Deprecated: Function Appsero\Client::updater is deprecated since version 2.0! Use \Appsero\Updater::init($client);, for more details please visit: https://appsero.com/docs/appsero-developers-guide/appsero-client/appsero-sdk-updater-changes/ instead. in /home/sarayeda/domains/sarayedaneshjo.com/public_html/wp-includes/functions.php on line 6078
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>معرفی رشته های ریاضی &#8211; سرای دانشجو | دانلود مقاله و جزوات دانشگاهی</title>
	<atom:link href="https://sarayedaneshjo.com/describe/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://sarayedaneshjo.com</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Thu, 07 Feb 2019 11:37:05 +0000</lastBuildDate>
	<language>fa-IR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.5.3</generator>

<image>
	<url>https://sarayedaneshjo.com/wp-content/uploads/2019/02/cropped-logo-bi-shadow-32x32.png</url>
	<title>معرفی رشته های ریاضی &#8211; سرای دانشجو | دانلود مقاله و جزوات دانشگاهی</title>
	<link>https://sarayedaneshjo.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>معرفی کامل رشته روانشناسی</title>
		<link>https://sarayedaneshjo.com/2018/02/12/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c/</link>
					<comments>https://sarayedaneshjo.com/2018/02/12/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[سجاد]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 11 Feb 2018 21:26:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[آخرین مطالب]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های انسانی]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های تجربی]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های ریاضی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://sarayedaneshjo.com/?p=2087</guid>

					<description><![CDATA[تا 80 سال پيش، روان‌شناسي را مطالعه روح و روان و روان‌شناس را فردي مي‌دانستند که رويداد‌هاي دروني، ‌ذهني و مغزي را مثل تصورات، خاطرات ، ‌افکار و احساسات مطالعه مي‌کند. طبق اين تعريف، روان‌شناسي شاخه‌اي‌ از ذهني‌ترين بخش دانش انسان؛ يعني فلسفه بود. اما از اوايل قرن بيستم و با پيشرفت سريع دو علم زيست‌شناسي و فيزيک، ‌روان‌شناسي نيز مطالعه‌ي ذهني (زندگي رواني) را کنار گذاشت و به مشاهده و مطالعه‌ي رفتار موجودات پرداخت.

البته هنوز نيز روان‌شناسان فرآيندهاي ذهني را مطالعه مي‌کنند، اما اين‌ کار را نه به ‌صورت ثبت شخصي ادراکات و احساسات، بلکه به ‌شيوه‌ي عيني و علمي انجام مي‌دهند.روان‌شناسي ‌شاخه‌اي‌ از علوم ‌زيستي ‌است‌ که ‌هم‌ به ‌مطالعه‌ي ‌عيني ‌رفتار قابل‌ مشاهده‌ مي‌پردازد و هم‌ به ‌فهم ‌و درک‌ فرآيندهاي ‌ذهني ‌که ‌مستقيماً قابل‌ مشاهده ‌نبوده ‌و براساس ‌داده‌هاي‌ رفتاري ‌و عصب‌ زيست ‌شناختي ‌قابل ‌استنباط‌ است‌، توجه‌ دارد. رشته‌ي ‌روان‌شناسي ‌در مقطع ‌کارشناسي ‌داراي‌ 4 گرايش‌ باليني‌، آموزش‌ کودکان ‌استثنايي‌، صنعتي ‌و سازماني ‌و عمومي ‌است‌.

در اين ميان روان‌شناسي ‌باليني ‌خدمات ‌تشخيص‌ و درمان‌ (روان‌درماني‌) را به ‌افرادي ‌که‌ دچار رفتارهاي ‌نابهنجاري ‌مثل ‌افسردگي‌، اضطراب‌، وسواس‌، و غيره ‌هستند، ارائه ‌مي‌دهد که‌ اين‌ خدمات‌ در سه‌ زمينه‌‌ي تشخيص‌، درمان‌ و پيشنهادِ روش‌هايي‌ براي‌ پيشگيري ‌از معضلات ‌و ناهنجاري‌هاي‌ رفتاري‌ ارائه ‌مي‌شود.

روانشناسي‌ صنعتي ‌و سازماني ‌نيز يافته‌هاي‌ روان‌شناسي ‌را در تمام‌ محيط‌هاي ‌کاري ‌به‌کار مي‌برد؛ يعني ‌درباره‌ي ‌اين‌که ‌محيط‌ کار بايد چگونه‌ باشد تا بهترين ‌بازدهي ‌را داشته ‌باشد يا چه ‌متغيرهايي ‌در ارتباط ‌بين‌ کارفرما و کارگر مؤثر است ‌و چه ‌عواملي ‌باعث‌ عدم ‌تفاهم ‌بين ‌کارفرما و کارگر مي‌شود ،مطالعه‌ مي‌کند.

