه ی رفتار یک فرایند را پیش بینی کند. از همین رو میتوان گفت که علم آمار، نتیجه گیری از جزئیات یا رسیدن از جزء به کل است.
فرصت های شغلی
تقریبا تمام مراکز دولتی و خصوصی برای انجام برنامه ریزی و ارائه ی گزارش فعالیت های خود نیازمند تهیه ی اطلاعات صحیح و به کارگیری تجزیه و تحلیل آنها هستند. از این رو، بیشتر اداره ها و نهاد های دولتی، به خصوص وزارت برنامه و بودجه، مراکز آمار ایران، بانک ها، وزارت آموزش و پرورش، مراکز تحقیقاتی، مراکز بیمه و سایر مؤسسه های دولتی و خصوصی، از مراکز عمده ی جذب کارشناسان این رشته اند.
البته گمنام بودن علم آمار و کاربردهای آن در جامعه، مانع جذب فارغ التحصیلان رشته ی آمار نشده است بلکه به گفته ی بسیاری از استادان و دانشجویان این رشته، فارغ التحصیلان آمار، کمتر با مشکل بیکاری روبه رو می شوند.
بیشتر سازمان های دولتی از آمار برای ارائه ی عددهایی استفاده می کنند که مربوط به فعالیت های واحدهای شان
می شود و چون این کار را چندان تخصصی نمیدانند به جای
به کارگیری کارشناسان آمار، از افرادی بهره می برند که آشنایی مختصری با این علم دارند؛ در حالی که بیشتر برنامه ریزی های زیربنایی کشور را میتوان با استفاده از روش های پیشرفته ی
آماری انجام داد.
توانمندی ها و ویژگی های لازم
قوی بودن در علم ریاضی برای موفقیت در رشته ی آمار، امری ضروری است؛ زیرا مباحثی که در علم امار مطرح می شود، با ریاضیات ارتباطی تنگا تنگ دارد و قدرت درک علمی مسائل اماری و تجزیه و تحلیل احتمالی مطالب نیز ضروری است. علاوه بر دانشجویان، استادان رشته ی آمار نیز معتقدند که دانشجویان این رشته باید در درس ریاضی قوی باشند و حتی در یک نظرخواهی از استادان رشته ی آمار دانشگاه های مختلف کشور، بیشتر آنها به اهمیت بسیار علم ریاضی در آمار اشاره کرده اند.
همچنین علاقه به رشته ی آمار، قدرت تجزیه و تحلیلی خوب، صبر و حوصله، پشتکار و تلاشی، آشنایی با کامپیوتر و علاقه به تحقیق و پژوهش برای دانشجویان این رشته ضروری است .
وضعیت ادامه ی تحصیل در مقاطع بالاتر
این رشته در ایران تا مقطع دکترا تدریس می شود. گرایش های مختلف رشته ی آمار در مقطع کارشناسی ارشد شامل آمار ریاضی، آمار حیاتی، آمار بیمه، آمار و کاربرد آن در اقتصاد و علوم اجتماعی و در مقطع دکترا شامل آمار ریاضی و آمار حیاتی است. رشته ی مشابه و نزدیک به این رشته،رشته ی ریاضی است که تا حدودی با این رشته نزدیکی دارد.
بیش تر فارغ التحصیلان رشته ی آمار در محیط کار، از تخصص های خود، که در دوران تحصیل فراگرفته اند، بهره نمی برند؛ زیرا هنوز از آمار به عنوان یک ابزار قوی در تجزیه و تحلیل اطلاعات استفاده نمی شود.
طول دوره تحصیل
طول دوره کارشناسی آمار بطور متوسط 4 سال و نظام آموزشی از طبق آیین نامه آموزشی مصوب شورای عالی برنامه ریزی واحدی است زمان تدریس هر واحد نظری 16 ساعت، عملی 32 ساعت در طول یک نیمسال تحصیلی 16 هفته آموزش کامل است.
تعداد واحدها
تعداد و نوع واحدهای درسی:
تعداد واحدهای درسی دوره کارشناسی آمار134 واحد به شرح زیر است:
دروس عمومی 20 واحد
دروس پایه 26 واحد
دروس الزامی 67 واحد
دروس اختیاری 20 واحد
نقش و توانایی یا کارایی
دانشجویانی که این دوره آموزشی را طی می کنند پس از تحصیل توانائی های زیر را دارند.
– کلیه دروس آمار واحتمال دوره ریاضی و روش عمومی را تدریس می نمایند.
– توانائی ادامه تحصیل را داشته و بتوانند با رعایت دیگر ضوابط گرایش وارده دوره کارشناسی ارشد و رشته های بالاتر تخصصی کردند.
– توانائی تجزیه و تحلیل آماری مسائل، اقتصادی و صنعتی را دارا میباشد.
– در برنامه ریزی صحیح علمی و حل مسائل مربوط به آنها توانائی دارند
– آمادگی برای برخورد با مسائل خاص آماری و حل مشکلات ناشی ازآنها را دارا میباشند.
گرایش های دکتری مجموعه آمار
مجموعه دکتری آمار دارای گرایش های زیر است :
– آمار
– آمار ریاضی
– استنباط آماری
– نظریه احتمال
دیدگاهتان را بنویسید