معرفی رشته کارشناسی چند رسانه ای
تاکنون هنگامی که در حال پخش برنامه های تلویزیونی، شاهد تلفیق صدا و تصویر و متن های زیرنویسی و … بوده اید، به این فکر کرده اید که این امر چگونه صورت گرفته است که در یک لحظه با ترکیب چندین رسانه مواجه شده اید؟ طراحی هر یک از اجزای متن، گرافیک، صدا، پویانمایی و تصویر در چندرسانه ای نیازمند مهارتی است که هنرمند چندرسانه ای از آن برخوردار است. رشته ی کارشناسی چندرسانه ای، یک فناوری بین رشته ای است که در زمینه های مختلف آموزشی، هنری و … مورد استفاده قرار میگیرد. این رشته که برای نخستین بار در سال ۱۳۸۶ در مقطع کارشناسی در دانشگاه هنر اسلامی تبریز تأسیس شد، دانش کافی برای طراحی و تولید محصولات هنری چندرسانه ای را در اختیار دانشجویان قرار میدهد تا مهارت کافی برای انجام امور عملی را به دست بیاورند.
درس های این رشته چهار مبحث اصلی را پوشش میدهند:
۱- کسب مهارت های طراحی هنری
۲- کسب مهارت های مربوط به طراحی رایانه ای
۳- ترکیب دانش نظری با اجرای پروژه های عملی
۴- اجرای پروژه ی انتخابی با توجه به علایق دانشجویان
از مهمترین درس های این رشته می توان به گرافیک رایانه ای و طراحی واقعیت مجازی اشاره کرد. در درس گرافیک رایانه ای، دانشجویان با جنبه های تکنیکی و مفهومی ترسیم و گرافیک رایانه ای آشنا می شوند و با کسب مهارت در استفاده از نرم افزارهای مختلف گرافیکی رایانه ای و در چارچوب نظریه ها و الگوهای موجود، به خلق آثار هنری می پردازند. آشنایی اجمالی با شیوه های سنتی هنر خوشنویسی با کارکردهای مختلف طراحی حروف و کاربردهای متنوع خط در گرافیک، خلق تصاویر به شیوه ک دستی و تلفیق آنها در رایانه، تلفیق و کولاژ عکس و ویرایش و اصلاح تصاویر در رایانه و … از جمله فعالیت های تعریف شده در این درس هستند.
در درس طراحی واقعیت مجازی، دانشجو در چهار ترم به تمرین موارد زیر می پردازد:
۱- ترکیب زبان تصویر، مدل سازی رایانه ای و متحرک سازی رایانه ای در قالب یک تمرین؛
۲- طراحی ارتباط دوطرفه با در نظر گرفتن اصول طراحی، مبانی نظری طرح و به کارگیری تکنیک های مرتبط؛
۳- به کارگیری سیستم های هوشمند برای سنجش و ارزیابی پیشرفت آموزشی کاربر، طراحی آزمون کاربر و …
۴- بررسی کیفیت هنری، اجتماعی و زمینه ی تاریخی بازی های رایانه ای.
فرصت های شغلی
با پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات, امروزه آثارارزنده ی این پدیده نو، در جای جای زندگی بشر متمدن دیده می شود. این فناوری در عرصه های مختلف زندگی بشر مانند ارتباطات,آموزش, ساختمان , هنر, پزشکی و… آثار ارزشمندی بر جای گذاشته است. با توجه به پیشرفت هنر چندرسانه ای در دنیا، در کشور ما نیز برای استفاده از فرصت ها ومقابله با تهدید های جهانی سازی , تربیت و فعالیت افراد متخصص و هنرمند در ساخت این سیستم های ارتباطی، حائز اهمیت است.
دانش آموختگان این دوره در زمینه ی طراحی چندرسانه ای، مؤلف چندرسانه ای، هنر دو و سه بعدی کار، طراحی گرافیک رایانه ای، طراحی پویانمایی، کارشناسی تبلیغات، دستیاری تولید، مهندسی صدا و تصویر، مدیریت سیستم های اطلاع رسانی و طراحی سیستم های عملکردی رایانه ای، توانمندی های کافی را به دست می آورند و می توانند در سازمان های دولتی مانند صدا و سیما مشغول به کار شوند. همچنین در صورت تأسیس شرکت های خصوصی ,آن ها بازار کار وسیعی را پیش روی خود خواهند داشت.
این رشته، رشته ای هست که علاوه بر آموخته های دانشگاه، باید دانشجو حتما حتما حتما فعالیت داشته باشد تا بتواند در کار خودش ممتاز باشد. و این زمانی میسر میشود که با آگاهی کامل، این رشته رو انتخاب کرده باشد.
اگر مایل به تحصیل در این رشته هستید توصیه می کنم آشنایی نسبی با این نرم افزار هارو داشته باشید:
•Microsoft Visual Studio
•Corel Draw
•Adobe Photoshop
•SketchUp
•Macromedia Flash
•AutoCAD
•۳D Studio Max
•Maya
•Adobe Premier
•adobe after effect
•.
•.
•.
تقسیم بندی محصولات مالتی مدیا
آموزشی
در این نوع از مالتی مدیا از تمام قابلیت ها برای تولید یک نرم افزار آموزشی استفاده میشود.و در فضایی جذاب و متنوع . در این گونه از نرم افزار ها سعی می شود مفاهیم آموزشی به صورت تعاملی به مخاطبان آموخته شود .
تبلیغاتی
در ابتدا تبلیغات یا رساندن صدای خود به مخاطبان خاص را در نظر بگیرید لذا در همین راستا با بهره گیری از قابلیت های رایانه می توان از طرق مختلف از قبیل استفاده از عناصر دیداری شنیداری مانند انیمیشن صوت و عکس و … به هدف مطلوب دست یافت.
کاربردی
نرم افزار های کاربردی از قبیل پخش کننده های صوتی و تصویری برای ساخته شدن دارای تعریف های استانداردی هستند.
دیدگاهتان را بنویسید