روان‌شناسي‌ عمومي ‌نيز به‌ مطالعه‌‌ي کليات ‌روان‌شناسي ‌مي‌پردازد، و روان‌شناسي‌ و آموزش‌ کودکان ‌استثنايي‌ کاربرد يافته‌هاي ‌روان‌شناسي‌ در رابطه ‌با کودکان ‌استثنايي‌ (تيزهوشان‌ و معلولين ‌جسماني‌) است‌.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>تا 80 سال پيش، روان‌شناسي را مطالعه روح و روان و روان‌شناس را فردي مي‌دانستند که رويداد‌هاي دروني، ‌ذهني و مغزي را مثل تصورات، خاطرات ، ‌افکار و احساسات مطالعه مي‌کند. طبق اين تعريف، روان‌شناسي شاخه‌اي‌ از ذهني‌ترين بخش دانش انسان؛ يعني فلسفه بود. اما از اوايل قرن بيستم و با پيشرفت سريع دو علم زيست‌شناسي و فيزيک، ‌روان‌شناسي نيز مطالعه‌ي ذهني (زندگي رواني) را کنار گذاشت و به مشاهده و مطالعه‌ي رفتار موجودات پرداخت.</p>
<p>البته هنوز نيز روان‌شناسان فرآيندهاي ذهني را مطالعه مي‌کنند، اما اين‌ کار را نه به ‌صورت ثبت شخصي ادراکات و احساسات، بلکه به ‌شيوه‌ي عيني و علمي انجام مي‌دهند.روان‌شناسي ‌شاخه‌اي‌ از علوم ‌زيستي ‌است‌ که ‌هم‌ به ‌مطالعه‌ي ‌عيني ‌رفتار قابل‌ مشاهده‌ مي‌پردازد و هم‌ به ‌فهم ‌و درک‌ فرآيندهاي ‌ذهني ‌که ‌مستقيماً قابل‌ مشاهده ‌نبوده ‌و براساس ‌داده‌هاي‌ رفتاري ‌و عصب‌ زيست ‌شناختي ‌قابل ‌استنباط‌ است‌، توجه‌ دارد. رشته‌ي ‌روان‌شناسي ‌در مقطع ‌کارشناسي ‌داراي‌ 4 گرايش‌ باليني‌، آموزش‌ کودکان ‌استثنايي‌، صنعتي ‌و سازماني ‌و عمومي ‌است‌.</p>
<p>در اين ميان روان‌شناسي ‌باليني ‌خدمات ‌تشخيص‌ و درمان‌ (روان‌درماني‌) را به ‌افرادي ‌که‌ دچار رفتارهاي ‌نابهنجاري ‌مثل ‌افسردگي‌، اضطراب‌، وسواس‌، و غيره ‌هستند، ارائه ‌مي‌دهد که‌ اين‌ خدمات‌ در سه‌ زمينه‌‌ي تشخيص‌، درمان‌ و پيشنهادِ روش‌هايي‌ براي‌ پيشگيري ‌از معضلات ‌و ناهنجاري‌هاي‌ رفتاري‌ ارائه ‌مي‌شود.</p>
<p>روانشناسي‌ صنعتي ‌و سازماني ‌نيز يافته‌هاي‌ روان‌شناسي ‌را در تمام‌ محيط‌هاي ‌کاري ‌به‌کار مي‌برد؛ يعني ‌درباره‌ي ‌اين‌که ‌محيط‌ کار بايد چگونه‌ باشد تا بهترين ‌بازدهي ‌را داشته ‌باشد يا چه ‌متغيرهايي ‌در ارتباط ‌بين‌ کارفرما و کارگر مؤثر است ‌و چه ‌عواملي ‌باعث‌ عدم ‌تفاهم ‌بين ‌کارفرما و کارگر مي‌شود ،مطالعه‌ مي‌کند.</p>
<p>روان‌شناسي‌ عمومي ‌نيز به‌ مطالعه‌‌ي کليات ‌روان‌شناسي ‌مي‌پردازد، و روان‌شناسي‌ و آموزش‌ کودکان ‌استثنايي‌ کاربرد يافته‌هاي ‌روان‌شناسي‌ در رابطه ‌با کودکان ‌استثنايي‌ (تيزهوشان‌ و معلولين ‌جسماني‌) است‌.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span id="more-2087"></span></p>
<h3><span style="color: #3366ff;"> <strong>روانشناسی در ایران</strong></span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">روانشناسی تحت عنوان علم النفس یا اخلاق ، بیش از هزار سال به عنوان یکی از شاخه‌های اصلی فلسفه در مراکز علمی ایران تدریس شده است. از رازی و ابن سینا و ناصر خسرو تا ملاصدرا کمتر متفکری را سراغ داریم که در آثار خود به این علم نپرداخته است.</p>
<p style="padding-right: 30px;">به رغم رونق و شکوه آغازین ، تا اوایل دهه 1340 فعالیت چشمگیری در روانشناسی وجود نداشت و این علم یا به عنوان بخشی از برنامه‌های رشته فلسفه و علوم تربیتی و یا به صورت بخشی از دوره‌های تربیت معلم تدریس می‌شد. دهه 1340 را باید دهه گسترش سازمانی روانشناسی در ایران نامید، چون طی این ده سال دوره لیسانس روانشناسی نخست در دانشگاه تهران و بعدها در سایر دانشگاههای ایران تأسیس گردید. در دانشگاه تهران دوره فوق لیسانس روانشناسی بوجود آمد و مؤسسه روانشناسی بنیان گذارده شد. برخی از این تحولات حاصل کوششهای دکتر محمود صناعی بود که در همان دوره پا به صحنه روانشناسی ایران گذاشت. خدمت بزرگ دکتر صناعی ترجمه کتاب اصول روانشناسی در سال 1342 بود.</p>
<p style="padding-right: 30px;">در سال 1344 دکتر سعید شاملو بنیان گذار روانشناسی بالینی ایران اولین کلینیک مرکز مشاوره و راهنمایی در دانشگاه تهران را تأسیس کرد و بعدها بتدریج چنین مراکزی در دیگر دانشگاهها تأسیس شد. با گسترش دوره‌های روانشناسی در دانشگاههای کشور کوششهای فراوانی در زمینه تألیف و ترجمه مکتب درسی در این رشته به عمل آمد. از آن جمله اصول روانشناسی عمومی (1348) تالیف دکتر سیروس عظیمی ، کلیات روانشناسی علمی (1349) به ترجمه دکتر امیر هوشنگ مهریار و دکتر رضا شاپوریان. اصول روانشناسی (1352) به ترجمه و اقتباس دکتر محمد ساعتچی.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #3366ff;">توانايي‌هاي‌ لازم براي رشته‌ي روان‌شناسي</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">زيست‌شناسي‌ و شيمي ‌ در اين‌ رشته ‌اهميت ‌بسياري ‌دارد و بايد پايه ‌علوم‌ زيستي ‌دانشجوي ‌اين ‌رشته ‌قوي ‌باشد. به‌همين ‌دليل، ‌امروزه‌ دانشجويان ‌اين ‌رشته‌ از بين ‌دو گروه‌ آزمايشي ‌علوم ‌انساني ‌و علوم ‌تجربي ‌پذيرفته‌ مي‌شوند. از سوي‌ ديگر آمار و رياضي ‌و زبان‌انگليسي ‌در اين‌ رشته ‌کاربرد و اهميت ‌زيادي ‌دارد. دانشجوي ‌اين‌ رشته ‌بايد نسبت ‌به ‌اطراف ‌و جامعه‌ي ‌خود ديد عميقي ‌داشته ‌باشد تا بتواند ظرافت‌هاي‌ رفتاري‌ افراد را درک‌ کند‌ و به ‌ويژگي‌هاي‌ رواني ‌افراد پي ‌ببرد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h5>رشته‌ی ‌روان‌شناسی ‌در مقطع ‌کارشناسی ‌دارای‌ چهار گرایش‌ بالینی‌، آموزش‌ کودکان ‌استثنایی‌، صنعتی ‌و سازمانی ‌و عمومی ‌است‌.</h5>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>روان‌شناسی ‌بالینی</strong><strong>:</strong> ‌خدمات ‌تشخیص‌ و درمان‌  (روان‌درمانی‌)  به بیماران دارای رفتارهای ‌نابهنجار ‌مثل ‌افسردگی‌، اضطراب‌، وسواس‌، و غیره شامل این گرایش می شود که‌ این‌ خدمات‌ در سه‌ زمینه‌‌ی تشخیص‌، درمان‌ و پیشنهادِ روش‌هایی‌ برای‌ پیشگیری ‌از معضلات ‌و ناهنجاری‌های‌ رفتاری‌ ارائه ‌می‌شود.</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>روانشناسی‌ صنعتی ‌و سازمانی</strong><strong>:</strong> یافته‌های‌ روان‌شناسی ‌ در تمام‌ محیط‌ های ‌کاری را شامل می شود در این گرایش به بررسی چگونگی ‌محیط‌ کار به جهت دارا بودن بالاترین بازدهی و همچنین ارتباط ‌بین‌ کارفرما و کارگر و تعیین ‌عواملی که ‌باعث‌ عدم ‌تفاهم ‌بین ‌کارفرما و کارگر می‌شود ،می پردازد.</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>روان‌شناسی‌ عمومی</strong><strong>:</strong> به‌ مطالعه‌‌ی کلیات مباحث ‌روان‌شناسی ‌می‌پردازد.</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>روان‌شناسی‌ و آموزش‌ کودکان ‌استثنایی</strong><strong>:‌</strong> کاربرد یافته‌های ‌روان‌شناسی‌ در رابطه ‌با کودکان ‌استثنایی‌ (تیزهوشان‌ و معلولین ‌جسمانی‌) را شامل می شود‌.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #3366ff;">درس‌هاي‌ اين ‌رشته‌ در طول‌ تحصيل</span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>دروس‌ مشترک‌ در‌ گرايش‌هاي مختلف روان‌شناسي:</strong></p>
<p style="padding-right: 60px;">روا‌ن‌شناسي ‌عمومي‌، علم‌النفس‌ از ديدگاه ‌دانشمندان ‌اسلامي‌، آمار توصيفي‌، فيزيولوژي ‌عمومي‌، کليات ‌فلسفه‌، مباني ‌جامعه‌شناسي‌، روان‌شناسي‌ احساس ‌و ادراک‌، متون‌ روان‌شناسي‌ به‌ زبان ‌خارجي‌، آمار استنباطي‌، روش‌ تحقيق ‌در روان‌شناسي‌، روان‌شناسي‌ فيزيولوژيک‌، روان‌شناسي‌ تجربي‌، روان‌شناسي ‌رشد، روان‌شناسي‌ يادگيري‌، روان‌شناسي ‌تربيتي‌، روان‌شناسي‌ اجتماعي‌، روان‌سنجي‌، انگيزش‌ و هيجان‌، شخصيت‌، آسيب‌شناسي‌ رواني‌، بهداشت‌ رواني‌، روان‌شناسي‌ مرضي‌ کودک‌، تاريخچه ‌و مکاتب‌ روان‌شناسي‌.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>دروس ‌تخصصي ‌گرايش ‌روان‌شناسي ‌باليني:‌</strong></p>
<p style="padding-right: 60px;">کاربرد مقدماتي‌ روش‌هاي‌ تشخيص ‌باليني‌، کاربرد مقدماتي‌ روش‌هاي‌ درمان‌، مصاحبه‌، سمينار مسائل‌ روان‌شناسي ‌باليني‌ در جهان ‌و ايران‌، پژوهش‌هاي ‌عملي‌ در روان‌شناسي ‌باليني‌، روان‌شناسي‌ پويايي ‌گروه‌، کليات‌ روان‌پزشکي‌، بررسي‌ مقدماتي‌ نظريه‌هاي ‌روان‌درماني‌، روان‌شناسي مشاوره ‌و راهنمايي‌، روان‌شناسي ‌کودکان ‌استثنايي‌.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>دروس ‌تخصصي ‌گرايش ‌رو‌ان‌شناسي ‌عمومي :‌</strong></p>
<p style="padding-right: 60px;">طرح‌ها و ‌پژوهش‌هاي ‌آزمايشگاهي‌، مقدمات ‌نوروبسيکولوژي‌، ارزشيابي ‌شخصيت‌، روان‌شناسي ‌مشاوره ‌و راهنمايي‌، روان‌شناسي ‌هوش‌ و سنجش ‌آن‌، تفکر و زبان‌، روان‌شناسي ‌پويايي‌ گروه‌، روان‌شناسي ‌کودکان ‌استثنايي‌، سمينار در مسائل ‌روان‌شناسي‌عمومي‌، اختلالات ‌يادگيري‌، روان‌شناسي‌ جنايي‌، پژوهش‌هاي‌ عملي ‌در روان‌شناسي ‌عمومي</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>دروس ‌تخصصي ‌گرايش‌ رو‌ان‌شناسي ‌استثنايي‌ :</strong></p>
<p style="padding-right: 60px;">روان‌شناسي ‌مشاوره ‌و راهنمايي‌، نظريه‌ها و کاربرد آزمون‌هاي‌ شناختي‌، روان‌شناسي‌ کودکان ‌تيزهوش ‌و روش‌هاي‌ آموزش ‌آن‌ها، روان‌شناسي‌ کودکان ‌عقب‌مانده‌ و روش‌هاي ‌آموزش ‌آن‌ها، اختلالات‌ تکلم‌ و گفتار درماني‌، روان‌شناسي ‌تدريس ‌به‌ کودکان ‌ناشنوا، روان‌شناسي ‌تدريس ‌به‌ کودکان ‌نابينا، متون‌ روان‌شناسي ‌کودکان ‌استثنايي ‌به‌ زبان‌هاي ‌خارجي‌، بهداشت‌ رواني‌ کودکان ‌استثنايي ‌و خانواده‌، زمينه ‌پيشگيري ‌از تولد کودکان ‌عقب ‌افتاده‌، روان‌شناسي‌ کودکان ‌ناسازگار، روش‌هاي‌ تغيير و اصلاح‌ رفتار کودکان‌، سمينار مسائل ‌کودکان ‌استثنايي ‌در جهان ‌و ايران‌، پژوهش‌هاي ‌عملي ‌در روان‌شناسي ‌و آموزش‌ کودکان‌ استثنايي‌.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #3366ff;">تعداد واحدها</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">تعداد کل واحدهاي درسي دو‌ره کارشناسي روانشناسي 144 واحد به‌ شرح زير است:</p>
<p style="padding-right: 30px;">دروس عمومي 23 واحد</p>
<p style="padding-right: 30px;">دروس پايه و اصلي شاخه‌هاي عمومي استشنايي 71 واحد</p>
<p style="padding-right: 30px;">دروس پايه و اصلي گرايش باليني 98 واحد</p>
<p style="padding-right: 30px;">دروس اختصاصي شاخه‌هاي عمومي – استثنايي 40 واحد</p>
<p style="padding-right: 30px;">دروس اختصاص گرايش باليني 13 واحد</p>
<p style="padding-right: 30px;">دروس انتخابي براي شاخص‌ها و گرايش‌ها 10 واحد</p>
<p style="padding-right: 30px;">توضيح اين‌که مجموع دروس هر يک از شاخه‌هاي عمومي و استثنايي وهم چنين گرايش باليني 144 واحد مي‌باشد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>-ضرایب دروس برای داوطلبان از گروه های ریاضی به صورت زیر می باشد:</strong></p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong><br />
</strong>ریاضی               ۴<br />
فیزیک                ۳<br />
شیمی               ۲</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>-ضرایب دروس برای داوطلبان از گروه های تجربی به صورت زیر می باشد:</strong></p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong><br />
</strong>ریاضی               ۲<br />
زیست شناسی   ۴<br />
فیزیک                ۲<br />
شیمی               ۳</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>-ضرایب دروس برای داوطلبان از گروه های انسانی به صورت زیر می باشد:</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">ریاضیات                ۳</p>
<p style="padding-right: 30px;">اقتصاد                  ۲</p>
<p style="padding-right: 30px;">ادبیات اختصاصی     ۲</p>
<p style="padding-right: 30px;">عربی اختصاصی      ۱</p>
<p style="padding-right: 30px;">تاریخ و جغرافیا        ۱</p>
<p style="padding-right: 30px;">علوم اجتماعی        ۳</p>
<p style="padding-right: 30px;">منطق و فلسفه       ۲</p>
<p style="padding-right: 30px;">روانشناسی           ۳</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #3366ff;">موقعيت‌شغلي‌درايران</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">امروزه ‌روان‌شناسي ‌با همه ‌جنبه‌هاي ‌زندگي ‌ما ارتباط ‌دارد و هر اندازه ‌که ‌جامعه‌ پيچيده‌تر شود، روان‌شناسي‌ نيز نقش‌ مهم‌تري ‌در حل‌ مسائل ‌آدمي ‌برعهده ‌مي‌گيرد. اين ‌به ‌معناي‌ فرصت‌هاي‌ شغلي‌ متنوع‌ و گسترده ‌براي‌ فارغ‌التحصيلان‌ رشته‌ي ‌روان‌شناسي ‌است‌. به‌ گفته‌ي ‌کارشناسان‌ اين ‌رشته‌، آينده‌‌ي روان‌شناسي‌ در کشور ما روشن ‌و اميدبخش ‌است ‌و فارغ‌التحصيلان ‌اين‌ رشته ‌بايد آينده‌ي ‌خود را در فردا ببينند. چون‌ کشور ما يکي ‌از کشورهاي‌ درحال‌ توسعه ‌است ‌و بدون‌ بهره‌گيري ‌از شاخه‌هاي ‌مختلف ‌روان‌شناسي ‌نمي‌تواند توسعه‌ي ‌همه‌جانبه ‌داشته ‌باشد. از سوي ‌ديگر کشور ما، کشور جواني ‌است ‌و امروزه ‌يکي ‌از دغدغه‌هاي ‌خانواده‌ها، حفظ ‌بهداشت‌ رواني و بالابردن ‌سطح‌ دانش ‌فرزندانشان ‌مي‌باشد که‌ اين ‌دو مهم ‌نيز به‌ ياري ‌شاخه‌هاي ‌مختلف‌ روان‌شناسي ‌از جمله ‌روان‌شناسي‌ رشد و روان‌شناسي ‌تربيتي ‌امکان‌پذير است‌. البته ‌در حال ‌حاضر فارغ‌التحصيلان ‌اين ‌رشته ‌بيش‌تر‌ جذب ‌آموزش‌ و پرورش ‌مي‌شوند يا در شرکت‌ها و سازمان‌ها به‌عنوان‌ کارشناس‌ روان‌شناسي‌ فعاليت‌ مي‌کنند و عده‌اي ‌نيز به‌ عنوان‌ دستيار متخصص ‌روان‌شناسي ‌باليني ‌يا روانپزشک ‌مشغول‌ به‌کار هستند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #3366ff;">آینده شغلی برای دانش آموختگان رشته روانشناسی</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•مشاوره شغلی</strong><strong>:</strong> مشاوران شغلی با ارزیابی شخصیت، تعیین علاقه مندی ها و سایر معیار های ارزیابی در انتخاب شغل به افراد کمک می کنند.</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•روان‌شناس مدرسه</strong><strong>:</strong> روانشناس مدرسه وظیفه پرداختن به مشکلات هیجانی تحصیلی و اجتماعی کودکان می پردازد.</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•مشاور</strong><strong>:</strong> مشاوران در مسائل مختلفی مانند ازدواج، مسائل خانوادگی، هیجانی و تحصیلی و… به کمک مردم میشتابند.</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•مشاور ژنتیکی</strong><strong>:</strong> مشاوران ژنتیکی غالباً به صورت تیمی با پزشکان، پرستاران و متخصصان ژنتیک کار می‌کنند و به خانواده‌هایی که دارای عضو با اختلال ژنتیکی      هستند یا در خطر انتقال یک اختلال ارثی قرار دارند، راهنمایی و کمک می‌کنند.</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•روان‌شناس قانونی</strong><strong>:</strong> این روانشناسان در امور قانونی مانند تشخیص علل قتل و سایر امور جنایی و حقوقی فعالیت دارند.</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•روان‌شناس ورزش</strong><strong>:</strong> این روانشناسان بر جنبه های شناختی ورزش و ورزشکاران و معضلات پیش روی آنها مانند نحوه عملکرد و آسیب ها فعالیت دارند.</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•روان‌شناس بالینی</strong><strong>:</strong> تشخیص و درمان بیماران دارای اختلالات روانی را شامل می گردد.</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•آموزگار آموزشهای خاص</strong><strong>:</strong> جهت آموزش و کار با کودکان استثنایی و دارای محدودیت.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>روان‌شناسي عمومي‌</strong></p>
<p>فارغ‌‌التحصيلان ‌در اين‌ رشته ‌مي‌توانند فعاليت‌هاي‌ مقدماتي‌ را در زمينه‌هاي‌ تشخيص‌  و درمان ‌اختلالات‌ رواني ‌در مؤسسات‌ عمومي ‌و رواني ‌و کلينيک‌هاي ‌روان‌پزشکي‌ و ساير مراکز شبيه ‌به‌ آن‌ عهده‌دار شوند و يا تدريس‌ روان‌شناسي ‌عمومي ‌را در مراکز آموزشي‌ به عهده‌ گيرند و يا به‌عنوان ‌روان‌شناس‌ مدرسه‌ در مدارس‌ همکاري‌  داشته ‌باشند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>روانشناسي باليني</strong></p>
<p>روان‌شناسان‌  مي‌توانند در مورد تشخيص‌، درمان‌ و بازآموزي‌ افراد نيز عهده‌‌دار مسئوليت‌ گردند؛ اگرچه‌ در اغلب‌ اين ‌موارد، روان‌شناسان‌ به‌عنوان ‌عضوي‌ از يک‌ تيم‌ شامل‌: روانپزشک‌، پرستار و مددکار اجتماعي‌ کار خواهند کرد ولي‌ آموزش‌ تخصصي‌ آن‌ها بايد  به‌گونه‌اي ‌باشد که ‌بتوانند بخش‌ زيادي‌ از مسئوليت‌ها را به‌ تنهايي‌ برعهده‌  گيرند. اهم‌ اين ‌قبيل ‌مسئووليت‌ها عبارت‌اند از: تشخيص ‌ناهنجاري‌هاي‌ رفتاري،‌ درمان‌ فردي‌ و گروهي‌، مشاوره ‌و راهنمايي‌ و بازآموزي.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>روان‌سنجي</strong></p>
<p>روان‌سنجي عمدتاً با آمار، شيوه‌هاي سنجش در آموزش و پرورش و يادگيري، ارزيابي‌هاي روان‌شناختي از طريق آزمون‌‌هاي رواني و شيوه‌هاي گزينش و سرند کردن در ارتباط است‌. کارشناس ارشد روان‌سنجي مي‌تواند به کار اجراي آزمون‌‌هاي رواني – تشخيصي، سنجش هوش، ويژگي‌‌هاي شخصيتي، آسيب‌هاي مغزي، عقب‌ماندگي‌هاي ذهني، ارزيابي در آموزش و پرورش، سازمان سنجش و داده‌پردازي مشغول گردد. يا به همراه يک تيم درمان در کلينيک‌‌هاي روان‌شناختي مشغول به کار گردد. هدف از تحصيل در اين رشته، تربيت افرادي است که با جنبه‌هاي نظري و کاربردي در زمينه‌هاي مربوط به اندازه‌گيري و ارزيابي خصوصيات مختلف افراد انساني و مهارت‌هاي او، آشنايي کافي داشته و توانايي به‌کارگيري آن را در موقعيت‌هاي شغلي در آموزش و پرورش داشته باشد. فارغ‌التحصيلان اين رشته با استفاده از تئوري کلاسيک اندازه‌گيري به سنجش ويژگي‌هاي پنهان افراد مي‌پردازند و از سويي ديگر با طراحي انواع آزمون‌ها (تحصيلي، هوش و استعداد، استخدامي و …) در سطوح وسيعي به سنجش آموزشي و تربيتي افراد مشغول‌اند. اجراي آزمون‌هاي رواني در امر تشخيص، همواره ياري رسان متخصصان بوده است.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3></h3>
<h3><span style="color: #3366ff;"><strong>با دارا بودن مدرک کارشناسي ارشد در گرايش هاي باليني، عمومي و باليني کودک و نوجوان،  فرد مي‌تواند</strong><strong>:</strong></span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">– پس از احراز شرايط لازم (از جمله <strong>800 </strong>ساعت کارآموزي در مراکز داراي مجوز رسمي، تأييديه از اساتيد رشته و …) و دريافت مجوز از<strong> سازمان نظام روان‌شناسي</strong> اقدام به تاسيس کلينيک مشاوره نمايد.</p>
<p style="padding-right: 30px;">– به عنوان کارشناس اين رشته در مراکز دولتي نظير بهزيستي- شهرداري- نيروي انتظامي- سازمان زندان‌ها- کانون اصلاح و تربيت و … در قسمت مربوطه جذب به کار شود.</p>
<p style="padding-right: 30px;">– در واحدهاي کوچک دانشگاه آزاد و يا دوره‌هاي فراگير و يا موسسات آموزش عالي آزاد به عنوان مدرس فعاليت کند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">– در آموزش و پرورش به عنوان معلم و يا دبير در دروس مربوطه و يا به عنوان مشاور مدرسه مشغول به کار شود.</p>
<p style="padding-right: 30px;">– با اخذ مجوز از سازمان بهزيستي اقدام به تأسيس مهد کودک نمايد.</p>
<p style="padding-right: 30px;">– با اخذ مجوز از سازمان بهزيستي اقدام به تأسيس سَراي سالمندان نمايد.</p>
<p style="padding-right: 30px;">– در کلينيک‌هاي درمان اعتياد به عنوان روان‌شناس مشغول به کار شود. (اشتغال در اين مراکز مستلزم تحصيل در گرايش روان‌شناسي باليني است و دارا بودن مدرک کارشناسي اين گرايش کافي است)</p>
<p style="padding-right: 30px;">– در کلينيک‌هاي مشاوره اي به کارهاي درماني بپردازد.</p>
<p style="padding-right: 30px;">– با روانپزشکان در کلينيک‌هاي خصوصي ايشان همکاري کند. (البته روانپزشکان مايل به همکاري با کارشناسان ارشد در گرايش‌هاي باليني و خانواده‌درماني هستند)</p>
<p style="padding-right: 30px;">– در کلينيک‌هاي مشاوره و روان‌درماني کودک به کارهاي درماني مثل بازي درماني و … بپردازد. (در اين مراکز تاکيد بيش‌تر روي کارشناسان ارشد با گرايش باليني کودک و نوجوان و باليني است.)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="padding-right: 30px;"></h2>
<h2><span style="color: #3366ff;"><strong>معرفی رشته روانشناسی از نگاه دیگر</strong></span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">رشته‌ای کاملاً کاربردی و البته منزوی و متاسفانه به باور بعضی‌ غیر ضروری! زندگی یعنی نحوه درک و فهم ما از محیط و عکس‌العمل و رفتار ما در برابر آن.</p>
<p style="padding-right: 30px;">روانشناس به بررسی نحوه ادراک محیط توسط موجود زنده یعنی ما دانش‌آموزان از محیط خود و چگونگی رفتار ما در شرایط خاص می پردازد.گرچه موجود زنده شامل غیر انسان نیز می‌شود ولی هدف اصلی این رشته بررسی وضعیت انسان است.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>تعریف</h3>
<p style="padding-right: 30px;">روانشناسی، علم کاربردی مطالعه رفتار و فرایندهای ذهنی بر اساس یافته‌های علمی و تحقیق شده می‌باشد. رفتار به فعالیت‌ها و اعمالی اشاره دارد که قابل مشاهده و قابل اندازه گیری می‌باشند، مانند صحبت کردن و راه رفتن، اما فرایندهای ذهنی به اعمال و فرایند‌هایی اشاره دارد که به صورت مستقیم قابل دیدن و درک کردن نیست و نمود آنها را می‌توان در رفتار و دیگر فرایند‌ها مشاهده کرد، مانند تفکر و یا هیجان و ترس. امروزه، روانشناسی از سنین خردسالی و نوجوانی گذشته و پا به مرحله جوانی و بزرگسالی گذاشته است و به درجه‎ای از ثبات و استحكام رسیده است.</p>
<h3><strong>روانشناسی</strong></h3>
<p style="padding-right: 30px;">روانشناسی با در نظر گرفتن نیازهای طبیعی انسان و درك روح زمان ، به عنوان پرچمدار مطالعه پیچیدگی‎های بشر امروز است. در یک تعریف ساختار شکن از روان شناسی، «روان شناسی عبارت از کشف دروغ هایی است که به خود می گوییم و همچنین تعیین حد و مرز راست هاست» در این تعریف انسان موجودی است که نخست باید خود را فتح کند. در نتیجه صداقت تمام عیار با خود پایه روان شناسی است. این تعریف روان شناسی را با خود شناسی پیوند می زند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>گرایش ها</h3>
<p style="padding-right: 30px;">روانشناسی رشته نسبتا جدیدی است که هنوز مراحل تکاملی را می گذراند. با وجودی که انجمن روان شناسی آمریکا تا کنون 53 زمینه مختلف روانشناسی را شناسایی کرده است، اما به دلیل تنوع رفتارهای انسانی، زمینه های تازه به طور مستمر در حال پدید آمدن هستند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">به دلیل آنکه روانشناسی با موضوعات دیگری از قبیل زیست شناسی، فلسفه، انسان شناسی و جامعه شناسی نیز ارتباط دارد، شاخه های جدید پژوهشی و کاربردی به طور مستمر در حال شکل گیری است.</p>
<p style="padding-right: 30px;">برخی از رشته های روانشناسی هم اکنون کاملا جا افتاده اند و بسیاری از دانشگاه ها به ارائه دوره های آموزشی و مدرک دانشگاهی در آنها می پردازند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>این رشته ها شامل موارد زیر است:</h3>
<p><strong>روانشناسی کودکان استثنایی</strong><strong>:</strong></p>
<p style="padding-right: 30px;">شاخه‌ای از دانش روانشناسی است که به تعریف کلیه مسایل مربوط به کودکان استثنایی از گستره کودکان تیزهوش تا کودکان عقب مانده ذهنی، کودکان نابینا و کم بینا، کودکان ناشنوا و کم شنوا، کودکان دارای ناتوانی های تکلمی، و کودکان دارای ناتوانی های حرکتی و ذهنی، و تمامی امور و تعاریف مربوط به پیشگیری و شناخت و آموزش این کودکان می‌پردازد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>روانشناسی بالینی</strong><strong>:</strong></p>
<p style="padding-right: 30px;">روانشناسی بالینی شاخه‌ای از روان‌شناسی است که به درک، پیش بینی و درمان نابهنجاری، ناتوانی و آشفتگی‌های شناختی، هیجانی، زیست شناختی، روان شناختی، اجتماعی و رفتاری کمک می‌کند و در گستره وسیعی از جمعیتهای در جستجوی درمان کاربرد دارد. نقش‌های شش گانه آن عبارت است از: ارزیابی و تشخیص، مداخله و درمان، مشاوره، آموزش و نظارت بر کار رواندرمانگر‌ها، پژوهش و مدیریت. غالب کارهای روانشناس بالینی در راستای درمان و تشخیص، آموزش و پژوهش است.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>زیست روانشناسی</strong><strong>:</strong></p>
<p style="padding-right: 30px;">زیست روان‌شناسی شاخه‌ای از روان‌شناسی است که به تحلیل چگونگی تاثیر مغز و انتقال دهنده‌های عصبی بر رفتارها، افکار و احساسات می‌پردازد. این رشته را می‌توان به صورت ترکیبی از روان‌شناسی پایه و علم اعصاب در نظر گرفت. این رشته با نام‌های دیگری چون روان‌شناسی زیست شناختی، روان‌شناسی فیزیولوژیک و علم اعصاب رفتاری نیز شناخته می‌شود. زیست روان‌شناسان به بررسی چگونگی تعامل فرایندهای زیست‌شناختی با هیجانات، شناخت‌ها و سایر فرایندهای ذهنی می‌پردازند. رشته زیست روان‌شناسی با رشته‌های دیگری چون روان‌شناسی تطبیقی و روان‌شناسی تکاملی ارتباط دارد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>روانشناسی رشد</strong><strong>:</strong></p>
<p style="padding-right: 30px;">روانشناسی رشد شاخه‌ای از علم روان‌شناسی ‌است که به توصیف و تبیین تغییرات در طول زندگی فرد می‌پردازد و از رشته‌های مختلف زیست‌شناسی، جامعه‌شناسی، تعلیم و تربیت و پزشکی کمک می‌گیرد. اگر چه روان‌شناسی رشد به تمام مراحل زندگی انسان از تولد تا مرگ می‌پردازد، اما بر کودکی و نوجوانی تأکید دارد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>روانشناسی قانونی</strong><strong>:</strong></p>
<p style="padding-right: 30px;">روانشناسی و پزشکی قانونی در مراحل رشد و تحول خود به اهداف یکدیگر نزدیک شده‌اند. در واقع هر دو رشته با مساله انحراف اجتماعی سر و کار دارند که موجب ایجاد امنیت در جامعه می‌شوند. روانشناسی قانونی به بررسی علل رفتار فردی و تغییر این رفتارها در حیطه قانون می‌پردازد و تلاش می‌کند رفتارهایی که از لحاظ قانونی نابهنجار بشمار می‌روند مورد بررسی و تفحص قرار دهد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>روانشناسی مدرسه</strong><strong>:</strong></p>
<p style="padding-right: 30px;">روانشناسان مدرسه در داخل سیستم آموزشی کار می‌کنند و به دانش‌آموزان در زمینه‌های هیجانی، اجتماعی و تحصیلی کمک می‌کنند. هدف روان‌شناسی مدرسه، همکاری با اولیاء، معلمان و دانش‌آموزان در جهت ایجاد یک محیط آموزشی سالم با تمرکز بر نیازهای دانش‌آموزان است.</p>
<p style="padding-right: 30px;">روان‌شناسی مدرسه یک حرفه ی نسبتاً جدید است. انجمن ملی روان‌شناسی مدرسه (NASP) در آمریکا در سال 1968 تأسیس شد و این رشته به طور رسمی به عنوان یک تخصص دکتری توسط انجمن روان‌شناسی آمریکا (APA) شناخته شد. در سال 2002، روان‌شناسی مدرسه یکی از 10 حرفه پرطرفدار در آمریکا بوده و تقاضا برای روان‌شناسان مدرسه همچنان رو به افزایش است.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>روانشناسی صنعتی-سازمانی</strong><strong>:</strong></p>
<p style="padding-right: 30px;">یکی از شاخه‌های جدید علم ومعرفت که مساله نیروی انسانی ودیگر جنبه‌های مربوط دنیای کار را در کانون توجه خود دارد،روان شناسی صنعتی وسازمانی است. این شاخه از دانش مطالعه علمی رابطه میان انسان ودنیای کار را وجهه همت خود قرار داده است. در واقع ،کاربرد و بسط وگسترش اصول روانشناسی است به مسایلی که انسان در تجارت و صناعت با آنها دست به گریبان است. از آنجا که شاخه روانشناسی صنعتی و سازمانی یکی از شاخه‌های کاربردی و فعال رشته مهم روانشناسی است و همچنین کشور نیز در آستانه توسعه اقتصادی و صنعتی است لذا استفاده از خدمات مشاوره روانشناسی صنعتی و سازمانی یکی از ضروریات دنیای تولید و کار است و بدون این گونه خدمات تولید با کیفیت در دنیای پر رقابت فعلی با مشکل روبروست. خدمات مشاوره‌ای با حل و فصل مشکلات کارکنان در ابعاد مختلف می‌تواند تخصص، انرژی و توان کارکنان را در اختیار اهداف و ماموریت سازمان قرار دهد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>روانشناسی اجتماعی</strong><strong>:</strong></p>
<p style="padding-right: 30px;">روانشناسی اجتماعی مطالعه موضوعات، مشکلات و مسایل مرتبط با روانشناسی و جامعه‌است. روانشناسی اجتماعی، اثرات حضور دیگران را بر رفتار فرد یا رفتار خود را تحت تأثیر گروه مورد بررسی و مطالعه قرار می‌دهد. روشن است که تأثیر دیگران بر فرد مستلزم وجود روابط متقابل بین خود با دیگران است، بنابراین به یک تعریف دیگر روان شناسی اجتماعی به عنوان علم مطالعه رفتار متقابل بین انسان‌ها یا علم مطالعه تعامل انسان‌ها شناخته می‌شود.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #3366ff;">مقطع کارشناسي ارشد</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">در مقطع کارشناسي ارشد، اين رشته تا آزمون کارشناسي ارشد سال 1389 داراي ۶ گرايش است. اين گرايش ها عبارتند از:</p>
<p style="padding-right: 30px;">1- روانشناسي عمومي</p>
<p style="padding-right: 30px;">2- روانشناسي باليني</p>
<p style="padding-right: 30px;">3- روانشناسي باليني کودک و نوجوان</p>
<p style="padding-right: 30px;">-4 سنجش و اندازه گيري يا روانسجي</p>
<p style="padding-right: 30px;">5- روانشناسي صنعتي و سازماني</p>
<p style="padding-right: 30px;">۶-روانشناسی شخصیت</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>منبع: Beytoote، kanoon ،iranmodares،tebyan</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sarayedaneshjo.com/2018/02/12/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>معرفی کامل رشته حسابداری</title>
		<link>https://sarayedaneshjo.com/2017/11/25/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%ad%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d8%af%d8%a7%d8%b1%db%8c/</link>
					<comments>https://sarayedaneshjo.com/2017/11/25/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%ad%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d8%af%d8%a7%d8%b1%db%8c/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[سجاد]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 25 Nov 2017 07:32:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[آخرین مطالب]]></category>
		<category><![CDATA[حسابداری]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های انسانی]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های تجربی]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های ریاضی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://sarayedaneshjo.com/?p=1595</guid>

					<description><![CDATA[در معرفی رشته ی حسابداری می توان گفت ، از جمله رشته هایی که از داوطلبان سه گروه آزمایشی ریاضی و فیزیک ، علوم تجربی و علوم انسانی دانشجو می پذیرید ، رشته ی حسابداری می باشد و در بازار کار رشته حسابداری جایگاه خوبی دارد. در مورد رشته حسابداری ، درس ریاضی به عنوان مهمترین درس رشته ی حسابداری مطرح است. یک حسابدار باید به خوبی گزارشات کار خود را ارئه کند ، بنابراین باید در ادبیات مسلط بوده و نگارش خوبی داشته باشد. شما متقاضی عزیز برای رسیدن به شایستگی در زمینه حسابداری نیاز به تحصیل چهار ساله در رشته ی حسابداری یا رشته های مرتبط دارید و بهتر است از دانشگاه خوب و معتبری فارغ التحصیل شده تا در ادامه تحصیل برای مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری به نحو مطلوب سپری شود. با توجه به اینکه رشته ی حسابداری یک رشته کاربردی در بازار کار رشته حسابداری و هسته مرکزی تصمیم گیری و گزارشگری مالی در واحد تجاری می باشد ، لذا برای کسب موفقیت در بازار كار رشته حسابداري آشنایی با مباحثی همچون مدیریت ، اقتصاد ، ریاضی و آمار پیشنهاد می شود. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">ديباچه:</span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p>يك چرتكه، يكي دو دفتر و يك قلم، ابزار كار آن‌ها بوده است تا حساب دخل و خرج يك واحد اقتصادي را ثبت كنند و به وضعيت مالي آن سر و سامان ببخشند.اين افراد در قديم عنوانشان &#8220;ميرزا&#8221; بود. بعدها &#8220;دفتردار&#8221; نام گرفتند و امروزه به نام &#8220;حسابدار&#8221; فعاليت مي‌كنند. البته نسل جديد به جاي چرتكه از ماشين حساب يا ماشين‌هاي الكترونيكي استفاده مي‌كنند و سرو كارشان با كامپيوتر است اما اين پيشرفت، بيشتر شامل ابزار كار مي‌شود نه نوع كار، چون آن‌ها حسابداري را فني &#8220;تجربي&#8221; مي‌دانند كه بايد به روش استاد و شاگردي فرا گرفت و نيازي به تحصيلات دانشگاهي ندارد.حال سؤال اينجاست كه اگر حسابداري نياز به تحصيلات دانشگاهي ندارد، چرا از سال 1345 رشته حسابداري در آموزشگاه عالي حسابداري شركت ملي نفت ايران و سپس در دانشگاه تهران داير گرديد و امروزه نيز در بسياري از دانشگاه‌هاي دولتي و غيردولتي تدريس مي‌شود؟ آيا مي‌توان گفت كه حسابداري در مفهوم امروزين آن با دفترداري متفاوت است؟در پاسخ بايد گفت كه حسابداري‌ يك‌ &#8220;سيستم&#8221; است‌ كه‌ در آن‌ فرآيند جمع‌آوري‌، طبقه‌بندي‌، ثبت‌، خلاصه‌ كردن‌ اطلاعات‌ و تهيه‌ گزارش‌هاي‌ مالي‌ و صورت‌هاي‌ حسابداري‌ در شكل‌ها و مدل‌هاي‌ خاص‌ انجام‌ مي‌گيرد. تا افراد ذي‌نفع‌ درون‌ سازماني‌ مثل‌ مديران‌ سازمان‌ يا برون‌سازماني‌ مثل‌ بانك‌ها، مجمع‌ عمومي‌ سازمان‌ مورد نظر يا مقامات‌ مالياتي‌ بتوانند ازاين‌ اطلاعات‌ استفاده‌ كنند. به‌ همين‌ دليل‌ فردي‌ كه‌ تحصيلات‌ دانشگاهي‌ ندارد، بيشتر دفتردار است‌ تا حسابدار. چرا كه‌ گزارش‌هاي‌ اين‌ دسته‌ از افراد مطابق‌ استاندارد نيست‌ و پردازش‌ كافي‌ نمي‌شود و بيشتر تراز حساب‌ها مي‌باشد. براي‌ مثال‌ يك‌ <a href="http://sarayedaneshjo.com">حسابدار تجربي‌ </a>نمي‌تواند به راحتي‌ بين‌ دارايي‌ كوتاه‌ مدت‌ و بلند مدت‌ تفاوت‌ قائل‌ شود يا نمي‌داند كه‌ چگونه‌ بايد معاملات‌ ارزي‌ را در دفاتر ثبت‌ كند. از سوي‌ ديگر يك‌ حسابدار متخصص‌، در آينده‌ مي‌تواند مدير مالي‌ يك‌ سازمان‌ يا شركت‌ گردد؛ يعني‌ مي‌تواند به‌ مديريت‌ يك‌ شركت‌ ايده‌ بدهد كه‌ منابع‌ موجودش‌ را در چه‌ راه‌هايي‌ سرمايه‌گذاري‌ نمايد تا استفاده‌ بهينه‌ كند يا اگر شركت‌ به‌ منابع‌ مالي‌ جديد نياز داشت‌ يك‌ مدير مالي‌ براساس‌ دانش‌ آكادميك‌ خود مي‌تواند بگويد كه‌ از چه‌ طريقي‌ بايد تأمين‌ مالي‌ كرد در حالي‌ كه‌ مجموع‌ اين‌ فعاليت‌ها خارج‌ از توانايي‌ يك‌ حسابدار تجربي‌ است‌.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><span id="more-1595"></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>در <a href="http://sarayedaneshjo.com">معرفی رشته ی حسابداری</a> می توان گفت ، از جمله رشته هایی که از داوطلبان سه گروه آزمایشی ریاضی و فیزیک ، علوم تجربی و علوم انسانی دانشجو می پذیرید ، رشته ی حسابداری می باشد و در بازار کار رشته حسابداری جایگاه خوبی دارد. در مورد رشته حسابداری ، درس ریاضی به عنوان مهمترین درس رشته ی حسابداری مطرح است. یک حسابدار باید به خوبی گزارشات کار خود را ارئه کند ، بنابراین باید در ادبیات مسلط بوده و نگارش خوبی داشته باشد. شما متقاضی عزیز برای رسیدن به شایستگی در زمینه حسابداری نیاز به تحصیل چهار ساله در رشته ی حسابداری یا رشته های مرتبط دارید و بهتر است از دانشگاه خوب و معتبری فارغ التحصیل شده تا در ادامه تحصیل برای مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری به نحو مطلوب سپری شود. با توجه به اینکه رشته ی حسابداری یک رشته کاربردی در بازار کار رشته حسابداری و هسته مرکزی تصمیم گیری و گزارشگری مالی در واحد تجاری می باشد ، لذا برای کسب موفقیت در <a href="http://sarayedaneshjo.com">بازار كار رشته حسابداري</a> آشنایی با مباحثی همچون مدیریت ، اقتصاد ، ریاضی و آمار پیشنهاد می شود.</p>
<p>مهمترین شاخه های رشته ی حسابداری عبارتند از :</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•رشته حسابداری صنعتی</strong></p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•رشته حسابداری مالی</strong></p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•رشته حسابرسی</strong></p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•رشته حسابداری بازرگانی</strong></p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•رشته حسابداری دولتی</strong></p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•رشته مدیریت مالی</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong> </strong></p>
<h3><span style="color: #800000;">بازار كار رشته حسابداري</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">با وجود اینکه در اکثر دانشگاه ها اعم از دولتی ، آزاد و غیر انتفاعی در رشته حسابداری دانشجویان زیادی تحصیل می کنند ، ولی در بازار کار رشته حسابداری نسبت به سایر رشته ها تعداد فارغ التحصیلان رشته حسابداری بیکار کمتر است چرا که از یک موسسه کوچک تا بزرگترین کارخانه ها حداقل برای تهیه صورت مالی و اظهارنامه مالیاتی به حسابدار نیازدارند و به نظر می رسد فارغ التحصیلان دوره های تکمیلی رشته حسابداری<a href="http://sarayedaneshjo.com"> دانشگاه پیام نور </a>پختگی و آمادگی بیشتری برای حضور در بازار کار رشته حسابداری دارند. فارغ التحصیلان به راحتی برای ورود به برنامه بازار کار رشته حسابداری می توانند در شاخه های زیر مشغول به کار شوند :</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•حسابداری بانک ها</strong><strong> :</strong> در شعبه ها و سرپرستی بانکها</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•حسابداری بیمه</strong><strong> :</strong> در موسسات بیمه</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•حسابداری مالیاتی</strong><strong> :</strong> در ادارات دارایی</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•حسابداری دولتی</strong><strong> :</strong> به عنوان حسابدار یا عامل ذی حساب در کلیه سازمان ها و ادارات دولتی</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•حسابداری صنعتی</strong><strong> :</strong> در شرکت های تولیدی و صنعتی</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>•حسابداری مالی</strong><strong> :</strong> موسسات تجاری و غیر انتفاعی</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong> </strong></p>
<h3><span style="color: #800000;">طول دوره تحصیل </span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">طول متوسط دوره کارشناسی رشته حسابداری با کارآموزی 5 سال است و کلید دروس آن در 9 ترم برنامه ریزی شده است. طول هر ترم 18 هفته فعال آموزشی می باشد. هر واحد درسی بصورت نظری 18 ساعت و هر واحد کار آموزی حداقل 54 ساعت در طول نیمسال (18 هفته ) خواهد بود. کارآموزی عموماً در واحدهای بازرگانی، تولیدی، دولتی، موسسات حسابرسی با نظر گروه آموزشی حسابداری در موسسات آموزش عالی انجام خواهد گرفت.</p>
<p><strong> </strong></p>
<h3><span style="color: #800000;">تعداد واحدها </span></h3>
<p>تعداد کل واحدهای درسی این رشته 160 واحد 10 واحد کارآموزی به شرح زیر می باشد:</p>
<p style="padding-right: 30px;">1-دروس عمومی 20 واحد<br />
2- دروس پایه 50 واحد<br />
3-دروس تخصصی 71 واحد<br />
4- کار آموزی معادل 10 واحد</p>
<p>نیمسال هشتم دوره تحصیلی و تابستان متعاقب آن به 10 واحد کارآموزی اختصاص داده شده است طبق ماده 29 و تبصره ماده 38 آئین نامه آموزشی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی این 10 واحد جزء کارآموزی به حساب آمده است.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">توانايي هاي لازم:</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">رشته حسابداري از جمله رشته هايي است که از داوطلبان سه گروه آزمايشي رياضي و فيزيک، علوم تجربي و علوم انساني دانشجو مي پذيرد و در آزمون هر سه گروه نيز درس رياضي به عنوان مهمترين درس اين رشته مطرح است. در واقع داشتن شم رياضي در رشته حسابداري از اهميت بسياري برخوردار است. همچنين يک حسابدار بايد بتواند بخوبي گزارش کارهاي خود را ارائه دهد. بنابراين بايد در ادبيات فارسي مسلط بوده و نگارش خوبي داشته باشد. دانشجوي اين رشته بايد تحمل ساعتها کار در پشت يک ميز و صندلي و سروکار داشتن با اعداد و ارقام را داشته باشد. همچنين بايد دقيق و منظم باشد تا در جمع بندي اعداد و ارقام دچار مشکل نگردد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">درس هاي اين رشته در طول تحصيل:</span></h3>
<h4 style="padding-right: 30px;">دروس پايه:<strong> </strong></h4>
<p style="padding-right: 30px;">روانشناسي عمومي، جامعه شناسي، اصول علم اقتصاد، رياضيات پايه، رياضيات کاربردي، آمار کاربردي، مباني کاربرد کامپيوتر، پژوهش و عمليات، مديريت توليد، حقوق بازرگاني، پول و ارز بانکداري، مباني سازمان مديريت، توسعه اقتصادي، ماليه عمومي، روش تحقيق.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4 style="padding-right: 30px;">دروس اصلي و تخصصي:</h4>
<p style="padding-right: 30px;">اصول حسابداري، حسابداري ميانه، حسابداري پيشرفته، حسابداري صنعتي، حسابرسي، حسابداري مالياتي، اصول تنظيم و کنترل بودجه، مديريت مالي، مباحث جاري حسابداري، متون حسابداري</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">موقعيت شغلي در ايران:</span></h3>
<p><a href="http://sarayedaneshjo.com">فرصت هاي شغلي</a> يک حسابدار بسيار گسترده است و از پايين ترين سطح تا بالاترين سطح را در بر مي گيرد. و با وجود اين که در دانشگاهاي مختلف کشور اعم از دولتي، غيرانتفاعي و آزاد، دانشجويان بسياري در رشته حسابداري تدريس مي کنند اما تعداد فارغ التحصيلان بيکار اين رشته از بيشتر رشته ها کمتر است. چون از يک موسسه کوچک گرفته تا بزرگترين کارخانه هاي کشور حداقل براي تهيه اظهارنامه مالياتي به حسابدار نيازمند هستند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>فارغ‌التحصیلان این رشته پس از اتمام تحصیل می‌توانند در سطوح مختلف و شاخه‌های متفاوت عهده دار انجام امور مالی گردند که شرح آن چنین است:</p>
<p><span style="color: #800000;"> حسابداری</span></p>
<p style="padding-right: 30px;">فارغ‌التحصیلان می‌توانند در کلیه موسسات و واحدهای تجاری، اعم از دولتی یا خصوصی به عنوان حسابدار در شاخه‌های زیر مشغول کار شوند:</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>حسابداری مالی</strong><strong>: </strong>در کلیه شرکت‌ها و موسسات تجاری و غیرانتفاعی.</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>حسابداری صنعتی</strong><strong>: </strong>در کلیه واحدهای صنعتی و شرکت‌های تولیدی.</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>حسابداری دولتی</strong><strong>: </strong>در کلیه سازمان‌ها و ادارات دولتی به عنوان حسابدار یا عامل ذیحساب.</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>حسابداری مالیاتی</strong><strong>:</strong> در ادارات دارایی.</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>حسابداری بیمه</strong><strong>: </strong>در موسسات بیمه.</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>حسابداری بانک‌ها</strong><strong>: </strong>در شعبه‌ها و سرپرستی بانک‌ها.</p>
<p style="padding-right: 30px;">حسابداران پس از مدتی اشتغال به کار حسابداری می‌توانند در سمت مدیریت مالی واحدهای تجاری، ایفای نقش نمایند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">همچنین حسابداران پس از مدتی اشتغال به کار حسابداری می‌توانند در سمت مدیریت مالی واحدهای تجاری ، ایفای نقش نمایند.</p>
<p><span style="color: #800000;">حسابرسی </span></p>
<p style="padding-right: 30px;">فارغ‌التحصیلان رشته حسابداری قادرند با توجه به شاخه‌های حسابداری در حرفه حسابرسی شاغل شوند. شاغلان حرفه حسابرسی در یک تقسیم‌بندی کلی به دو گروه اصلی تفکیک می‌شوند :</p>
<p style="padding-right: 30px;">حسابرسان داخلی : این گروه از حسابرسان ، کارمند واحد مورد رسیدگی هستند، و در واقع رابط میان هیأت مدیره و شرکت بوده و گزارش رسیدگی خود را به طور هفتگی ، ماهانه یا سالانه به مدیرعامل و هیأت مدیره ارائه می‌دهند . این گروه از حسابرسان عملیات داخل واحد تجاری را رسیدگی می‌کنند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">حسابرسان مستقل: این گروه از حسابرسان، افرادی هستند که در مؤسسات حسابرسی مشغول به کار هستند و بر اساس قرارداد میان شرکتها یا سازمانها با این مؤسسات، عملیات حسابداری و مالی واحد تجاری را بر اساس اصول و موازین حسابداری مورد رسیدگی قرار می‌دهند و گزارش خود را به مجمع عمومی صاحبان سهام ارائه می‌کنند. در واقع حسابرسان مستقل، رابط میان صاحبان شرکت و هیأت مدیره شرکت می‌باشند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">در حال حاضر در ایران ، سازمان حسابرسی به عنوان یک سازمان دولتی ، بزرگترین مؤسسه حسابرسی است و در کنار آن سایر موسسات حسابرسی دولتی و خصوصی مشغول فعالیت می‌باشند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">وضعیت نیاز کشور به این رشته در حال حاضر</p>
<p style="padding-right: 30px;">آموزش حسابداران و شرکت مؤثر آنها در فراهم‌آوری اطلاعات مالی دقیق و قابل اعتماد و تجزیه و تحلیل این اطلاعات برای توسعه پایدار در کشور در حال توسعه‌ای مانند ایران اهمیت فراوانی دارد. چرا که وجود اطلاعات دقیق، اعتماد برانگیز، بموقع و مربوط به فعالیت‌های اقتصادی، نه تنها لازم بلکه حیاتی است. علاوه بر این اطلاعات مالی حاصل از فعالیت‌های اقتصادی که بوسیله نظام‌های حسابداری گزارش می‌شود، می‌تواند از انحراف مسیر پیش‌بینی شده ، اتلاف منابع اقتصادی و اخلال در برنامه‌های توسعه اقتصادی جلوگیری کند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">فارغ‌التحصیلان توانمند این رشته مشکلی در زمینه کار ندارند ؛ چون هر فرد سرمایه‌گذار و هر مؤسسه اعتباری برای سرمایه‌گذاری یا اعتبار دادن به حسابدار نیاز دارد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">مقطع کارشناسي ارشد</span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">     دوره کارشناسي ارشد رشته حسابداري به منظور آموزش تخصصي حسابداري به دانشجوياني که درآينده در حرفه حسابرسي يا مشاغل مختلف حسابداري در موسسات بازرگاني، صنعتي و دولتي مشغول کار خواهند شد، تدوين گرديده است. بديهي است دانشجوياني که درحال حاضر به کار حسابرسي و حسابداري اشتغال دارند با گذرانيدن اين دوره اطلاعات و معلومات تخصصي خود را افزايش داده و مسئوليت هاي سنگين تري را عهده دار خواهند گرديد. علاوه بر اين فارغ التحصيلان اين دوره تحت ضوابطي که ستاد انقلاب فرهنگي تعيين مي کند، مي توانند به امر تدريس در دانشگاهها و موسسات آموزش عالي اشتغال پيدا کنند. تحصيل در مقطع ارشد اين رشته نيز منوط به شرکت در آزمون سراسري ارشد و قبولي در آن مي باشد، که اين امر نياز به مطالعه دروس تخصصي رشته، رياضي و آمار و زبان خارجي دارد. امروزه اکثر واحدهاي دانشگاهي دولتي و آزاد به ارائه اين رشته مي پردازند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">دروس مربوطه. در طول 2 سال تحصيلي (معادل 4ترم) تعداد 33 واحد بايد گذرانده شود. دروس مربوط به اين رشته شامل تئوري حسابداري 1و 2، حسابداري مديريت، حسابداري دولتي پيشرفته، تصميم گيري در مسائل مالي، مباحث جاري حسابداري، حسابرسي پيشرفته، بررسي موارد خاص در حسابداري، سيستم هاي اطلاعاتي حسابداري، اقتصاد مديريت يا سيستم هاي حسابداري يا پژوهش عملياتي پيشرفته ( انتخاب يکي از اين سه درس به صورت اختياري)، تحليل آماري و در نهايت 4 واحد پايان نامه مي باشد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">آينده شغلي. فارغ التحصيلان دوره کارشناسي ارشد رشته حسابداري مي توانند به عنوان حسابرس يا مسئول حسابداري و امور مالي در موسسات مختلف اشتغال پيدا کنند. فارغ التحصيلاني که در شرکتهاي بزرگ استخدام مي شوند قادر خواهند بود در قسمت هاي تخصيص منابع يا سيستم هاي اطلاعاتي مديريت و در مشاغل تحليل گر مالي يا حسابرس داخلي مشغول به کار شوند و يا مسئوليت بخشي از کار برنامه ريزي و کنترل مالي را عهده دار گردند. مسئوليتهاي ديگري که فارغ التحصيلان اين دوره در موسسات بزرگ مي توانند عهده دار گردند، بودجه بندي و تجزيه و تحليل و برنامه ريزي و آينده نگري است. فارغ التحصيلان اين دوره پس از کسب تجريه کافي مي توانند در سطوح مختلف مديريت مالي و حسابرسي انجام وظيفه نموده و در اداره موسسه کمک هاي موثري به مديريت نمايند.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sarayedaneshjo.com/2017/11/25/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%ad%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d8%af%d8%a7%d8%b1%db%8c/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>معرفی کامل رشته مهندسی مواد و متالوژی</title>
		<link>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/28/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%d9%85%d9%88%d8%a7%d8%af-%d9%88-%d9%85%d8%aa%d8%a7%d9%84%d9%88%da%98%db%8c/</link>
					<comments>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/28/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%d9%85%d9%88%d8%a7%d8%af-%d9%88-%d9%85%d8%aa%d8%a7%d9%84%d9%88%da%98%db%8c/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[سجاد]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Oct 2017 17:34:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[آخرین مطالب]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های ریاضی]]></category>
		<category><![CDATA[مهندسی مواد و متالوژی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://sarayedaneshjo.com/?p=1539</guid>

					<description><![CDATA[مهندس مواد دست اندر کار استخراج، عمل آوری، و امتحان موادی است که در تولید فراورده های گوناگون، از چیپ های کامپیوتری و صفحات تلوزیون گرفته تا فلز بکار رفته در خودروها به کار می روند. مهندس مواد با فلزات، سرامیک ها، مواد پلاستیکی، نیمه هادی ها، و ترکیباتی از موادی که به آنها کامپوزیت (مواد مرکب( می‌گویند، برای بوجود آوردن موادی که دارای خصوصیات خاص مکانیکی، الکتریکی و شیمیائی باشند کار می کند. از جمله کارهای مهندس مواد انتخاب مواد برای کاربردهای جدید نیز می باشد.
در مهندسی مواد شناخت ساختار مواد و خواص آن و شناخت ارتباط بین این ساختار و خواص در جهت افزایش زمینه‌های کاربردی و طراحی مواد نو و ترکیبات جدید از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>اگر به مشاغل <a href="http://sarayedaneshjo.com/">مهندسی </a>علاقه دارید، از مباحث شیمی و فیزیک هم لذت می برید و شناخت مواد مختلف و ساختار آنها برای شما جذاب است، شغل مهندسی مواد می تواند مناسب شما باشد.</p>
<p><a href="http://sarayedaneshjo.com/">مهندس مواد</a> دست اندر کار استخراج، عمل آوری، و امتحان موادی است که در تولید فراورده های گوناگون، از چیپ های کامپیوتری و صفحات تلوزیون گرفته تا فلز بکار رفته در خودروها به کار می روند. مهندس مواد با فلزات، سرامیک ها، مواد پلاستیکی، نیمه هادی ها، و ترکیباتی از موادی که به آنها کامپوزیت (مواد مرکب( می‌گویند، برای بوجود آوردن موادی که دارای خصوصیات خاص مکانیکی، الکتریکی و شیمیائی باشند کار می کند. از جمله کارهای مهندس مواد انتخاب مواد برای کاربردهای جدید نیز می باشد.</p>
<p>در مهندسی مواد شناخت ساختار مواد و خواص آن و شناخت ارتباط بین این ساختار و خواص در جهت افزایش زمینه‌های کاربردی و طراحی مواد نو و ترکیبات جدید از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.</p>
<p>مهندسی مواد را به این صورت تعریف می کنند :</p>
<p style="padding-right: 30px;">“شناخت خواص، توزیع و نحوه استخراج و کاربرد مواد گوناگون در صنایع به همراه تولید مواد مرکب و الکترو سرامیکها و حفاظت و شکل‌دهی آنها محدوده مهم، وسیع و پر کاربردی از دستاوردهای دانش بشری را شامل می‌گردد که هم اکنون به عنوان دانش مهندسی مواد شناخته می‌شود”</p>
<p><span id="more-1539"></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>◊رشته‌ مهندسی‌ مواد در مقطع‌ کارشناسی‌ دارای‌ دو شاخه‌ <strong>متالورژی</strong> (استخراجی , صنعتی) و <strong>سرامیک‌</strong> است‌.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><span style="color: #0000ff;">1-شاخه متالوژی </span></h2>
<p style="padding-right: 30px;">متالوژی به عنوان یک علم ،دانش نسبتا جوانی است که تنها صد سال از عمر آن می گذرد و با کشف روش های جدید استخراج و تصفیه ی فلزات,شناسایی مشخصات ساختاری و فیزیکی مواد، فنون جدید شکل دادن و تولید فلزات متولد شده است.</p>
<p style="padding-right: 30px;">متالورژی علمی است که به دو بخش کلی متالورژی استخراجی و صنعتی تقسیم می شود که البته هر دو بخش مذکور در دانشگاه های کشور ما نیز به عنوان دو گرایش از رشته ی مهندسی مواد تدریس می شود. در رشته ی مواد، محصولات را به سه گروه عمده ی فلزات، پلاستیک ها و سرامیک ها تقسیم بندی کرده و فلزات را به عنوان بزرگترین گروه مواد صنعتی معرفی می کنند.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> استخراج، دربرگیرنده ی هر کاری است که روی فلزات و سنگ های معدن آن ها انجام می شود؛ یعنی متالورژی استخراجی با تهیه ی فلزات از سنگ معدن، اولین قدم ها را برمی دارد و سپس متالورژی صنعتی، محصول فلزی قابل مصرف را تولید می کند. متالورژی استخراجی، حدفاصل بین مهندسی معدن و شاخه ی صنعتی متالورژی است، زیرا تمامی موادی که ما از آن ها استفاده می کنیم به صورت توده های سنگی که دارای ناخالصی های زیادی هستند (عیارشان پایین است)، در معادن قرار دارند و باید بعد از کشف و استخراج، به کمک تکنولوژی متالورژی استخراجی، مراحلی را طی کنند تا قابل مصرف شوند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">لازم است که یک مهندس متالورژی با انجام یک سری فرایندها مانند خرد کردن سنگ معدن با دستگاه هایی موسوم به سنگ شکن، تغلیظ سنگ معدن با استفاده از روش های مغناطیسی و شناورسازی وعملیات ذوب وپالایش، عیار سنگ را بالا برده و سنگ را به صورت شمش، که تقریبا خالص است، تحویل صنعت دهد و سپس به کمک دانش نظری و علمی متالورژی صنعتی، محصول فلزی قابل مصرفی به طور مستقیم یا غیر مستقیم تولید شود.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> به عنوان مثال، آنچه در کارخانه ی ذوب آهن اصفهان تا مرحله ی تهیه ی شمش آهن خام (چدن) انجام می شود عمدتا مربوط به متالورژی استخراجی است و آنچه پس از این انجام شدہ و محصول فلزی قابل مصرف مستقیم یا غیر مستقیم تولید می شود، در حیطه ی دانش نظری و علمی متالورژی صنعتی قرار دارد؛ مانند تهیه ی نورد که برای ساخت میله، ورق، تیرآهن و پروفیل های مختلف آهنی و غیر آهنی مورد استفاده قرار می گیرد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #0000ff;">الف) گرایش‌ متالورژی استخراجی‌:</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">متالورژی استخراجی‌ شامل‌ جداکردن‌ فلزات‌ از سنگ‌ معدن‌ و تصفیه‌ آنها (تولید فلزات‌)، شناخت‌ انواع‌ کوره‌ها، سوخت‌ها و فعل‌ و انفعالات‌ شیمیایی‌ می‌شود. به‌ عنوان‌ مثال‌ آنچه‌ در کارخانه‌ ذوب‌آهن‌ اصفهان‌ تا مرحله‌ تهیه‌ شمش‌ آهن‌ خام‌ (چدن‌) انجام‌ می‌شود، عمدتاً مربوط‌ به‌ متالورژی استخراجی‌ است‌.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #800000;">درس‌های‌ این‌ رشته‌ در طول‌ تحصیل :</span></h4>
<h5 style="padding-right: 60px;">دروس‌ مشترک‌ در‌ شاخه‌های‌ مختلف‌ مهندسی‌ مواد:</h5>
<p style="padding-right: 90px;">ریاضی‌، معادلات‌ دیفرانسیل‌، ریاضی‌ مهندسی‌، محاسبات‌ عددی‌، مبانی‌ و برنامه‌سازی‌ کامپیوتر، فیزیک‌، شیمی‌ عمومی‌، مبانی‌ مهندسی‌ برق‌ ، استاتیک‌، مقاومت‌ مصالح‌، کریستالوگرافی‌ ، پدیده‌های‌ انتقال‌، شیمی‌ فیزیک‌ مواد، ترمودینامیک‌ مواد ، خواص‌ فیزیکی‌ مواد، متالوگرافی‌، خواص‌ مکانیکی‌ مواد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h5 style="padding-right: 60px;">دروس‌ تخصصی‌ گرایش‌ متالورژی استخراجی‌ :</h5>
<p style="padding-right: 90px;">انتقال‌ مطالب‌ علمی‌ و فنی‌، ریخته‌گری‌، شکل‌ دادن‌ فلزات‌ ، تغلیظ‌ مواد معدنی‌ ، اصول‌ استخراج‌ فلزات‌، سینتیک‌ مواد، شیمی‌ تجزیه‌ ، عملیات‌ حرارتی‌ ، خوردگی‌ و اکسیداسیون‌، انجماد فلزات‌، مواد دیرگداز. (بسیاری‌ از دروس‌ این‌ رشته‌ همراه با آزمایشگاه‌ است.)</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #0000ff;">ب)گرایش‌ متالورژی صنعتی‌:</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">متالورژی صنعتی‌ عبارت‌ است‌ از روش‌های‌ مختلف‌ تولید مصنوعات‌ فلزی‌ که‌ مهمترین‌ این‌ روش‌ها متالورژی پودری‌، شکل‌ دادن‌، جوشکاری‌ و ماشین‌کاری‌ است‌. همچنین‌ در متالورژی صنعتی‌ خواص‌ و مشخصات‌ فیزیکی‌، ساختاری‌ و مکانیکی‌ مواد بررسی‌ می‌شود.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h5 style="padding-right: 60px;">دروس‌ تخصصی‌ گرایش‌ متالورژی صنعتی‌ :</h5>
<p style="padding-right: 90px;">ریخته‌گری‌، انجماد فلزات‌ ، شکل‌ دادن‌ فلزات‌، خواص‌ مکانیکی‌ مواد ، متالورژی جوشکاری‌ ، متالورژی پودر، روش‌های‌ نوین‌ آنالیز مواد، خوردگی‌ و اکسیداسیون‌، عملیات‌ حرارتی‌ ، استخراج‌ فلزات‌، انتقال‌ مطالب‌ علمی‌ و فنی‌.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><span style="color: #0000ff;">2-شاخه سرامیک</span></h2>
<p style="padding-right: 30px;"><a href="http://sarayedaneshjo.com/">واژه ی سرامیک</a>، که از کلمه ی یونانی کراموس گرفته شده است، به معنای سفالینه یا شیء پخته شده است. امروزه سرامیک را هنر ساخت ظروف سرامیکی و سفالینه ها نمی دانیم بلکه آن را به صورت علمی وسیع تر از ساخت این گونه وسایل تعریف می کنیم. بر این اساس می توان گفت که سرامیک به طور کلی هنر و علم ساختن و به کار بردن اشیای جامدی است که اجزای تشکیل دهنده ی اصلی و عمده ی آن ها، مواد غیرآلی و غیرفلزی است؛ یعنی علم سرامیک علاوه بر سفالینه ها، شامل انواع چینی ها، دیرگدازها، فرآورده های رسی ساختمانی، مواد ساینده، لعاب های چینی، سیمان، شیشه، مواد مغناطیسی غیر فلزی، فروالکتریک ها، تک بلوری های مصنوعی و محصولات پیچیده تر دیگر می شود.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">فرآورده های سرامیکی به دو دسته ی عمده تقسیم می شوند که عبارت اند از:</p>
<p style="padding-right: 60px;"><span style="color: #800000;"> الف.</span> سرامیک های سنتی که اساسا مواد اولیه ی آن ها را سیلیکات ها تشکیل می دهند و شامل انواع محصولات رسی، سیمان، شیشه های سیلیکاتی و چینی ها می شوند.</p>
<p style="padding-right: 60px;"><span style="color: #800000;"> ب.</span> سرامیک های نوین که برای جوابگویی به نیازهای مخصوصی مانند مقاومت حرارتی بیشتر، خواص مکانیکی بهتر، خواص الکتریکی ویژه و مقاومت شیمیایی افزون تر به وجود آمده اند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;"> دانشجویان مهندسی سرامیک ، در طول دوره ی تحصیلی خود، پس از کسب پایه های علمی و مهندسی لازم، همه ی فرآیندهای ساخت سرامیک ها، از مواد اولیه و آماده کردن آن ها گرفته تا کنترل کیفی محصولات ساخته شده و ارتباط بین ساختمان و خواص این مواد را فرا می گیرند.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> یکی دیگر از ویژگی های مواد سرامیکی، ارزانی و فراوانی نسبی این مواد است. از جمله می توان به خاک رس، فلدسپات (به طور عمده شامل سیلیکات آلومینیوم)، ماسه ی کوارتزی (به طور عمده اکسید سیلسیوم)، اکسیدهای مختلف آهن و آلومین (اکسید آلومینیوم) اشاره کرد. مهندسان سرامیک با کنترل نوع و نسبت ترکیب مواد اولیه، فرآورده های گوناگونی مانند آجر و کاشی، آجر نسوز، ظروف چینی و سفالی، لعاب ها (به عنوان روکش فلزات و سرامیک های دیگر)، آلومین و تیتانات باریوم (در الکترونیک)، دی اکسید اورانیوم (به عنوان سوخت هسته ای)، لعل یا نارسنگ (در لیزر) و شیشه و سیمان، طراحی و تولید می کنند. دانشجوی این رشته علاوه بر فیزیک و شیمی باید از دانش ریاضی نیز اطلاعات کافی داشته و قدرت تجزیه و تحلیل خوبی داشته باشد. آشنایی با زبان انگلیسی در تمام رشته های مهندسی ضروری است، اما در مهندسی سرامیک این ضرورت بیشتر احساس می شود؛ زیرا رشته ی نسبتا جدیدی است و کتابهای علمی آن، کمتر به زبان فارسی ترجمه شده اند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h5 style="padding-right: 60px;">دروس‌ تخصصی‌ شاخه‌ سرامیک‌:</h5>
<p style="padding-right: 90px;">ساختار سرامیک‌ها، سینتیک‌ مواد، روش‌های‌ نوین‌ آنالیز مواد ، خواص‌ الکتریکی‌ و نوری‌ سرامیک‌ها، مواد دیرگداز ، تئوری‌ شیشه‌ ، تئوری‌ پرسلان‌ها، آزمایشگاه‌ چینی‌، فرآیند ساخت‌ سرامیک‌، انتقال‌ مطالب‌ علمی‌ و فنی‌.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #0000ff;">طول دوره تحصیل </span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">طول این دوره کارشناسی بطور متوسط چهار سال است که در 8 ترم برنامه ریزی و اجرا می شود. هر ترم شامل 17 هفته آموزش کامل در نظر گرفته شده است. دروس نظری بازاء هر واحد، 17 ساعت(یک ساعت در هفته ) و دروس عملی و آزمایشگاهی بازاء هر واحد 51 ساعت (سه ساعت در هفته ) می باشد.<br />
کارآموزی 240 ساعت بدون واحد و الزامی می باشد. برای بعضی از دروس نظری برگزاری 2-1 ساعت تمرین در هفته مجاز می باشد.<br />
تعیین گرایش تخصصی دانشجویان در دانشگاههایی که بیش از یک گرایش دارند پس از گذراندن موفقیت آمیر حداقل 70-60 واحد از دروس عمومی و پایه اصلی به تقاضای دانشجو به شرط موافقت دانشکده یا گروه مربوطه انجام می شود. چنانچه در گرایشی تعداد متقاضی بیش از ظرفیت اعلام شده باشد اولویت با دانشجویانی خواهد بود که امتیاز بیشتری مطابق رابطه زیر حائز باشند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">معدل (معدل×گذرانده واحد تعداد )/(گذرانده ترمهای تعداد )= امتیاز<br />
در موارد خاص دانشکده یا گروه آموزشی برای تعیین گرایش ملاکه خواهد بود.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #0000ff;">تعداد واحدها </span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">تعداد کل واحدهای درسی این مجموعه با احتساب 20 واحد عمومی و 140 واحد بشرح زیر است:<br />
<span style="color: #800000;">1-</span> دروس عمومی 20 واحد<br />
<span style="color: #800000;">2-</span> دروس پایه 31 واحد<br />
<span style="color: #800000;">3-</span> دروس اصلی 31 واحد<br />
<span style="color: #800000;">4-</span> دروس عملی 6 واحد<br />
<span style="color: #800000;">5-</span> دروس تخصصی مشترک 20 واحد<br />
<span style="color: #800000;">6-</span> دروس تخصصی غیر مشترک 32 واحد</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #0000ff;">تحصیلات لازم برای ورود به شغل مهندسی مواد</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">به طور کلی و پیش فرض فارغ التحصیلان رشته مهندسی مواد در مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری می توانند وارد این شغل شوند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">از نگاهی دیگر دانش‌آموزانی که علاقمند به درک عمیق‌تر علل پدیده‌های رفتاری مواد مختلف و یافتن کاربردهای نوین و طراحی مواد جدید متناسب با نیازهای روزافزون بشری می‌باشند و به طور کلی علاوه بر داشتن علایق مهندسی خود را به علوم نیز نزدیک حس می‌کنند، می‌توانند در رشته مهندسی مواد تحصیل کرده و موفق باشند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">همچنین آشنایی‌ با زبان‌ انگلیسی‌ نیز در تمام‌ رشته‌های‌ مهندسی‌ ضروری‌ است‌. اما در مهندسی‌ سرامیک‌ این‌ ضرورت‌ بیشتر احساس‌ می‌شود چرا که‌ این‌ رشته‌ نسبتاً جدید است و در نتیجه‌ کتابهای‌ علمی‌ آن‌ کمتر به‌ زبان‌ فارسی‌ ترجمه‌ شده‌ است‌.</p>
<h3></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #0000ff;">نقش و توانایی یا کارایی</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">فارغ التحصیلان دوره کارشناسی <a href="http://sarayedaneshjo.com/">مهندسی متالوژی و مواد</a> در گرایش های مختلف با مهارت های خود در زمینه های زیرکارآیی خواهند داشت:</p>
<p style="padding-right: 60px;"><span style="color: #800000;">الف-</span> تخصص کافی در گرایش مربوطه.<br />
<span style="color: #800000;">ب-</span> شناخت فرآیندها و آشنایی با خواص مواد و روشهای تولید<br />
<span style="color: #800000;">ج-</span> تجزیه و تحلیل فرآیندها و ارزیابی آنها بمنظور استفاده بهینه از سیستم ها<br />
<span style="color: #800000;">د-</span> آشنایی با اصول علمی و تکنولوژهای مبتنی برآنها در زمینه های مربوطه.<br />
<span style="color: #800000;">ه-</span> توانایی انجام پروژه های صنعتی و تحقیقاتی (کاربردی) در حد متعارف.<br />
<span style="color: #800000;">و-</span> توانایی و راهبردی سیستم های تولید مواد و ساخت قطعات و رفع مسایل و مشکلات معمولی آنها.</p>
<p><strong> </strong></p>
<h3><span style="color: #0000ff;">وظایف مهندس مواد</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">به عنوان یک مهندس مواد، شما رفتار مواد را در شرایط مختلف بررسی کرده و به  پیشرفت های تکنولوژی در طیف وسیعی از صنایع کمک می کنید. مثال هایی از کار یک مهندس مواد عبارت است از: تست پلاستیک های تقویت شده فیبر کربنی برای قوی تر کردن آنها، ایجاد تجهیزات ورزشی سبکتر، ایجاد پلیمرهای خاص، تولید سرامیک و مواد مورد استفاده در ایمپلنت های دندانپزشکی و….</p>
<p style="padding-right: 30px;">مهندس مواد معمولا در مکان های خاصی که موادی  اعم از فلزات، پوشش ها و یا مواد شیمیایی وجود دارد، کار می کند. وظایف مهندس مواد شامل موارد زیر می باشد :</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 60px;">•تعیین چگونگی عملکرد مواد و نحوه فاسد شدن و از بین رفتن آنها</p>
<p style="padding-right: 60px;">•تحقیق روی خواص مواد و راه های جدید ترکیب آنها</p>
<p style="padding-right: 60px;">•آزمایش مواد تحت شرایط مختلف</p>
<p style="padding-right: 60px;">•تحلیل داده های حاصل از آزمایشات با استفاده از نرم افزارهای مدلسازی کامپیوتری</p>
<p style="padding-right: 60px;">•ایجاد نمونه های اولیه محصولات جدید</p>
<p style="padding-right: 60px;">•کمک در طراحی فرآیند تولید محصولات با استفاده از مواد جدید</p>
<p style="padding-right: 60px;">•بررسی دلیل شکست های ساختاری و یا جزئی</p>
<p style="padding-right: 60px;">•نظارت بر تکنسین ها</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">مهندس مواد اغلب از روش بی خطر برای بررسی مواد استفاده می کند مانند تست تحمل گرما و خوردگی، هدایت الکتریکی و یا دوام و قدرت.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #0000ff;">مهارت و توانمندی های مورد نیاز مهندس مواد</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">بسیاری از مردم تصور می کنند که یک مهندس متالورژی فقط در کنار کوره کار می کند و به همین دلیل برای موفقیت در این رشته، اصل را بر قدرت بدنی و توان جسمانی بالا می گزراند؛اما این یک تصور اشتباه است؛ زیرا با این که یک مهندس متالورژی نباید به فکر پشت میزنشینی بوده و باید آمادگی کار در شرایط سخت را داشته باشد، بدون شک مهندس این رشته بیش از توان جسمانی خوب،نیاز به ذهنی خلاق و کنجکاو دارد و همچنین باید به این رشته علاقه مند باشد تا بتواند به پیشبرد علم متالورژی کمک کند یا حداقل در بازار کار، مهندسی موفق شود.</p>
<p style="padding-right: 30px;">در مهندسی‌ مواد، دو علم‌ شیمی‌ و فیزیک‌ اهمیت‌ ویژه‌ای‌ پیدا می‌کند. چرا که‌ بررسی‌ خواص‌ مواد بدون‌ آشنایی‌ با این‌ دو علم‌ امکان‌پذیر نیست. مهندس مواد علاوه‌ بر فیزیک‌ و شیمی‌ باید بر دانش‌ ریاضی‌ تسلط‌ کافی‌ داشته‌ و قدرت‌ تجزیه‌ و تحلیل‌ خوبی‌ در این زمینه دارا باشد. بنابراین با وجود آن‌ که‌ یک‌ مهندس‌ متالورژی نباید به‌ فکر پشت‌ میزنشینی‌ بوده‌ و باید آمادگی‌ کار در شرایط‌ سخت‌ را داشته‌ باشد، اما بدون‌ شک‌ مهندس‌ این‌ رشته‌ بیش‌ از توان‌ جسمانی‌ خوب‌ نیاز به‌ ذهنی‌ خلاق‌ و کنجکاو دارد.</p>
<p style="padding-right: 30px;">مهمترین مهارت های مورد نیاز یک مهندس مواد به شرح زیر است:</p>
<p style="padding-right: 60px;">•مهارت حل مساله خلاقانه</p>
<p style="padding-right: 60px;">•توانایی و استعداد در ریاضی، علوم و فناوری اطلاعات</p>
<p style="padding-right: 60px;">•مهارت های ارتباطی و ارائه مطالب در حد خوب</p>
<p style="padding-right: 60px;">•آگاهی از فرآیندهای تولید</p>
<p style="padding-right: 60px;">•توانایی اولویت بندی و برنامه ریزی موثر</p>
<p style="padding-right: 60px;">•توانایی کار تیمی و تصمیم گیری</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">یکی از مهم ترین مهارت های لازم برای یک مهندس مواد، تسلط داشتن بر نرم افزارهای تخصصی حوزه مهندسی مواد است. اگر به بررسی اجمالی آگهی های استخدامی مهندس مواد بپردازید، متوجه خواهید شد اکثر کارفرماها، شرکت ها و سازمان ها یکی از شرایط جذب مهندس مواد را تسلط بر نرم افزارهای مربوط به حوزه مهندسی مواد قرار داده اند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">بنابراین اگر می خواهید در شغل مهندسی مواد موفق باشید، به راحتی و سریعا بتوانید شغل مناسب و پردرآمدی را در حوزه پلیمر پیدا کنید و یا اگر شاغل در این حوزه هستید و می خواهید پله های ترقی را سریعتر طی کنید، مطمئن باشید یادگیری نرم افزارهای تخصصی مهندسی مواد یکی از راه های اصلی و مطمئن برای شماست.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #0000ff;">برخی از مهم ترین نرم افزارهای تخصصی و کاربردی مهندسی مواد</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">•SolidCast ( نرم افزاری برای شبیه سازی ریخته گری)</p>
<p style="padding-right: 30px;">•Predict Corrosion ( نرم افزار پیش بینی خوردگی)</p>
<p style="padding-right: 30px;">•MAGMA ( نرم افزار شبیه ساز ریخته گری)</p>
<p style="padding-right: 30px;">•Periodic Table ( نرم افزار جدول تناوبی عناصر)</p>
<p style="padding-right: 30px;">•Mold Flow ( نرم افزار شبیه سازی تزریق پلاستیک)</p>
<p style="padding-right: 30px;">•Flow 3D Cast ( نرم افزاری برای شبیه سازی  و پیش بینی حرکت مذاب و انجماد در قطعات ریخته گری)</p>
<p style="padding-right: 30px;">•Atlas of Phase Diagram (نرم افزاری شامل ۱۰۶۷ دیاگرام دوتایی فلزی و ۳۰۰ نمودار تعادلی سه تایی)</p>
<p style="padding-right: 30px;">•AutoForm ( نرم افزار صنایع شکل دهی به خصوص در شاخه ورق کاری)</p>
<p style="padding-right: 30px;">•Image tool  (نرم افزار آنالیز تصاویر متالوگرافی و ریزساختاری)</p>
<h3></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #0000ff;">آینده شغلی، بازار کار و فرصت های استخدامی مهندس مواد</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">شما به عنوان مهندس مواد می توانید فرصت های شغلی خوبی در صنایع تولید فولاد، ذوب‌آهن، صنایع خودروسازی،‌ صنایع هوا- فضا، صنایع نظامی و صنعت نفت و پتروشیمی، کارخانجات تولید قطعات فلزی ( مانند صنایع ریخته‌گری، صنایع متالورژی پودر، صنایع‌ فولادسازی‌، صنایع‌ دفاع‌، هواپیماسازی‌، کشتی‌سازی‌، تراکتورسازی‌، خودروسازی‌ و ساخت‌ قطعات‌ مختلف‌ وسایل‌ خانگی‌ از جمله‌ یخچال‌، کولر، ماشین‌لباسشویی‌، تلویزیون‌ و ضبط صوت)، صنایع ساختمان‌سازی،‌ معادن ‌و صنعت سیمان بیابید. با کسب تجربه بیشتر به رده های بالاتر مانند مدیریت پروژه، متخصص گروه خاصی از مواد، کار در حوزه تحقیقات و مشاوره دست خواهید یافت.</p>
<p style="padding-right: 30px;">اما در ایران, کشور ایران جزء معدود کشورهای جهان بشمار می رود که دارای معادن متنوع و غنی از فلزات است. با وجود این مزیت نسبی، متأسفانه هنوز ما موفق نشده ایم به جایگاه واقعی خود در تولید فلزات در جهان برسیم. در ایران در حال حاضر فقط فلزاتی نظیر آهن، مس، سرب، روی و آلومینیوم بصورت انبوه تولید می شود. هنوز ما وارد کننده فلزاتی نظیر تیتانیم، منیزیم، کبالت و … هستیم.</p>
<p style="padding-right: 30px;">اما اگر بخواهیم به تفکیک بیان کنیم به این صورت است که فارغ‌التحصیلان‌ متالورژی استخراجی‌ می‌توانند جذب‌ مراکزی‌ شوند که‌ به‌ فرآیند استخراج‌ و تولید مواد اولیه‌ فلزی‌ (آهنی‌ و غیرآهنی‌) از کانی‌های‌ مربوط‌ می‌پردازند . برای مثال می‌توانند در صنایع‌ آهنی‌ و غیرآهنی‌ مانند ذوب‌ آهن‌ اصفهان‌، مجتمع‌ مس‌ سرچشمه‌ و آلومینیم‌ اراک‌ فعالیت‌ کنند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">فارغ‌التحصیلان‌ متالورژی صنعتی‌ نیز می‌توانند در مراکزی که با تولید قطعات فلزی سروکار دارند مانند صنایع ریخته‌گری، صنایع متالورژی پودر، صنایع‌ فولادسازی‌، صنایع‌ دفاع‌، هواپیماسازی‌، کشتی‌سازی‌، تراکتورسازی‌، خودروسازی‌ و ساخت‌ قطعات‌ مختلف‌ وسایل‌ خانگی‌ از جمله‌ یخچال‌، کولر، ماشین‌لباسشویی‌، تلویزیون‌ و ضبط‌ صوت‌ فعالیت‌ نمایند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">در مورد فرصت‌های‌ شغلی‌ مهندس‌ سرامیک‌ نیز باید گفت‌ که‌ امروزه‌ صنایع‌ سرامیک‌ برای‌ رشد اکثر صنایع‌ اهمیت‌ بسیاری‌ دارند. برای‌ مثال‌ صنایع‌ متالورژی و سایر صنایعی‌ که‌ با درجه‌ حرارت‌ بالا سروکار دارند، مصرف‌کننده‌ مواد دیرگداز هستند یا صنایع‌ الکترونیک‌ احتیاج‌ به‌ قطعات‌ مختلف‌ سرامیکی‌ با خواص‌ الکترونیکی‌ و مغناطیسی‌ مطلوب‌ دارند. همچنین‌ صنایع‌ اتومبیل‌سازی‌، صنایع‌ ساختمانی‌، صنایع‌ تولید نیرو، مخابرات‌ و بالاخره‌ هر خانه‌ و خط‌ تولید هر کارخانه‌ای‌ نیاز به‌ فرآورده‌های‌ سرامیکی‌ دارد. در حال‌ حاضر کشور ما کارخانه‌های‌ عمده‌ کاشی‌سازی‌، چینی‌سازی‌، تولیدکننده‌ مواد نسوز، تولیدکننده‌ سرامیک‌های‌ الکتریکی‌، شیشه‌سازی‌، آجرسازی‌ و سیمان‌ دارد‌ که‌ فارغ‌التحصیلان‌ رشته‌ سرامیک‌ می‌توانند در آنها مشغول‌ به‌ کار گشته‌ و به‌ افزایش‌ کارایی‌ و راندمان‌ کارخانه‌ و همچنین‌ بهبود کیفیت‌ محصول‌ آن‌ کمک‌ نمایند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">فرصت های شغلی این رشته ی تحصیلی بیشتر در محیط های کارگاهی است و از دانش آموختگان دختر باید به این نکته توجه کنند که معمولا فرصت های شغلی کمی نصیب آن ها خواهد شد. فرصت های شغلی این رشته در زمینه های استخراج، شکل دادن فلزات، ریخته گری، جوشکاری، سرامیک، خوردگی و  حفاظت از مواد و علم بیومتریال هاست که بیشتر به صورت کنترل کیفی و بازرسی است. تعداد کم  دانش آموختگان در دانشگاه های دولتی و دانشگاه آزاد می توانند شانس یافتن شغل مناسب را در این رشته افزایش دهند.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/28/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%d9%85%d9%88%d8%a7%d8%af-%d9%88-%d9%85%d8%aa%d8%a7%d9%84%d9%88%da%98%db%8c/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>معرفی کامل رشته مهندسی کشاورزی</title>
		<link>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/24/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%da%a9%d8%b4%d8%a7%d9%88%d8%b1%d8%b2%db%8c/</link>
					<comments>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/24/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%da%a9%d8%b4%d8%a7%d9%88%d8%b1%d8%b2%db%8c/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[سجاد]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Oct 2017 17:45:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[آخرین مطالب]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های انسانی]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های تجربی]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های ریاضی]]></category>
		<category><![CDATA[مهندسی کشاورزی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://sarayedaneshjo.com/?p=1502</guid>

					<description><![CDATA[کشور ایران با وجود 37 میلیون هکتار اراضی دارای قابلیت کشاورزی، 18 تا 100 میلیارد متر مکعب منابع آبی قابل استفاده و گسترش و تنوع آب و هوایی در 14 اقلیم گوناگون، پتانسیل بسیار خوبی در بخش کشاورزی دارد. البته برای توسعه این بخش مهم که به حق آن را محور توسعه اقتصادی کشور تلقی کرده‌اند، باید از کشاورزی سنتی فاصله گرفت و با بهره‌گیری از دانش کشاورزی، به کشاورزی مکانیزه نزدیک شد. دانش و تخصصی که در گرایش‌های مختلف مهندسی کشاورزی آموزش داده می‌شود.

 این رشته در سه گرایش آب ، اقتصاد کشاورزی و ماشین‌های کشاورزی از بین داوطلبان گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی دانشجو می‌پذیرد.

  ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">دیباچه:</span></h3>
<p>کشور ایران با وجود 37 میلیون هکتار اراضی دارای قابلیت کشاورزی، 18 تا 100 میلیارد متر مکعب منابع آبی قابل استفاده و گسترش و تنوع آب و هوایی در 14 اقلیم گوناگون، پتانسیل بسیار خوبی در بخش کشاورزی دارد. البته برای توسعه این بخش مهم که به حق آن را محور توسعه اقتصادی کشور تلقی کرده‌اند، باید از کشاورزی سنتی فاصله گرفت و با بهره‌گیری از دانش کشاورزی، به کشاورزی مکانیزه نزدیک شد. دانش و تخصصی که در گرایش‌های مختلف مهندسی کشاورزی آموزش داده می‌شود.</p>
<p>این رشته در <strong>سه گرایش آب</strong> ، <strong>اقتصاد کشاورزی </strong>و<strong> ماشین‌های کشاورزی</strong> از بین داوطلبان گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی دانشجو می‌پذیرد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">1-گرایش آب‌:</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">هدف‌ این‌ رشته‌ استفاده‌ از آب‌ در کشاورزی‌ است‌. بنابراین‌ یک‌ مهندس‌ آب باید با آب‌ و ویژگی‌های‌ آن‌، طریقه‌ استحصال‌ آب‌، طریقه‌ انتقال‌ آب‌ به‌ محل‌ مصرف‌ و طریقه‌ مصرف‌ آب‌ آشنا باشد و برای‌ تسلط‌ به‌ موارد فوق‌ لازم‌ است‌ که‌ از دانش‌های‌ دیگری‌ از قبیل‌ زمین‌شناسی‌، هواشناسی‌، خاک‌شناسی‌، گیاه‌شناسی‌، طراحی‌ و ساخت‌ تأسیسات‌ آبی‌ و مکانیزم‌ مصرف‌ آب‌ توسط‌ خاک‌ و گیاه‌ اطلاع‌ داشته‌ باشد. به‌ عبارت‌ دیگر این گرایش ‌، علم‌ آب‌ و خاک‌ است‌ و دانشجویان‌ درباره‌ نحوه‌ رساندن‌ آب‌ تا مزرعه‌ توسط‌ کانال‌ها یا لوله‌های‌ انتقال‌ آب‌ و شبکه‌های‌ توزیع‌ آب‌ در زمین‌ زراعی‌، تأمین‌ نیاز محصولات‌ زراعتی‌ و باغی‌ با روش‌های‌ مختلف‌ آبیاری‌، خارج‌ ساختن‌ آب‌های‌ اضافی‌ از پیرامون‌ ریشه‌ به‌ منظور تنفس‌ ریشه‌ گیاه‌ توسط‌ شبکه‌های‌ زهکشی‌ و احداث‌ سدهای‌ انحرافی‌ و خاکی‌ برای‌ آبیاریِ کشاورزی‌ آموزش‌ می‌بینند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="color: #3366ff;">توانایی‌های‌ لازم :</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;">مهندسی‌ کشاورزی‌ دارای‌ 10 گرایش‌ است‌ که‌ در این‌ میان‌ سه‌ گرایش مهندسی‌ آب‌، مهندسی‌ اقتصاد کشاوری‌ و مهندسی‌ ماشین‌های‌ کشاورزی‌ از بین‌ داوطلبان‌ گروه‌ آزمایشی‌ ریاضی‌ و فنی‌ دانشجو می‌پذیرند. به‌ عبارت‌ دیگر در این‌ سه‌ گرایش‌ دانشجویان‌ باید بر دروس‌ ریاضی‌ و فیزیک‌ مسلط‌ بوده‌ و بتوانند بخوبی‌ تجزیه‌ و تحلیل‌ کرده‌ و محاسبه‌ کنند و از عهده‌ دروس‌ مهم‌ این‌ رشته‌ از قبیل‌ نقشه‌برداری‌ یا استاتیک‌ برآیند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="color: #3366ff;">موقعیت‌ شغلی‌ در ایران‌ :</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;">در کشور ما کشاورزی‌ محور توسعه‌ شناخته‌ شده‌ است‌ و محور کشاورزی‌ نیز آب‌ است‌. پس‌ باید در این‌ زمینه‌ سرمایه‌گذاری‌ کنیم‌. هر چند که‌ در زمینه‌ منابع‌ آب‌ سرمایه‌گذاری‌ بسیاری‌ خوبی‌ شده‌ است‌ و این‌ سرمایه‌ گذاری‌ ادامه‌ نیز دارد تا جایی‌ که‌ به‌ جرأت‌ می‌توانیم‌ بگوییم‌ که‌ اگر زمانی‌ در مملکتمان‌ پولی‌ برای‌ راهسازی‌ نداشته‌ باشیم‌، حتماً پولی‌ برای‌ استحصال‌ و توزیع‌ آب‌ کنار خواهیم‌ گذاشت‌. بنابراین‌ فارغ‌التحصیلان‌ این‌ رشته‌ بازار کار خوبی‌ دارند و در آینده‌ بازار کار آنها بهتر نیز خواهد شد. در حال‌ حاضر نیز فارغ‌التحصیلان‌ این‌ رشته‌ در بخش‌ خصوصی‌، وزارت‌ نیرو، وزارت‌ جهاد کشاورزی‌، مهندسین‌ مشاور آب‌ و خاک‌، پیمانکاری‌های‌ مختلف‌ و شیلات‌ زمینه‌ کاری‌ دارند. برای‌ مثال‌ در بخش‌ شیلات‌، طراحی‌ استخر برای‌ پرورش‌ ماهی‌ در حیطه‌ کار مهندسین‌ آب‌ است‌.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="color: #3366ff;">درس‌های‌ این‌ رشته‌ در طول‌ تحصیل :</span></h4>
<p>دروس‌ مشترک‌ در‌ گرایش‌های‌ آب‌، اقتصاد کشاورزی‌ و ماشین‌های‌ کشاورزی‌:</p>
<h5 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #3366ff;">دروس عمومی:</span></h5>
<p style="padding-right: 60px;">معارف اسلامی (۱) – معارف اسلامی (۲) – اخلاق و تربیت اسلامی (آئین زندگی) – انقلاب اسلامی ایران و ریشه های آن –تاریخ اسلام – متون اسلامی و آموزش زبان عربی (تفسیر موضوعی) – زبان فارسی – زبان خارجی- تربیت بدنی (۱) – تربیت بدنی (۲)</p>
<h5 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #3366ff;">دروس پایه:</span></h5>
<p style="padding-right: 60px;">ریاضیات‌ عمومی‌ ، فیزیک‌ عمومی‌ ، شیمی‌ عمومی‌ ، آمار و احتمالات‌ ، برنامه‌نویسی‌ کامپیوتر، هواشناسی‌، آبیاری‌ عمومی‌ ، اقتصاد کشاورزی‌ ، خاک‌شناسی‌ عمومی‌ ، زراعت‌ عمومی، مسّاحی‌ و نقشه‌برداری‌ ، باغبانی‌ عمومی‌ ، عملیات‌ کشاورزی‌، زراعت‌ غلات‌ ، آشنایی‌ با کامپیوتر.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h5><span style="color: #3366ff;">دروس‌ تخصصی‌ مهندسی‌ کشاورزی‌ ـ آب :</span></h5>
<p style="padding-right: 60px;">استاتیک‌، مقاومت‌ مصالح‌ ، هیدرولیک‌ ، نقشه‌برداری‌ ، طراحی‌ سیستم‌های‌ آبیاری‌ ، اصول‌ زهکشی‌ ، هیدرولوژی‌ آب‌های‌ سطحی‌ ، آب‌های‌ زیرزمینی‌، مهندسی‌ زهکشی‌ ، پمپاژ و ایستگاه‌های‌ پمپاژ، تأمین‌ آب‌ شرب‌ روستاها، مصالح‌ و روش‌های‌ ساختمانی‌، هیدرولیک‌ انهار، طراحی‌ ساختمان‌های‌ انتقال‌ آب‌، حفاظت‌ آب‌ و خاک‌ ، اقتصاد مهندسی‌.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">2-گرایش اقتصاد کشاورزی:</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;"> مهندسی اقتصاد کشاورزی، قوانین کلان اقتصاد را در بخشی کشاورزی پیاده می کند تا بتوان از امکانات و منابع موجود، بهترین استفاده را کرد و بیش ترین سود را به دست آورد. به عبارت دیگر در این علم مسائل اقتصادی در بخش کشاورزی اعمال می شود تا با استفاده از منابع موجود، اعم از زمین، آب، کود، بذر، نیروی انسانی و سرمایه، حداکثر محصول و حداکثر سود به دست آید.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> در مورد تفاوت رشته ی «اقتصاد، گرایش اقتصاد کشاورزی» با رشته ی «مهندسی کشاورزی، گرایش اقتصاد کشاورزی» میتوان گفت که درسی های اختصاصی هر دو رشته، یکی است اما دانشجویان رشته ی «اقتصاد، گرایش اقتصاد کشاورزی»، پایه ی رشته ی تحصیلی شان بر علم اقتصاد استوار است و دانشجویان رشته ی «مهندسی اقتصاد کشاورزی» پایه ی درسی هایشان بر دانش کشاورزی استوار است و بدون شک یک دانشجوی اقتصاد کشاورزی بدون آشنایی با دانش کشاورزی و عوامل طبیعی از قبیل آب، خاک و هوا نمی تواند در این رشته کارایی لازم را داشته باشد.</p>
<p style="padding-right: 30px;">درباره ی ارائه ی اقتصاد کشاورزی به عنوان یک رشته ی مجزا، حد فاصل رشته ی کشاورزی و اقتصاد، گفته میشود که بازار محصولات کشاورزی به دلیل این که در بسیاری از موارد پیوستگی تولید را ندارد و متغیرهایی مثل اب و هوا و خاک بران اثر میگذارد، به مطالعه ی تخصصی ویژه ای نیازمند است؛ یعنی کارشناس و متخصصی این بخش باید علاوه بر آشنایی با مسائل کشاورزی از قبیل اصول زراعت و بازارهای محصولات کشاورزی، با اصول و مبانی علم اقتصاد مثل اقتصاد خرد و کلان نیز آشنا باشد. مهندسی اقتصاد کشاورزی، رشته ای است که تلاش می کند از یک سو فعالیت کشاورزان و مدیران واحدهای کشاورزی را بهینه کند و از سوی دیگر در بهبود برنامه ریزی سیاستمداران و مدیران دولتی در بخش کشاورزی نقش داشته باشد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="color: #3366ff;">توانایی‌های‌ لازم :</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;">دانشجویی‌ که‌ به‌ کشاورزی‌ علاقه‌ دارد و از کار و فعالیت‌ در مزارع‌ و دامداری‌ها لذت‌ می‌برد، می‌تواند در این‌ رشته‌ پیشرفت‌ کند چون‌ یک‌ فارغ‌التحصیل‌ مهندسی‌ اقتصاد کشاورزی‌ نمی‌تواند از محیط‌های‌ روستایی‌ و قطب‌های‌ تولید کشاورزی‌ فاصله‌ بگیرد و در پشت‌ میز، محاسبات‌ اقتصادی‌ خود را انجام‌ دهد. همچنین دانشجوی این رشته باید در درس ریاضی توانمند باشد تا بتواند به خوبی محاسبه کرده و اطلاعات به دست آمده را تجزیه و تحلیل کند.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> رشته ی مهندسی اقتصاد کشاورزی نیز مثل دو رشته ی مهندسی آبیاری و مهندسی ماشین های کشاورزی تنها از بین داوطلبان گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی دانشجو می پذیرد؛ زیرا دانشجوی این رشته باید بتواند به خوبی محاسبه کرده و اطلاعات به دست آمده را تجزیه و تحلیل کند؛ یعنی بعد از این که اطلاعات فنی مورد نیاز خود را از متخصصان کشاورزی در بخشی های مختلف (اعم از آبیاری،زراعت،خاک شناسی،علوم دامی)وسایر متخصصان دریافت کرد،یک</p>
<p style="padding-right: 30px;">برنامه ی عملی مناسب در زمینه ی مقدار نیروی کار دائمی یا فصلی، نوع ماشین آلات مصرفی و الگوی بهینه ی تقاضا و مصرف بخش های مختلف کشاورزی تعیین کند؛ البته چنین کاری نیاز به ریاضی و آمار و آشنایی با اصول کشاورزی دارد. در ضمن دانشجویی که به کشاورزی علاقه دارد و از کار و فعالیت در مزرعه ها و دامداری ها لذت میبرد، می تواند در این رشته پیشرفت کند؛ زیرا یک فارغ التحصیلی مهندسی اقتصاد کشاورزی نمیتواند از محیط های روستایی و قطب های تولید کشاورزی فاصله بگیرد و در پشت میز، محاسبه های اقتصادی انجام دهد.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> گفتنی است در حالی که رشته ی مهندسی اقتصاد کشاورزی تنها از بین داوطلبان گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی دانشجو می پذیرد، رشته ی «اقتصاد، گرایشی اقتصاد کشاورزی» تنها از بین دانشجویان علوم تجربی و علوم انسانی داوطلبان خود را انتخاب می کند و داوطلبان گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی نمی توانند این گرایش را انتخاب کنند!</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="color: #3366ff;">موقعیت‌ شغلی‌ در ایران‌ :</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;">هر ساله از طریق رسانه های گروهی مطلع می شویم که در بعضی از نقاط کشور، در دی ماه یا فروردین ماه سیل می آید و در تیرماه و مردادماه در همان منطقه، خشکسالی می شود؛ حوادثی که آثار و تبعات آنها، به صورت ناهنجاری های اجتماعی جلوه گر می شود. حال در مقابل این مشکل چه باید کرد؟ باید گفت که این بر عهده ی برنامه ریزان اقتصاد کشاورزی است که الگوهای متداول اقتصادی را با شرایط عینی کشور و با استفاده از تجربه های دیگران و پیش شرط های اجتماعی، سیاسی و فرهنگی تعیین و طراحی کرده و سازوکاری متناسب با شرایط موجود کشور ارائه دهند تا بتوان از بروز این حوادث و پیامدهای منفی آنها تا حدودی جلوگیری کرد.</p>
<p style="padding-right: 30px;">متأسفانه‌ در کشور ما جایگاه‌ فارغ‌التحصیلان‌ مهندسی‌ کشاورزی‌ و از جمله‌ مهندس‌ اقتصاد کشاورزی‌ به‌ درستی‌ مشخص‌ نیست‌ و در حال‌ حاضر 40 هزار مهندس‌ کشاورزی‌ بیکار در کشور داریم‌ که‌ از دانشگاه‌های‌ دولتی‌ و آزاد فارغ‌التحصیل‌ شده‌اند. البته‌ این‌ به‌ آن‌ معنا نیست‌ که‌ فارغ‌التحصیلان‌ این‌ رشته‌ هیچ‌ موقعیت‌ کاری‌ ندارند بلکه‌ فارغ‌التحصیل‌ این‌ رشته‌ در صورت‌ توانمندی‌ می‌تواند در شرکت‌های‌ خصوصی‌ طرح‌های‌ اقتصادی‌ و کشاورزی‌ ارائه‌ دهد یا در جهاد کشاورزی‌ به‌ برنامه‌ریزی‌ کوتاه‌ مدت‌، میان‌ مدت‌ و بلند مدت‌ برای‌ واحدهای‌ کشاورزی‌ مثل‌ مزارع‌، مرغداری‌ها و کارخانه‌های‌ صنایع‌ غذایی‌ بپردازد یا در مورد علل‌ موفقیت‌ و عدم‌ موفقیت‌ واحدهای‌ مختلف‌ کشاورزی‌ و نحوه‌ سرمایه‌گذاری‌ در زمینه‌ محصولات‌ کشاورزی‌ تحقیق‌ کند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="color: #3366ff;">دروس‌ تخصصی‌ مهندسی‌ اقتصاد کشاورزی :</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;">بازاریابی‌ محصولات‌ کشاورزی‌ ، اقتصاد خرد، اقتصاد کلان‌، اقتصاد ریاضی‌، اقتصادسنجی‌ ، مدیریت‌ مزرعه‌ ، اقتصاد منابع‌ طبیعی‌ ، تهیه‌ و ارزیابی‌ طرح‌های‌ کشاورزی‌ ، روش‌ تحقیق‌ ، اقتصاد توسعه‌ و سیاست‌ کشاورزی‌، حسابداری‌، اقتصاد تولید.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">3-گرایش‌ ماشین‌های‌ کشاورزی‌:</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">دانشجوی رشته ی ماشین های کشاورزی در مقطع کارشناسی، درباره ی کاربرد ماشین ها در مزرعه و مدیریت و اجرای طرح های مکانیزاسیون، آموزش میبیند. از جمله ی این ماشین ها می توان به ماشین های تسطیح اراضی، ماشینهای خاک ورزی، ماشینهای کاشت، داشت، برداشت و ماشین های پس از برداشت اشاره کرد.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> در مورد معرفی نحوه ی کار برخی از ماشین های یادشده و نقش مهندسان ماشین های کشاورزی در کاربرد ماشین های ذکرشده میتوان گفت: ماشین های تسطیح اراضی برای هموار کردن پستی و بلندی های زمین به کار میروند تا زمین، شیب مورد نیاز را برای کشت مورد نظر به دست آورد. در این زمینه مهندس ماشین های کشاورزی به نقشه برداری و محاسبه ی مقدار خاکی که باید برداشته شود یا در جاهای گود ریخته شود، می پردازد. کار ماشین های خاک ورزی نیز آماده کردن زمین برای کشت و کار است. در این زمینه یک مهندس ماشین های کشاورزی، مقدار شخمی که زمین باید بخورد و همچنین جهت شخم را با توجه به نوع کشت و نوع آبیاری زمین مورد نظر، تعیین می کند. در مورد ماشین های کاشت نیز میتوان به بذرکارها اشاره کرد که برای زیر خاک کردن انواع بذر به کار می روند. ماشین های داشت نیز شامل ماشینهای پخش کود، سمپاشی ها، ماشین های آبیاری و هر ماشین دیگری می شود که در مزرعه، از مرحله ی سبز شدن گیاه تا برداشت، مورد استفاده قرار می گیرند. ماشینهای برداشت نیز شامل دروگرها و کمباین ها می شوند که با توجه به نوع کشت، مورد استفاده قرار میگیرند.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> در کل، محاسبه ی ماشین های مورد نیاز برای یک مزرعه و نگهداری و رسیدگی به تعمیرات و برنامه ریزی برای زمان و نحوه ی کار ماشین های مورد نظر، به وسیله ی فارغ التحصیلان این رشته انجام می شود. البته در مقطع کارشناسی ارشد و دکترا، دانشجویان این رشته به طراحی ماشین های کشاورزی میپردازند. مهندسی ماشین های کشاورزی، کاربرد مهندسی مکانیک در کشاورزی است و هدف آن، تربیت کارشناسانی است که بتوانند در زمینه های کاربرد، نگهداری، تعمیر و ترویج ماشین های کشاورزی، برنامه ریزی منطقه ای مکانیزاسیون کشاورزی و به عنوان مجری و ارزیاب پروژه های عملیاتی فعالیت کنند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="color: #3366ff;"> توانمندی ها و ویژگی  های لازم:</span></h4>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;"> بسیاری از داوطلبان آزمون سراسری تصور می کنند که مهندسی ماشین های کشاورزی همان مهندسی مکانیک است، در حالی که این رشته در مقطع کارشناسی، حد فاصل مهندسی کشاورزی و مهندسی مکانیک است و دانشجویان این رشته باید از هر دو علم، اطلاعات کافی به دست آورند. اگر دانشجوی ماشین های کشاورزی شرایط محصولات زراعی و باغی را نداند، طراحی او در عمل موفق نخواهد بود. به عنوان مثال اگر بخواهد یک ماشین دروگر گندم را طراحی کند، باید بداند که گندم در زمان برداشت چه خصوصیاتی دارد؟ تراکم کاشت آن، چگونه است و چه انتظار هایی از ماشین دروگر میرود و بعد از برداشت چه عملیاتی باید روی گندم انجام شود؟ جنس خاک چیست؟ شیب زمین چند درصد است؟ مزرعه وسیع است یا قطعه ی کوچکی است؟ و سؤال هایی از این دست که پاسخ به همه ی آنها نیاز به یک دید کلی از کشاورزی دارد و دانشجو این دید کلی را با خواندن درس های پایه و اصلی کشاورزی به دست می آورد. یک مهندس ماشین های کشاورزی علاوه بر طراحی ماشین باید کاربرد ماشین را نیز بیاموزد. به همین دلیل دانشجویان در مقطع کارشناسی بیشتر با کاربرد ماشین های کشاورزی آشنا می شوند و در مقطع کارشناسی ارشد و دکترا به طراحی ماشینهای کشاورزی میپردازند. همچنین دانشجوی این رشته باید در دو درسی ریاضی و فیزیک، قوی و توانمند باشد؛ زیرا درسی های این رشته ارتباط زیادی با ریاضی و فیزیک دارند. دانشجوی ماشین های کشاورزی باید از مقاومت قطعات ماشین های کشاورزی اطلاع داشته باشد؛ در نتیجه درسی هایی از قبیل مقاومت مصالح و استاتیک نیز از جمله درسی های پایه ی این رشته است.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="color: #3366ff;">موقعیت‌ شغلی‌ در ایران‌ :</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;">آیا حضور مهندسان ماشین های کشاورزی در کارخانه های ساخت ماشین های کشاورزی، امری ضروری است؟</p>
<p style="padding-right: 30px;"> شاید به نظر شما پاسخ این سؤال، واضح و روشن است و اصلاً نیازی به طرح چنین سؤالی نیست اما حقیقت این است که عده ای معتقدند، یک مهندس مکانیک نیز می تواند مسئولیت مهندسی ماشینهای کشاورزی را بر عهده بگیرد و ماشین های کشاورزی را طراحی کند؛ در حالی که اگر یک مهندس طراحی از خواص مکانیکی محصولات کشاورزی اطلاع نداشته باشد، نتیجه ی کار، کیفیت خوبی نخواهد داشت. برای مثال اگر قرار است در یک کارخانه ی تراکتورسازی، تراکتوری برای درو کردن خوشه های گندم طراحی شود، باید تیغه ی کمباین برای بریدن این محصول حساب شده باشد و زاویه ی برش نیز مشخص شود که تمامی این ها نیاز به تخصصی مهندس ماشین های کشاورزی دارد. خوشبختانه در حال حاضر مدیران کارخانه های ساخت ماشین های کشاورزی نیز به همین نتیجه رسیده اند و فارغ التحصیلان این رشته به طور نسبی از فرصت های شغلی خوبی برخوردارند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="color: #3366ff;">دروس‌ تخصصی :</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;">استاتیک‌، مقاومت‌ مصالح‌، دینامیک‌، مکانیک‌ سیالات‌، ترمودینامیک‌، نقشه‌کشی‌ صنعتی‌، طراحی‌ اجزای‌ ماشین‌، مواد ساختمانی‌ ادوات‌ کشاورزی‌، تکنولوژی‌ موتور، شناخت‌ و کاربرد تراکتور، ماشین‌های‌ کشاورزی‌ ، برق‌ و الکتریسیته‌.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">دانشگاه ها :</span></h3>
<p>دانشگاه های زیر در رشته مهندسی کشاورزی در کنکور سال ۱۳۹۵ پذیرش داشته اند :</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">دانشگاه تهران (محل تحصیل کرج )</p>
<p style="text-align: center;">دانشگاه صنعتی اصفهان</p>
<p style="text-align: center;">فردوسی مشهد</p>
<p style="text-align: center;">باهنر کرمان</p>
<p style="text-align: center;">تبریز</p>
<p style="text-align: center;">گیلان</p>
<p style="text-align: center;">شهرکرد</p>
<p style="text-align: center;">لرستان</p>
<p style="text-align: center;">چمران اهواز</p>
<p style="text-align: center;">شیراز</p>
<p style="text-align: center;">ملایر</p>
<p style="text-align: center;">محقق اردبیلی</p>
<p style="text-align: center;">ایلام</p>
<p style="text-align: center;">زنجان</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">وظایف مهندس کشاورزی</span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">• ارزیابی اثرات محیطی تولیدات کشاورزی و ارائه راهکارهای مناسب به منظور کاهش اثرات منفی زیست محیطی</p>
<p style="padding-right: 30px;">• نظارت بر مراحل مختلف پروژه های کشاورزی از جمله زهکشی، اصلاح و آبیاری</p>
<p style="padding-right: 30px;">• طراحی ابزار و ماشین آلات کشاورزی با کمک نرم افزارها و برنامه های کامپیوتری</p>
<p style="padding-right: 30px;">• آزمایش و تست تجهیزات و ابزارآلات جدید مانند سم پاش ها، ماشین آلات برداشت و ذخیره سازی و … برای اطمینان از درستی عملکرد آنها</p>
<p style="padding-right: 30px;">• هدایت و راهنمایی کشاورزان و صاحبان کسب و کارهای کشاورزی در استفاده صحیح از زمین ها به منظور تولید بهینه محصولات</p>
<p style="padding-right: 30px;">• تعمیر و نگهداری ماشین آلات کشاورزی</p>
<p style="padding-right: 30px;">• فراهم کردن محیطی امن و مناسب برای کار کشاورزی از طریق کنترل و نظارت بر سیستم های آبرسانی، سرمایشی، گرمایشی، تهویه و …</p>
<p style="padding-right: 30px;">• طراحی و نظارت بر روش ها و فرایندهای مورد نیاز برای تولید، نگهداری و فرآوری محصولات کشاورزی</p>
<p style="padding-right: 30px;">• با توجه به اندازه سازمان و یا شرکت محل کار، مهندس کشاورزی گاهی مسئولیت های مدیریت و هماهنگی فروش و بازاریابی  و پشتیبانی فنی را نیز برعهده دارد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">مهارت و توانمندی های مورد نیاز مهندس کشاورزی:</span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">•توان بالا در تحلیل اطلاعات</p>
<p style="padding-right: 30px;">•رویکرد خلاقانه در حل مساله</p>
<p style="padding-right: 30px;">•مهارت های عالی فنی، علمی، ریاضیات و فناوری اطلاعات</p>
<p style="padding-right: 30px;">•توان برنامه ریزی کاری مناسب (مخصوصا در پست های مدیریتی)</p>
<p style="padding-right: 30px;">•توان مدیریت و سازماندهی تیم های کاری (ویژه مدیران)</p>
<p style="padding-right: 30px;">•مهارت ارتباطی مناسب برای ارتباط با همکاران، کشاورزان و کارگران</p>
<p style="padding-right: 30px;">•به روز بودن و آگاهی از آخرین فناوری ها و پیشرفت های حوزه کشاورزی</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">تحصیلات لازم برای ورود به شغل مهندسی کشاورزی </span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">فارغ التحصیلان انواع گرایش های مهندسی کشاورزی در مقطع کارشناسی یا کارشناسی ارشد با توجه به تخصص و علاقه خود می توانند وارد حوزه مربوطه در این شغل شوند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">در مقطع کارشناسی، فارغ التحصیلان از دو گروه آموزشی علوم ریاضی و فنی و علوم تجربی می توانند مهندس کشاورزی شوند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">در گروه ریاضی و فنی : مهندسی کشاورزی (گرایش های اقتصاد کشاورزی، ماشین های کشاورزی، مکانیزاسیون کشاورزی و گرایش آب)</p>
<p style="padding-right: 30px;">در گروه علوم تجربی : رشته های مهندسی کشاورزی- علوم و صنایع غذایی،  مهندسی کشاورزی-گیاه پزشکی،  مهندسی کشاورزی-علوم باغبانی،  مهندسی کشاورزی-علوم دامی و مهندسی کشاورزی-زراعت و اصلاح نباتات</p>
<p style="padding-right: 30px;">همچنین در مقطع کارشناسی ارشد، فارغ التحصیلان اغلب رشته های گروه کشاورزی و منابع طبیعی نیز می توانند شغل مهندسی کشاورزی را برای کار کردن و کسب درآمد و پیشرفت انتخاب نمایند.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/24/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%da%a9%d8%b4%d8%a7%d9%88%d8%b1%d8%b2%db%8c/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>معرفی کامل رشته مهندسی پلیمر</title>
		<link>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/10/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%d9%be%d9%84%db%8c%d9%85%d8%b1/</link>
					<comments>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/10/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%d9%be%d9%84%db%8c%d9%85%d8%b1/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[سجاد]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Oct 2017 14:21:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[آخرین مطالب]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های ریاضی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://sarayedaneshjo.com/?p=1324</guid>

					<description><![CDATA[رشته ی مهندسی پلیمر نسبت به رشته های مهندسی دیگر، تقریبا جوان است و شکوفایی آن از زمان جنگ جهانی دوم آغاز شده است؛ اما به دلیل کاربرد روزافزون پلیمر در صنایع مختلف، این رشته به سرعت رشد کرده و امروزه از رشته های مهم کشورهای صنعتی پیشرفته است.

پلیمرها به دو دسته ی طبیعی و مصنوعی تقسیم می شوند. پلیمرهای طبیعی، موادی مانند ترکیب های سلولزی، چوب، کاغذ و پشم هستند که انسان از سال ها پیش آن ها را می شناخته و هنوز هم این دسته از پلیمرها در دنیا بسیار مهم و باارزش هستند؛ اما پلیمرهای مصنوعی در دوران جنگ جهانی دوم مورد توجه قرار گرفتند، زیرا در این زمان، دانشمندان به این نتیجه رسیدند که از مواد نفتی می توان مواد پلیمری مصنوعی ساخت و این مواد کاربردهای مختلفی خواهند داشت.

بنابراین مهندسی پلیمر با ساخت پلیمرهای مصنوعی توسط محققان شکوفا شد و اکنون تنها با گذشت چند دهه از آن دوران، این رشته به حدی رشد کرده است که پیشرفت تکنولوژی، ارتباط تنگاتنگی با طراحی و ساخت مواد پلیمری دارد.

با توجه به این که کشور ما نیز از جمله کشورهایی است که در زمینه ی کشاورزی و منابع نفتی (صنایع شیمیایی) از استعداد بالقوه ی خوبی برخوردار است و مواد پلیمری نیز در دو زمینه ی ذکرشده، نقش کلیدی دارند، از ۲۰ سال پیشی مهندسی پلیمر در ایران مورد توجه قرار گرفت. البته در آغاز، این رشته به عنوان یکی از گرایش های رشته ی مهندسی شیمی مطرح بود اما در سال ۱۳۶۲، رشته ی مهندسی پلیمر با دو گرایش صنایع پلیمر و تکنولوژی و علوم رنگ به طور مستقل اقدام به پذیرش دانشجو کرد.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #33cccc;">دیباچه:</span></h3>
<p>هرکجا هستید باید بدانید که‌ یکی‌ از فرآورده‌های‌ صنعت‌ پلیمر در اطراف‌ شما است‌. چرا که‌ این‌ صنعت‌ در ساخت‌ رنگ‌ درها و دیوارهای‌ خانه‌ها و پوشاک‌، پوشش‌ کابل‌ها و سیم‌ها و هرآنچه‌ که‌ از لاستیک‌ یا پلاستیک‌ ساخته‌ شده‌ است‌، نقش‌ کلیدی‌ دارد. پلیمرها به‌ دو دسته‌ طبیعی‌ و مصنوعی‌ تقسیم‌ می‌شوند. پلیمرهای‌ طبیعی‌ موادی‌ مانند ترکیب‌های‌ سلولزی‌، چوب‌، کاغذ و پشم‌ هستند و از مواد نفتی‌ نیز می‌توان‌ مواد پلیمری‌ مصنوعی‌ را ساخت‌. مهندسی‌ پلیمر دارای‌ دو گرایش‌ اصلی‌ صنایع‌ پلیمر و تکنولوژی‌ و علوم‌ رنگ‌ است‌.<br />
<span id="more-1324"></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://www.sarayedaneshjo.com">رشته ی مهندسی پلیمر</a> نسبت به رشته های مهندسی دیگر، تقریبا جوان است و شکوفایی آن از زمان جنگ جهانی دوم آغاز شده است؛ اما به دلیل کاربرد روزافزون پلیمر در صنایع مختلف، این رشته به سرعت رشد کرده و امروزه از رشته های مهم کشورهای صنعتی پیشرفته است.</p>
<p>پلیمرها به دو دسته ی طبیعی و مصنوعی تقسیم می شوند. پلیمرهای طبیعی، موادی مانند ترکیب های سلولزی، چوب، کاغذ و پشم هستند که انسان از سال ها پیش آن ها را می شناخته و هنوز هم این دسته از پلیمرها در دنیا بسیار مهم و باارزش هستند؛ اما پلیمرهای مصنوعی در دوران جنگ جهانی دوم مورد توجه قرار گرفتند، زیرا در این زمان، دانشمندان به این نتیجه رسیدند که از مواد نفتی می توان مواد پلیمری مصنوعی ساخت و این مواد کاربردهای مختلفی خواهند داشت.</p>
<p>بنابراین مهندسی پلیمر با ساخت پلیمرهای مصنوعی توسط محققان شکوفا شد و اکنون تنها با گذشت چند دهه از آن دوران، این رشته به حدی رشد کرده است که پیشرفت تکنولوژی، ارتباط تنگاتنگی با طراحی و ساخت مواد پلیمری دارد.</p>
<p>با توجه به این که کشور ما نیز از جمله کشورهایی است که در زمینه ی کشاورزی و منابع نفتی (صنایع شیمیایی) از استعداد بالقوه ی خوبی برخوردار است و مواد پلیمری نیز در دو زمینه ی ذکرشده، نقش کلیدی دارند، از ۲۰ سال پیشی مهندسی پلیمر در ایران مورد توجه قرار گرفت. البته در آغاز، این رشته به عنوان یکی از گرایش های رشته ی مهندسی شیمی مطرح بود اما در سال ۱۳۶۲، رشته ی مهندسی پلیمر با دو گرایش صنایع پلیمر و تکنولوژی و علوم رنگ به طور مستقل اقدام به پذیرش دانشجو کرد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #33cccc;">شاخه های مهندسی پلمر:</span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">معمولا بر اساس گرایش های <strong>رشته مهندسی پلیمر</strong> در دانشگاه در مقاطع مختلف، متخصصان این حوزه وارد حوزه های مختلف در صنعت می شوند که عبارتند از :</p>
<p style="padding-right: 60px;">•صنایع پلیمر</p>
<p style="padding-right: 60px;">•پلیمریزاسیون</p>
<p style="padding-right: 60px;">•نانو پلیمر</p>
<p style="padding-right: 60px;">•تکنولوژی و علوم رنگ</p>
<p style="padding-right: 60px;">•علوم و فناوری چاپ</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #33cccc;">گرایش های مهم رشته مهندسی پلیمر</span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #33cccc;">1-گرایش‌ صنایع‌ پلیمر :</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">پلیمرها کاربرد وسیعی در صنایع دارند و به همین دلیلی، رشته ی صنایع پلیمر که به تولید مواد پلیمری از قبیل پلاستیک، لاستیک، الیاف مصنوعی، رزین و مواد صنعتی دیگر می پردازد، اهمیت فوق العاده ای دارد. هدف رشته ی مهندسی صنایع پلیمر، تولید همه ی محصولات پلیمری از قبیل لاستیک، پلاستیک، الاستومر، رزین و سایر مواد مورد نیاز صنعت است.</p>
<p style="padding-right: 60px;">البته پلیمرها کاربرد پزشکی نیز دارند، مثلا اگر کشکک زانوی یک نفر آسیب ببیند و ترمیم آن امکان پذیر نباشد، شبیه به همان کشکک زانو را با مواد پلیمری درست می کنند و روی زانو قرار میدهند یا دندان مصنوعی و لنزهای چشمی، همه از مواد پلیمری ساخته می شوند که به این مواد پلیمری، «پلیمرهای زیستی» می گویند.</p>
<p style="padding-right: 60px;">رشته ی مهندسی صنایع پلیمر، شناخت، طراحی، فرمولاسیون، آنالیز و بررسی خواص فیزیکی و مکانیکی سه ماده ی عمده است که عبارت اند از:</p>
<p style="padding-right: 90px;"> لاستیک، پلاستیک و کامپوزیت؛ یعنی در این رشته هر چه به این مواد مربوط است،بررسی می شود.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #33cccc;">درس‌های‌ این‌ رشته‌ در طول‌ تحصیل</span></h4>
<p>&nbsp;</p>
<h4 style="padding-right: 60px;"><span style="color: #33cccc;">دروس‌ مشترک‌ در‌ گرایش‌های‌ مختلف مهندسی‌ پلیمر:</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">ریاضیات‌ عمومی‌، فیزیک‌ عمومی‌، شیمی‌ عمومی‌، برنامه‌نویسی‌ کامپیوتر، کارگاه‌ عمومی‌، شیمی‌ آلی‌، مبانی‌ مهندسی‌ برق‌، موازنه‌ انرژی‌ و مواد، ترمودینامیک‌ مهندسی‌، شیمی‌ پلیمریزاسیون‌، انتقال‌ حرارت‌، مکانیک‌ سیالات‌، انتقال‌ جرم‌، عملیات‌ واحد، کنترل‌ فرآیندها، اقتصاد و طرح‌ مهندسی‌، نقشه‌کشی‌ صنعتی‌، استاتیک‌ و مقاومت‌ مصالح‌، ترمودینامیک‌ مهندسی‌، مکانیک‌ سیالات‌، انتقال‌ حرارت‌، موازنه‌ انرژی‌ و مواد، عملیات‌ واحد، سینتیک‌ و طرح‌ راکتور، کنترل‌ فرایندها، شیمی‌ فیزیک‌، انتقال‌ جرم‌، ریاضیات‌ مهندسی‌، روش‌های‌ اندازه‌گیری‌ کمیت‌های‌ مهندسی‌، شیمی‌ فیزیک‌ پلیمرها، شیمی‌ سینتیک‌ پلیمریزاسیون‌، وسائل‌ اندازه‌گیری‌ مشخصات‌ مولکولی‌ پلیمرها، روش‌های‌ اندازه‌گیری‌ مشخصات‌ پلیمرها، مهندسی‌ و کارگاه‌ پلاستیک‌، رئولوژی‌ پلیمرها، اصول‌ مهندسی‌ پلیمریزاسیون‌، خواص‌ فیزیکی‌ و مکانیکی‌ پلیمرها، تکنولوژی‌ و خواص‌ فیزیکی‌ الیاف‌، مهندسی‌ و کارگاه‌ الاستومر، تکنولوژی‌ و کارگاه‌ کامپوزیت‌ها، خواص‌ و کاربرد پلیمرهای‌ طبیعی‌.</p>
<h4></h4>
<h4 style="padding-right: 60px;"><span style="color: #33cccc;">دروس‌ تخصصی‌ گرایش‌ صنایع‌ پلیمر :</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">رئولوژی‌ پلیمرها، مهندسی‌ الاستومر، مهندسی‌ پلاستیک‌، تکنولوژی‌ کامپوزیت‌ها، تکنولوژی‌ و خواص‌ فیزیکی‌ الیاف‌. (بسیاری‌ از درس‌های‌ این‌ گرایش‌ همراه با آزمایشگاه‌ است‌.)</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4></h4>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #33cccc;">2-گرایش‌ تکنولوژی‌ و علوم‌ رنگ‌ :</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">امروزه 4 الی 5% از در آمد ناخالص دولت‌ها صرف خوردگی فلزات می‌شود. البته در ایران هنوز آماری در این مورد ارائه نشده است، اما &#8220;کمیته تحقیقات رنگ و خوردگی&#8221; که زیر نظر &#8220;شرکت ملی پخش فرآورده‌های نفتی ایران&#8221; دایر شده است، معتقد است که از دیر باز یکی از معضلات شرکت ملی پخش فرآورده‌های نفتی ایران، مشکلات ناشی از خوردگی مخازن و لوله‌ها بوده است.بدون شک پاسخگوی این مشکل متخصصان رشته تکنولوژی و علوم رنگ هستند زیرا یک بخش مهم از دروس این رشته در مورد پوشش‌دهی (یکی از راه‌های مبارزه با خوردگی) است. در کل دروس‌ گرایش‌ در دوره‌ کارشناسی‌ به‌ دو بخش‌ تقسیم‌ می‌شود. یک‌ بخش‌ در مورد سنتز مواد رنگزا است‌ که‌ کاربرد آن‌ در صنعت‌ نساجی‌، چاپ‌ و چرم‌سازی‌ است و بخش‌ دوم‌ پوشش‌دهی‌ است‌ که‌ روی‌ سطوح‌ فلزی‌ یا غیرفلزی‌ مانند پلیمرها، چوب‌ یا بتن‌ استفاده‌ می‌گردد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4></h4>
<h4 style="padding-right: 60px;"><span style="color: #33cccc;">دروس‌ تخصصی‌ گرایش‌ تکنولوژی‌ و علوم‌ رنگ‌:</span></h4>
<p style="padding-right: 90px;">مهندسی‌ رزین‌های‌ صنعتی‌، تکنولوژی‌ تولید رنگ‌، شیمی‌ و تکنولوژی‌ مواد رنگزا، کنترل‌ رنگ‌، تکنولوژی‌ جوهرهای‌ چاپ‌. (بسیاری‌ از درس‌های‌ این‌ گرایش‌ همراه با آزمایشگاه‌ است‌.)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #33cccc;">مسئولیت ها و وظایف مهندس پلیمر</span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">•مهندس پلیمر وظایف متعددی بر عهده دارد اما مهمترین آنها که در صنایع مختلف مشترک می باشند عبارتند از :</p>
<p style="padding-right: 30px;">•طراحی فرمولاسیون  انواع پلیمرها و تهیه دستورات لازم برای ساخت آنها</p>
<p style="padding-right: 30px;">•طراحی فرمولاسیون  انواع رنگها (پوششهای پلیمری) و فرایند تولید آنها</p>
<p style="padding-right: 30px;">•طراحی فرمولاسیون انواع مرکب های چاپ</p>
<p style="padding-right: 30px;">•طراحی، تولید و تبدیل پلیمرها بر مبنای فناوری نانو</p>
<p style="padding-right: 30px;">•مهندسی تولید و نظارت بر کل فرآیند تولید رنگ و نیز کنترل کیفی محصولات تولیدی در کارخانجات تولید پوششهای پلیمری</p>
<p style="padding-right: 30px;">•طراحی انواع پوششهای پلیمری مصنوعی در صنایع مختلف از جمله : صنایع برق و الکترونیک، صنایع غذایی و کاغذسازی و … و نیز فرمولاسیون و ساخت انواع مرکبهای چاپ</p>
<p style="padding-right: 30px;">•طراحی واحدهای ساخت مواد پلیمری از جمله لاستیک، پلاستیک و کامپوزیت</p>
<p style="padding-right: 30px;">•طراحی فرمولاسیون انواع رزینهای صنعتی اعم از رزینهای آلکید، آمینو، فنولیک، اکریلیک، اپوکسی و …</p>
<p style="padding-right: 30px;">•طراحی واحدها و فرآیندهای ساخت رزینهای صنعتی و مهندسی تولید و کنترل کیفی آنها</p>
<p style="padding-right: 30px;">•کارشناسی تهیه پوششها  و نظارت بر اجرای عملیات رنگ‌آمیزی</p>
<p style="padding-right: 30px;">•بازرسی پیمانکاری های رنگ‌آمیزی (عملیات آماده‌سازی و اعمال مواد پوششی) در صنایع بزرگی همچون صنایع نفت و گاز، پتروشیمی، برق، آب ، سازه‌های فلزی و بتونی، صنایع خودروسازی، لوازم خانگی و …</p>
<p style="padding-right: 30px;">•طراحی فرآیندهای رنگرزی انواع منسوجات بافته و نبافته، چرم و … ، نظارت بر عملیات رنگرزی و نیز کنترل کیفیت محصولات رنگرزی شده و …</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #33cccc;">مهارت و توانمندی های لازم مهندس پلیمر</span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">•از آنجا که مهندسی پلیمر و مهندسی شیمی ارتباط بسیار نزدیکی با هم دارند (به طوری که مهندسی پلیمر در گذشته یکی از گرایش های مهندسی شیمی لحاظ می شده است)، یک پلیمریست نمی‌تواند با شیمی بیگانه باشد. یعنی باید شیمی را بداند تا بتواند پلیمر را به درستی درک کند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">•همچنین رشته مهندسی پلیمر مثل همه رشته‌های مهندسی نیاز به ریاضیات قوی دارد و بالاخره دانشجوی این رشته باید به زبان انگلیسی مسلط بوده و نحوه استفاده از رایانه را نیز بداند چون برای دسترسی به جدیدترین اطلاعات در رشته مهندسی پلیمر باید از شبکه اینترنت استفاده کرد.</p>
<p style="padding-right: 30px;">•همچنین مهندس پلیمر باید از توانایی های جسمی لازم برای کار با تجهیزات آزمایشگاهی و کار در کارخانه و همچنین حس بینایی قوی برای تفکیک رنگ های مختلف نیز برخوردار باشند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">•توانایی کار تیمی، قدرت برقراری ارتباط مؤثر با دیگران، توانایی انتقال مفاهیم به دیگران (مثل کارگران کارخانه یا مدیران ارشد) نیز از دیگر توانمندی های لازم است برای اینکه شما یک مهندس پلیمر موفق شوید.</p>
<p style="padding-right: 30px;">•یکی از مهم ترین مهارت های لازم برای مهندس پلیمر، تسلط داشتن بر نرم افزارهای تخصصی حوزه مهندسی پلیمر است. اگر به بررسی اجمالی آگهی های استخدامی مهندس پلیمر بپردازید، متوجه خواهید شد اکثر کارفرماها، شرکت ها و سازمان ها یکی از شرایط جذب مهندس پلیمر را تسلط بر نرم افزارهای مربوط به حوزه مهندسی پلیمر قرار داده اند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">بنابراین اگر می خواهید در شغل مهندسی پلیمر موفق باشید، به راحتی و سریعا بتوانید شغل مناسب و پردرآمدی را در حوزه پلیمر پیدا کنید و یا اگر شاغل در این حوزه هستید و می خواهید پله های ترقی را سریعتر طی کنید، مطمئن باشید یادگیری نرم افزارهای تخصصی مهندسی پلیمر یکی از راه های اصلی و مطمئن برای شماست.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #33cccc;">برخی از مهم ترین نرم افزارهای تخصصی و کاربردی مهندسی پلیمر</span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">•ASPEN</p>
<p style="padding-right: 30px;">•MATLAB</p>
<p style="padding-right: 30px;">•Moldflow (نرم افزار شبیه سازی فرآیند تزریق)</p>
<p style="padding-right: 30px;">•hysys</p>
<p style="padding-right: 30px;">•FLUENT</p>
<p style="padding-right: 30px;">•VLab  (نرم افزار شبیه ساز آزمایشگاه)</p>
<p style="padding-right: 30px;">•Pipe Calculator (نرم افزار محاسبه افت فشار ناشی از اصطکاک در خط لوله‌ها)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #33cccc;">وضعیت استخدام مهندس پلیمر و بازار کار این شغل</span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">امروزه‌ بیش‌ از ۵۰% قطعات‌ خودروها از مواد پلیمری‌ ساخته‌ می‌شود. در صنایع‌ برق‌، الکترونیک‌ و مخابرات‌ نیز پلیمرهای‌ مصنوعی‌ به‌ عنوان‌ عایق‌های‌ الکتریکی‌ جایگاه‌ بسیار مهمی‌ دارند. در صنعت‌ پوشاک‌ نیز پلیمرها مؤثر هستند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">در صنایع‌ حمل‌ و نقل‌، صنایع‌ نظامی‌، پزشکی‌، کشاورزی‌ و بسته‌بندی‌ کاربرد مواد پلیمری‌ بسیار گسترده‌ است‌. در مورد <strong>وضعیت استخدام مهندس پلیمر</strong> می توان گفت که فارغ التحصیلان گرایش های مختلف <strong>مهندسی پلیمر</strong> به خصوص صنایع پلیمر، پلیمریزاسیون و نانوپلیمر در تمامی حوزه های مذکور می توانند مشغول به کار شوند و با توجه به جدید بودن بسیاری از دستاوردهای این صنعت در دنیا و رقابت بسیار زیاد کشورها برای تولید محصولات جدید و با ارزش افزوده بالا، فرصت های نوآوری و خلاقیت برای شما به عنوان <strong>مهندس پلیمر</strong> در تمام صنایع فراوان است و میزان موفقیت شما تا حد زیادی بستگی به میزان علاقه مندی و پشتکار خودتان دارد.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> اما فارغ‌التحصیلان‌ <strong>مهندسی‌ پلیمر</strong><strong> </strong>در گرایش‌ های مرتبط با رنگ از جمله تکنولوژی‌ و علوم‌ رنگ‌، صنایع رنگ و علوم و فناوری چاپ نیز می‌توانند در کارخانجات‌ رنگ‌سازی‌ به‌ تولید رنگینه‌های‌ مصنوعی‌ بپردازند. از سوی دیگر امروزه‌ صنعت‌ پوشش‌دهی‌ بسیار گسترش‌ یافته‌ است‌ تا جایی‌ که‌ در کنار هر صنعت‌ مادر حتماً یک‌ صنعت‌ پوشش‌دهی‌ حضوری‌ فعال‌ دارد. از دگمه‌های‌ یک‌ پیراهن‌ و سگک‌ کفش‌ گرفته‌ تا دستگیره‌ درها و نیز پوشش‌های‌ صنعتی‌ مثل‌ ضد خوردگی‌ و پوشش‌های‌ تزئینی‌. شما به عنوان متخصص پلیمر و مخصوصا با تسلط بر تکنولوژی و علوم رنگ با کمی تلاش و پیگیری، می توانید جذب این صنایع شده و با خلاقیت و پشتکار خودتان، مراحل پیشرفت شغلی و افزایش درآمد را به سرعت طی کنید.</p>
<p>همچنین شما به عنوان <strong>مهندس پلیمر</strong><strong> </strong>می‌توانید در کلیه صنایع بزرگ و کوچک تولید پلیمرها و همچنین در صنایع تبدیل پلیمر نظیر صنایع لاستیک، پلاستیک، الیاف مصنوعی، رزین‌سازی، کفش‌سازی، چسب‌سازی، کامپوزیت‌ها و کاغذسازی مشغول به کار شوید و یا در مراکز تحقیقاتی پلیمرها در دانشگاههای کشور، تحقیق و تدریس کنید و یا اینکه در دفاتر مهندسین مشاور و واحدهای برنامه‌ریزی صنایع تولید پلیمر و وزارتخانه و سازمان های دولتی مربوطه استخدام شوید.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #33cccc;">درآمد و حقوق مهندس پلیمر</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">در ایران آمار و ارقام دقیقی از میزان اشتغال و درآمد <strong>مهندسین پلیمر</strong> تا کنون منتشر نشده است اما بر اساس اخبار و اطلاعات برگرفته از صنعت پلیمر و همچنین گفتگو با صاحبنظران و متخصصین این حوزه، درآمد<strong> </strong><strong>مهندس پلیمر</strong> به عوامل مختلفی برمی گردد که از آن جمله میزان دانش و تخصص او، میزان تجربه وی، توانایی مدیریت و کنترل پروژه و شخصیت و استعدادش می باشد که در نهایت میزان موفقیت او در استخدام، پیشرفت شغلی و دریافت حقوق و دستمزد را رقم می زند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">در صورتی که شما به عنوان <strong>مهندس پلیمر</strong><strong> </strong>در یکی از سازمان ها و یا پژوهشگاه های دولتی استخدام شوید، با توجه به مدرک تحصیلی تان (کارشناسی-کارشناسی ارشد-دکتری)  و میزان سابقه کارتان مطابق با قوانین و مقررات دولتی و یا دانشگاهی حقوق دریافت می کنید.</p>
<p style="padding-right: 30px;">در صورتی که شما در بخش خصوصی کار می کنید میزان حقوق و دستمزد شما علاوه بر موارد فوق به عوامل دیگری از جمله صنعتی که در آن کار می کنید (خودرو سازی، نساجی، نفت و گاز و …. )،  نحوه رزومه نویسی و ارائه توانمندی هایتان و ارتباطات با سایر متخصصین و مدیران این حوزه ارتباط دارد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #33cccc;">برخی از دانشگاه های ارائه کننده رشته مهندسی پلیمر</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">•دانشگاه صنعتی سهند – تبریز</p>
<p style="padding-right: 30px;">•دانشگاه صنعتی امیرکبیر – تهران</p>
<p style="padding-right: 30px;">•دانشگاه تهران</p>
<p style="padding-right: 30px;">•دانشگاه یاسوج</p>
<p style="padding-right: 30px;">•دانشگاه ارومیه</p>
<p style="padding-right: 30px;">•دانشگاه صنعتی قم</p>
<p style="padding-right: 30px;">•دانشگاه گلستان – گرگان</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/10/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%d9%be%d9%84%db%8c%d9%85%d8%b1/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>معرفی کامل رشته دکترای پیوسته بیوتکنولوژی</title>
		<link>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/08/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%af%da%a9%d8%aa%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d9%be%db%8c%d9%88%d8%b3%d8%aa%d9%87-%d8%a8%db%8c%d9%88%d8%aa%da%a9%d9%86%d9%88/</link>
					<comments>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/08/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%af%da%a9%d8%aa%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d9%be%db%8c%d9%88%d8%b3%d8%aa%d9%87-%d8%a8%db%8c%d9%88%d8%aa%da%a9%d9%86%d9%88/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[سجاد]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 Oct 2017 17:22:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[آخرین مطالب]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های تجربی]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های ریاضی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://sarayedaneshjo.com/?p=1292</guid>

					<description><![CDATA[رشته ی  بیوتکنولوژی، یک رشته ی کاربردی و میان رشته ای مهندسی - علوم پایه است که قلمرو آن حداقل ۳۳ حوزه ی تخصصی علوم را دربرمی گیرد. این رشته در کشور ما از سالی ۱۳۷۸ در دانشکده ی علوم دانشگاه تهران در مقطع دکترای پیوسته ارائه می شود. رشته ی بیوتکنولوژی از سه مرحله ی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری تشکیل شده است که دانشجویان در مرحله ی کارشناسی پس از گذراندن موفقیت آمیز ۱۳۲ واحد درس های مشترک معرفتی - نظری، علوم پایه، پزشکی، مهندسی و مبانی بیوتکنولوژی و آموختن زبان انگلیسی در حد ۵۵۰ نمره ی تافل و آشنایی کامل با یک زبان برنامه نویسی کامپیوتر در صورتی که معدل آن ها در هر نیم سال تحصیلی کمتر از ۱۵ نباشد، می توانند وارد مرحله ی دوم یعنی مقطع کارشناسی ارشد شوند که در این مقطع یکی از ۶ گرایش بیوتکنولوژی میکروبی، بیوتکنولوژی پزشکی، بیوتکنولوژی محیطی و دریایی، بیوتکنولوژی مولکولی، فرآورش زیستی و بیوتکنولوژی کشاورزی (گیاهی) را انتخاب می کنند و بعد از گذراندن ۴۸ واحد در یکی از گرایش های تخصصی و انجام معادل ۶ واحد پژوهش های انفرادی و ارائه ی ۲ واحد سمینار، از مقطع کارشناسی ارشد فارغ التحصیل می شوند.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://sarayedaneshjo.com">رشته ی  بیوتکنولوژی</a>، یک رشته ی کاربردی و میان رشته ای مهندسی &#8211; علوم پایه است که قلمرو آن حداقل ۳۳ حوزه ی تخصصی علوم را دربرمی گیرد. این رشته در کشور ما از سالی ۱۳۷۸ در دانشکده ی علوم دانشگاه تهران در مقطع دکترای پیوسته ارائه می شود. رشته ی بیوتکنولوژی از سه مرحله ی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری تشکیل شده است که دانشجویان در مرحله ی کارشناسی پس از گذراندن موفقیت آمیز ۱۳۲ واحد درس های مشترک معرفتی &#8211; نظری، علوم پایه، پزشکی، مهندسی و مبانی بیوتکنولوژی و آموختن زبان انگلیسی در حد ۵۵۰ نمره ی تافل و آشنایی کامل با یک زبان برنامه نویسی کامپیوتر در صورتی که معدل آن ها در هر نیم سال تحصیلی کمتر از ۱۵ نباشد، می توانند وارد مرحله ی دوم یعنی مقطع کارشناسی ارشد شوند که در این مقطع یکی از ۶ گرایش بیوتکنولوژی میکروبی، بیوتکنولوژی پزشکی، بیوتکنولوژی محیطی و دریایی، بیوتکنولوژی مولکولی، فرآورش زیستی و بیوتکنولوژی کشاورزی (گیاهی) را انتخاب می کنند و بعد از گذراندن ۴۸ واحد در یکی از گرایش های تخصصی و انجام معادل ۶ واحد پژوهش های انفرادی و ارائه ی ۲ واحد سمینار، از مقطع کارشناسی ارشد فارغ التحصیل می شوند.</p>
<p><span id="more-1292"></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;"> در این مرحله در صورتی که میانگین نمرات درس های <a href="http://www.sarayedaneshjo.com">مقطع کارشناسی ارشد</a> آن ها حداقل ۱۶ باشد، می توانند در امتحان جامع شرکت کنند و در صورت موفقیت در این امتحان، وارد مرحله ی دکترای تخصصی(پی اچ. دی) شوند و رسما برای ثبت پایان نامه ی دکتری اقدام کنند به عبارت دیگر دانشجویان این رشته نیز برای ورود به مقطع کارشناسی ارشد و دکتری باید شرایط لازم را داشته باشند؛ یعنی باید میانگین معدل بالایی داشته و در آزمون جامع موفق شوند؛ اما در یک آزمون رقابتی  شرکت نمی کنند. در این میان دانشجویان گرایش «بیوتکنولوژی میکروبی» در زمینه ی بیوتکنولوژی غذایی و دارویی، تولید آنزیم ها، پروتئین ها، پلی ساکاری ها، قارچ ها و مخمرها اطلاعات لازم را به دست می آورند. «بیوتکنولوژی پزشکی» نیز در زمینه ژنتیک پزشکی، تشخیص بیماری های عفونی، ارثی و سرطانی، تعیین نقشه ی ژنی و درمان های مولکولی، کاربرد بیوتکنولوژی در پزشکی قانونی،تولید فرآورده های نوترکیب و واکسن ها و مواد تشخیصی است و «بیوتکنولوژی محیطی و دریایی» به استخراج معادن از طریق بیولوژیک،تصفیه ی فاضلاب ها و آلاینده های خطرناک و جامد، رفع آلودگی دریاها و بازسازی بیولوژیکی محیط می پردازد.</p>
<p style="padding-right: 30px;">«بیوتکنولوژی مولکولی» شامل مهندسی ژنتیک، مهندسی پروتئین، تولید آنتی بادی های منوکلونال، غشا و سنسورهای بیولوژیک و انجام تحقیقات بنیادی بیوتکنولوژی می شود و «فرآورش زیستی» (مهندسی فرآیندهای زیستی) به طراحی رآکتورهای بیوشیمیایی، تکنولوژی فرآورش مواد غذایی، آنزیم ها و داروها می پردازد. «بیوتکنولوژی گیاهی» (کشاورزی) به کشت سلول و بافت گیاهی، تعیین نقشه ی ژنی گیاهی، مهندسی ژنتیک گیاهی، تولید بذر و نهال مقاوم در شرایط نامناسب محیط، بیماری های متداول و حشرات و آفات عمده، تولید کودهای زیستی و آنزیم ها و هورمون ها با منشا گیاهی می پردازد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">توانمندی ها و ویژگی های لازم</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;"> رشته ی بیوتکنولوژی از بین داوطلبان گروه آزمایشی ریاضی و فنی و علوم تجربی دانشجو می پذیرد؛ زیرا بعضی از گرایش های این رشته به علوم پزشکی و بعضی دیگر از گرایش ها به رشته های مهندسی مربوط می شود. دوره ی دکترای پیوسته ی بیوتکنولوژی، دوره ی آموزشی خاصی است که مناسب با توانایی های دانشجویان سرآمد به صورت پیوسته و فشرده تنظیم شده است و با پذیرش دانشجویانی که از نظر بهره ی هوشی، قدرت درک و استدلال، توان نوآوری و خلاقیت، خودآموزی و استفاده ی مناسب از وقت، علاقه و انگیزه ی شدید به یادگیری و توانایی های ذهنی و روانی، سرآمد همگنان خود هستند,آنان را برای اخذ درجه ی دکتری در این رشته آماده می کند. از همین رو نیمی از ظرفیت پذیرش این رشته به داوطلبانی اختصاص دارد که در مرحله ی ماقبل نهایی <a href="http://sarayedaneshjo.com">المپیادهای دانش آموزی ریاضی</a>، فیزیک، شیمی، کامپیوتر و زیست شناسی پذیرفته شده باشند و نیمی دیگر نیز مخصوص داوطلبانی است که از طریق آزمون سراسری وارد شده باشند و نمره ی کل آزمون سراسری آنها از ۱۰۰۰۰۰ کمتر نباشد. از پذیرفته شدگان این رشته، مصاحبه ی علمی به عمل می آید تا دانشجویانی که واقعاً علاقه مند هستند و انگیزه ی علمی لازم را دارند، وارد این رشته شوند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">موقعیت شغلی در ایران:</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">رشته بیوتکنولوژی، یک رشته جدید است و بی شک مدتی زمان خواهد برد تا فارغ التحصیلان آن، جایگاه واقعی خویش را پیدا کنند اما این به معنای آن نیست که موقعیت شغلی برای فارغ التحصیلان این رشته مهیا نمی باشد. چون زمینه کار بیوتکنولوژی در داخل کشور مساعد است و برای مثال در حال حاضر عده ای از دانشجویان دوره دکترای میکروبیولوژی که در زمینه بیوتکنولوژی میکروبی مطالعه می کنند، بر روی آبهای شور کشور مثل دریاچه ارومیه که امکان رشد موجودات در آن پیچیده و مشکل است، تحقیق می کنند تا با بهره گیری از تکنیک های بیوتکنولوژی، محیطی مناسب برای رشد موجودات دریایی در داخل آن فراهم آورند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">از سوی دیگر فارغ التحصیلان این رشته می توانند به عنوان نیروی انسانی متخصص برای مدیریت میانی و هدایت امور فنی خطوط تولید، مزارع و آزمایشگاهها مشغول به فعالیت شوند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">درس های این رشته در طول تحصیل:</span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #800000;">دروس مشترک بین گرایش های مختلف بیوتکنولوژی:</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">روانشناسی عمومی، فلسفه عمومی، فلسفه هنر و زیبایی شناسی، فلسفه و روش شناسی علوم، تاریخ علم، روش تحقیق، مبانی منطق، منطق ریاضی، اصول مبانی مدیریت صنعتی، آشنایی با قرآن کریم، مبانی علم و حقوق و روابط بین الملل، اصول علم اقتصاد، ریاضی عمومی، آمار و احتمالات، محاسبات علمی عددی، شیمی عمومی، شیمی آلی، شیمی تجزیه، شیمی فیزیک، مکانیک، الکتریسیته و مغناطیس، موج و حرارت، فیزیک جدید، زیست شناسی عمومی، زیست شناسی سلولی،زیست شناسی مولکولی، ژنتیک عمومی، ژنتیک میکروارگانیسم ها، اصول مهندسی ژنتیک، میکروبیولوژی عمومی، <a href="http://sarayedaneshjo.com">میکروبیولوژی کاربردی</a>، بیوشیمی ساختمانی، متابولیسم، روش های بیوشیمی و دستگاهها، ایمنی شناسی، زیست شناسی پرتوی، اصول مهندسی بیوشیمی، موازنه جرم و انرژی، مکانیک سیالات، انتقال حرات، انتقال جرم، مبانی بیوتکنولوژی پزشکی، مبانی بیوتکنولوژی مولکولی، مبانی بیوتکنولوژی کشاورزی، مبانی بیوتکنولوژی محیطی، مقررات زیست ایمنی.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #800000;">دروس تخصصی گرایش بیوتکنولوژی پزشکی:</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">ایمونوژنتیک، ایمنی شناسی سلولی &#8211; مولکولی، ژنتیک پزشکی، متابولیت های میکروبی، فاراماکوژنتیک، فرآورده های نوترکیب، مهندسی ژنتیک پیشرفته، آنزیمولوژی.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #800000;">دروس تخصصی گرایش بیوتکنولوژی محیطی و دریایی:</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">فروشوئی میکروبی، تصفیه بیولوژیکی فاضلابها، تصفیه بیولوژیکی آلاینده های خطرناک، آلودگی دریا و بیوتکنولوژی دریایی، پاکسازی زیستی، مدلسازی و شبیه سازی فرآیندها، معادلات دیفرانسیل، شیمی فیزیک، میکروبیولوژی محیطی.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #800000;">دروس تخصصی گرایش بیوتکنولوژی مولکولی:</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">بیوفیزیک سلولی مولکولی، مهندسی ژنتیک پیشرفته، آنزیمولوژی، ساختمان و عمل پروتئین ها، ساختمان و عمل اسیدهای نوکلئیک، زیست شناسی مولکول پیشرفته، بیولوژی سلولی- مولکولی تکوینی، شیمی فیزیک.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #800000;">دروس تخصصی گرایش فرآورش زیستی:</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">مهندسی واکنش های شیمیایی، فرآیندهای جداسازی، طراحی راکتورهای بیوشیمیایی(بیوراکتورها)، مبانی بیوتکنولوژی تخمیر، پدیده های انتقالی در سیستم های بیوشیمی، کنترل فرآیند، طرح و اقتصاد مهندسی، معادلات دیفرانسیل، شیمی فیزیک.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #800000;">دروس تخصصی گرایش بیوتکنولوژی کشاورزی:</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">سیتوژنتیک(کلاسیک و نوین)، اصول اصلاح نباتات، اصلاح نباتات پیشرفته، کشت بافت گیاهی و کاربردهای آن، تعیین نقشه ژنی گیاهی(کلاسیک ونوین)، ژنتیک مولکولی گیاهی، روشهای نوین انتقال ژن به گیاهان، آفات و بیماریهای گیاهی، مهندسی ژنتیک پیشرفته.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #800000;">دروس تخصصی گرایش بیوتکنولوژی میکروبی:</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">میکروبیولوژی محیطی، فیزیولوژی میکروارگانیسم ها، پدیده های تخمیری، پروتئین ها و پلی ساکاریدهای میکروبی، بیوتکنولوژی غذایی، بیوتکنولوژی آرکی باکترها، آنتی بیوتیکها، بیوتکنولوژی قارچ ها.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">از زبان دانشجوی رشته دکترای پیوسته بیوتکنولوژی بشنوید:</span></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">اين رشته از سال 1378 در مقطع دکتراي پيوسته در دانشگاه تهران تأسيس شده است و هر سال بين 8 تا 13 دانشجو برحسب علاقه‌ي متقاضيان برميگزيند. طول دوران تحصيل در اين رشته 8 سال تعريف شده است؛ به اين صورت که 3 سال مقطع ليسانس، يک سال و نيم فوق‌ليسانس و 3 سال و نيم دکترا اما برحسب پايان‌نامه‌ي دانشجويان اغلب بيش‌تر از 8 سال به طول مي‌انجامد. براي عبور از هر مقطع به مقطع بعد، هيچ امتحاني وجود ندارد اما در پايان ليسانس شما موظف به اخذ مدرک زبان (تافل و ايلتس يا مدرک زبان خود دانشگاه تهران و وزارت علوم) هستيد و در پايان فوق ليسانس و دکترا هم بايد تز ارائه دهيد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #3366ff;"><strong>اهداف ايجاد اين رشته:</strong></span></h4>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 60px;">الف- تربيت نيروي انساني پژوهشگر، متخصص، مبتکر و خلاق در زمينه‌هاي مختلف حوزه‌ي بيوتکنولوژي متناسب با نيازهاي پژوهشي و توليدي کشور در راستاي توليد ارزش افزوده و بي­نيازسازي کشور از واردات کالاهاي حوزه‌ي بيوتکنولوژي که همه‌ساله هزينه‌ي گزافي به کشور تحميل مي­کند.</p>
<p style="padding-right: 60px;">ب- تربيت نيروي انساني متخصص مدرس براي تدريس و پژوهش در درس‌هاي مرتبط با حوزه‌ي بيوتکنولوژي و رفع کمبود شديد نيروي انساني متخصص در اين حوزه. (با توجه به آن‌که حوزه‌ي بيوتکنولوژي جايگاهي نو در تحقيقات داشته و پايه­گذاري اين رشته به صورت مجزا در کشور وجود نداشته و نيروي آموزش‌ديده‌ي ويژه‌ي اين حوزه بسيار محدود است و اغلب متخصصان کشور از زمينه‌ي تحقيقاتي ديگري وارد اين حوزه شده‌اند، بنيان­گذاري دوره­اي ويژه به صورت دکتراي پيوسته تخصصي با هدف تربيت مدرسين متخصص در اين حوزه کمبود کشور را برطرف خواهد کرد.)</p>
<p style="padding-right: 60px;">ج- تربيت نيروي انساني متخصص براي ارائه‌ي خدمت در سطوح مديريت و سياست‌گذاري در بخش دولتي و غير دولتي در حوزه‌ي بيوتکنولوژي (حوزه‌ي مديريت بيوتکنولوژي نيز دچار کمبود شديد متخصصان تربيت‌شده براي اين حوزه است؛ بنابراين تربيت نيروي پژوهشگري که از ابتدا با تمامي ابعاد پژوهش و آموزش در اين حوزه آشنا شده و پيشرفت­هاي روز دنيا را تجربه کرده است نقشي اساسي در سياست­گذاري­هاي ضروري در اين حوزه در کشور خواهد داشت.)</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong> </strong></p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #3366ff;"><strong>گرايش‌هاي فوق ليسانس اين رشته عبارت‌اند از:</strong></span></h4>
<p style="padding-right: 90px;">بيوتکنولوژي فراورش زيستي (Bioprocess engineering)</p>
<p style="padding-right: 90px;">بيوتکنولوژي ميکروبي و محيطي (microbial &amp; environmental Biotechnology)</p>
<p style="padding-right: 90px;">بيوتکنولوژي مولکولي (molecular Biotechnology)</p>
<p style="padding-right: 90px;">بيوتکنولوژي پزشکي ( medical Biotechnology)</p>
<p style="padding-right: 90px;">بيوتکنولوژي کشاورزي (Agricultural Biotechnology)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 60px;">من تصميم به ادامه‌ي تحصيل در گرايش بيوتکنولوزي پزشکي دارم؛ اما دانشجويان مي‌توانند بعد از ليسانس يا فوق ليسانس مدرک خود را گرفته و براي ادامه‌ي تحصيل از دانشگاه‌هاي خارج از کشور پذيرش بگيرند و در آن‌جا ادامه‌ي تحصيل دهند يا حتي براي کار به آن‌جا بروند. در ايران فقط امکان ادامه‌ي تحصيل تا دکترا وجود دارد اما در خارج کشور امکان ادامه‌ي تحصيل تا پست دکترا هم وجود دارد.</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #3366ff;">نحوه‌ي پذيرش:</span></h4>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 60px;">اين رشته نيمه‌متمرکز است و براي قبولي در آن علاوه بر داشتن رتبه‌ي زير 500 کشوري يا مدال طلاي کشوري المپيادهاي دانش‌آموزي بايد در مصاحبه قبول شويد. نحوه‌ي انتخاب اين رشته در برگه‌ي انتخاب رشته به اين صورت است که چون رشته‌اي نيمه‌متمرکز است بايد اولين انتخاب شما باشد و بعد از آن به ترتيب اولويت رشته‌هاي ديگر متمرکز را انتخاب کنيد. به عنوان مثال ترتيب انتخاب رشته‌ي من به اين صورت بود:</p>
<p style="padding-right: 90px;">بيوتکنولوژي دانشگاه تهران</p>
<p style="padding-right: 90px;">پزشکي دانشگاه تهران (پرديس پورسينا)</p>
<p style="padding-right: 90px;">پزشکي شهيدبهشتي</p>
<p style="padding-right: 90px;">پزشکي ايران (پرديس همت)</p>
<p style="padding-right: 90px;">پزشکي شيراز</p>
<p style="padding-right: 90px;">و&#8230;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 60px;">بعد از اعلام نتايج قبولي، شما در اولين رشته‌ي متمرکز انتخابي خود پذيرفته مي‌شويد و در آن شروع به تحصيل مي‌کنيد (من يک ماه و نيم پزشکي را در دانشگاه تهران خواندم) سپس در اواسط آبان‌ماه نتايج قبولي رشته‌هاي نيمه‌متمرکز روي سايت سازمان سنجش مي‌آيد که همان ليست دعوت‌شدگان به مصاحبه است. در اواخر آبان‌ماه مصاحبه با حضور اساتيد گروه بيوتکنولوژي و داورهاي خارجي از دانشکده‌ي زيست دانشگاه تهران و تربيت مدرس برگزار مي‌شود و نتايج دو روز بعد از آن اعلام مي‌شود. پذيرفته‌شدگان در مصاحبه بايد از رشته‌ي قبلي خود انصراف داده و در رشته‌ي جديد ثبت نام کنند و بسته به صلاح‌ديد گروه، ترم دانشجويان از همان آبان‌ماه يا بهمن شروع مي‌شود.</p>
<p style="padding-right: 30px;"><strong>من اين رشته را به دلايل زير انتخاب کردم:</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 60px;">&#8211; اين رشته ترکيبي از همه چيز است؛ يعني هم درس‌هاي رياضي و هم تجربي.</p>
<p style="padding-right: 60px;">&#8211; در سطح جهاني کاملاً شناخته شده است و امکان تحصيل و کار در خارج کشور در اين رشته وجود دارد.</p>
<p style="padding-right: 60px;">&#8211; رشته‌اي پژوهش‌محور است و براي افرادي که روحيه‌ي پژوهشي و خلاقيت دارند مناسب است.</p>
<p style="padding-right: 60px;">&#8211;  علاقه‌اي به ساير رشته‌هاي دانشگاهي رشته‌ي تجربي مثل پزشکي و دندان‌پزشکي نداشتم.</p>
<p style="padding-right: 60px;">&#8211; رشته‌ي زودبازده‌تري هست. در اين رشته بعد از 8 سال مدرک دکتراي تخصصي (PhD) خود را دريافت مي‌کنيد اما در رشته‌ي پزشکي يا دندان‌پزشکي 6 الي 7 سال فقط دکتراي عمومي طول مي‌کشد؛ علاوه بر آن معلوم نيست چند سال بايد منتظر قبولي در تخصص باشيد.</p>
<p style="padding-right: 60px;">&#8211; اين رشته تعهد خدمت ندارد.</p>
<p style="padding-right: 60px;">&#8211; ساليانه به طور ميانگين فقط 10 نفر مي‌پذيرد به همين دليل فرصت‌هاي شغلي اين رشته هنوز خالي هستند و نياز به نيروي متخصص دارند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 60px;">اگر کسي مي‌خواهد اين رشته را انتخاب کند بايد همه‌ي جوانب آن را بسنجد. وقتي وارد اين رشته شد با اراده ادامه دهد و به حرف بقيه توجه نکند. خيلي طبيعي است که چون اين رشته نوپا و ناشناخته است وقتي دوستان و آشنايان بفهمند که شما به جاي رشته‌ي برق يا مکانيک شريف و پزشکي و دندان‌پزشکي تهران اين رشته را انتخاب کرديد متعجب شوند و برخي حتي شما را از اين کار منع کنند؛ اما سعي کنيد همه‌ي جوانب را ببينيد.</p>
<p style="padding-right: 30px;">
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/08/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%af%da%a9%d8%aa%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d9%be%db%8c%d9%88%d8%b3%d8%aa%d9%87-%d8%a8%db%8c%d9%88%d8%aa%da%a9%d9%86%d9%88/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>معرفی کامل رشته مهندسی مدیریت پروژه</title>
		<link>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/05/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%db%8c%d8%aa-%d9%be%d8%b1%d9%88%da%98%d9%87/</link>
					<comments>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/05/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%db%8c%d8%aa-%d9%be%d8%b1%d9%88%da%98%d9%87/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[سجاد]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Oct 2017 16:49:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[آخرین مطالب]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های ریاضی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://sarayedaneshjo.com/?p=1259</guid>

					<description><![CDATA[اگر این واقعیت را بپذیریم که در دنیای امروز، یکی از مهم ترین مسائل پیش روی توسعه ی جوامع، کمبود منابع است، آنگاه می توان گفت در عرصه ی رقابت میان جوامع، آن جامعه ای به موفقیت می رسد که از منابع محدود خویش استفاده ی متناسبی داشته باشد. این سخن بدین معناست که در برنامه ریزی و اجرای هر پروژه ای، نخست باید منابع و امکانات را سنجید و سپس در طول فرایند، آن را عملیاتی کرد. برای نیل به چنین هدفی، نیازمند علمی هستیم که بتواند ضمن برنامه ریزی و کنترل پروژه، به بهینه سازی زمان اجرای طرح، تخمین هزینه های اجرا و تحلیل کیفیت نتایج پیش بینی شده یا مورد انتظار مبادرت ورزد. این علم، مهندسی مدیریت پروژه نام دارد. هنگامی که از منابع سخن گفته می شود منظور تنها سرمایه و مواد اولیه نیست، بلکه اصطلاح منابع به نیروی انسانی، تجهیزات، ماشین آلات و طبیعت نیز اشاره دارد؛ بنابراین مهندسی مدیریت پروژه، رشته ای است که فرد باید به همه ی ابعاد ذکرشده در بحث منابع، تسلط داشته باشد.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4 style="text-align: center;"><strong> <span style="color: #000000;">Project Management Engineering  </span></strong><span style="color: #000000;"><strong> </strong></span></h4>
<p>&nbsp;</p>
<p>اگر این واقعیت را بپذیریم که در دنیای امروز، یکی از مهم ترین مسائل پیش روی توسعه ی جوامع، کمبود منابع است، آنگاه می توان گفت در عرصه ی رقابت میان جوامع، آن جامعه ای به موفقیت می رسد که از منابع محدود خویش استفاده ی متناسبی داشته باشد. این سخن بدین معناست که در برنامه ریزی و اجرای هر پروژه ای، نخست باید منابع و امکانات را سنجید و سپس در طول فرایند، آن را عملیاتی کرد. برای نیل به چنین هدفی، نیازمند علمی هستیم که بتواند ضمن برنامه ریزی و کنترل پروژه، به بهینه سازی زمان اجرای طرح، تخمین هزینه های اجرا و تحلیل کیفیت نتایج پیش بینی شده یا مورد انتظار مبادرت ورزد. این علم، مهندسی مدیریت پروژه نام دارد. هنگامی که از منابع سخن گفته می شود منظور تنها سرمایه و مواد اولیه نیست، بلکه اصطلاح منابع به نیروی انسانی، تجهیزات، ماشین آلات و طبیعت نیز اشاره دارد؛ بنابراین مهندسی مدیریت پروژه، رشته ای است که فرد باید به همه ی ابعاد ذکرشده در بحث منابع، تسلط داشته باشد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>به همین دلیل <a href="http://sarayedaneshjo.com">مهندسی مدیریت پروژه</a>، رشته ای مستقل و خودکفا نیست و ماهیتی بین رشته ای دارد. در مباحث مدیریت پروژه شاهد تلفیقی از رشته های عمران، صنایع و مدیریت هستیم. تفاوت مهندسی مدیریت پروژه هنگامی روشن می شود که بدانیم مهندسان گرایش تولید صنعتی رشته ی مهندسی صنایع نیز با مدیریت پروژه آشنایی دارند، ولی آن ها در آماده سازی، نظارت و اجرای پروژه های عمرانی مهارت ویژه ای ندارند. مهندسان مدیریت پروژه هستند که با تسلط بر دانش حقوقی پروژه ها، تسلط بر مقررات ملی ساختمانی و آیین نامه های اجرایی، آشنایی با امور مالی و حسابداری پروژه، ایجاد هماهنگی بین عوامل پروژه، شناخت مصالح و ماشین آلات، توانایی نقشه خوانی مهندسی و آشنایی با مقررات اداری مرتبط با پروژه، می توانند دو رکن اصلی مدیریت پروژه، برنامه ریزی و کنترل پروژه را عملیاتی کنند. به صورت خلاصه، مهندسی مدیریت پروژه، علم به کارگیری دانش، مهارت ها، ابزار و تکنیک های لازم در اداره ی جریان اجرای فعالیت ها، به منظور رفع نیازها و انتظارات متولیان از اجرای پروژه است.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">اهداف رشته</span></h3>
<p>از جمله اھداف مورد نظر در طراحی رشته مھندسی مدیریت پروژه می توان به موارد زیر اشاره کرد:</p>
<p style="padding-right: 30px;">•اعمال صحیح آئین نامه ھا و مقررات مربوطه</p>
<p style="padding-right: 30px;">•ارتقای کیفیت ساخت در پروژه ھای عمرانی</p>
<p style="padding-right: 30px;">•ایمنی،بھداشت و صرفه اقتصادی دراجرای پروژه مدیریت صحیح عوامل اصلی پروژه شامل ھزینه،کیفیت و زمان</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;"> فرصت های شغلی</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">فارغ التحصیلان رشته ی مهندسی مدیریت پروژه,در سه بعد اجرا,نظارت و مدیریت,آموزش می بینند.اجرای انواع سازه های بتنی وفلزی ,مقاوم سازی  ساختمان ,اجرای سالن صنعتی، نقشه برداری، اجرای تخصصی پل ها، متره برآورد،  اجرای سازه های آبی,راه سازی ,معماری ساختکان های مسکونی و تجاری ساده، مدیریت مصرف انرژی و مدیریت ایمنی از جمله آموزش های قابل ذکر در زمینه ی اجراییات است. در زمینه ی نظارت، آن ها در نظارت بر ساخت انواع سازه های بتنی، بنایی فلزی تخصص دارند و در مبحت مدیریت، مهندسان مدیریت پروژه، به مدیریت پروژه های بزرگ، کنترل پروژه، مدیریت کارگاه، اجرای مهندسی ارزش، مدیریت امور پیمان قرارداد، مدیریت مالی و حسابداری، مدیریت بحران و داوری و حل اختلاف پروژه های عمرانی مشغول می شوند. با نیاز روزافزون به چنین مهارت هایی و با توجه به پیش بینی جایگاه مهندس مجری در قانون نظام مهندسی که شرکت های پیمان کار و مشاور را به استخدام مدیر پروژه، موظف کرده و اخذ پروانه ی اشتغال را تسـهيل می کند، پیش بینی های امیدوار کننده ای در مورد بازار کار مهندسی مدیریت پروژه وجود دارد. مهندسان مدیریت پروژه می توانند در زمینه های راهبری و سرپرستی دفاتر مشاوره ی معماری، نظارت عمومی بر صحت انجام کار در عملیات اجرایی ساختمانی، مدیریت اجرایی پروژه های معماری متوسط و برنامه ریزی مجتمع های متفاوت مشغول به کار شوند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">توانایی ھای فارغ التحصیلان</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">مھندسین مدیریت پروژه تخصص ھای مرتبط با مھندسی عمران،مھندسی صنایع و اصول مدیریت و نظارت بر اجرای پروژه ھای عمرانی را در دوره تحصیلی خود فرا می گیرند. لذا این کارشناسان در زمینه مھارت ھای کاربردی و اجرایی مرتبط با سه تخصص فوق توانمند می باشند .</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="color: #800000;">از جمله مھارت ھای تخصصی کارشناسان این رشته می توان به موارد زیر اشاره نمود:</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;">•تسلط بر دانش حقوقی پروژه ھا</p>
<p style="padding-right: 30px;">•تسلط بر مقررات ملی ساختمانی و آئین نامه ھای اجرایی</p>
<p style="padding-right: 30px;">•آشنایی با امور مالی و حسابداری ویژه</p>
<p style="padding-right: 30px;">•طراحی اجرایی و نظارت براجرای پروژه</p>
<p style="padding-right: 30px;">•تسلط بر انجام ھماھنگی بین عوامل ذیربط پروژه</p>
<p style="padding-right: 30px;">•شناخت موثر از مصالح و ماشین آلات</p>
<p style="padding-right: 30px;">•آشنایی با مقررات اداری مرتبط</p>
<p style="padding-right: 30px;">•ایجاد دیدگاه مبتنی بر اخلاق مھندسی در اجرای پروژه</p>
<p style="padding-right: 30px;">•توانایی نقشه خوانی مھندسی</p>
<p style="padding-right: 30px;">•کسب دید عمیق از ایمن سازی کارگاه ساخت</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">پتانسیل ھای شغلی فارغ التحصیلان</span></h3>
<p>از پتانسیلھای شغلی محتمل برای مھندسین مدیریت پروژه می توان به موارد زیر اشاره نمود:</p>
<h4><span style="color: #800000;">الف – تخصص اجرا</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;">•اجرای انواع سازه ھای بتنی</p>
<p style="padding-right: 30px;">•اجرای سازه ھای بنایی</p>
<p style="padding-right: 30px;">•اجرای سازه ھای فلزی</p>
<p style="padding-right: 30px;">•اجرای مقاوم سازی ابنیه</p>
<p style="padding-right: 30px;">•اجرای سالن ھای صنعتی و سوله ھا</p>
<p style="padding-right: 30px;">•نقشه برداری و عملیات مرتبط</p>
<p style="padding-right: 30px;">•اجرای تخصصی پلھا</p>
<p style="padding-right: 30px;">•متره و برآورد</p>
<p style="padding-right: 30px;">•اجرای سازه ھای آبی</p>
<p style="padding-right: 30px;">•اجرای راھسازی و روسازی</p>
<p style="padding-right: 30px;">•طرح معماری ساختمانھای مسکونی و تجاری ساده</p>
<h4><span style="color: #800000;">ب – تخصص نظارت</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;">•نظارت بر ساخت انواع سازهھای بتنی</p>
<p style="padding-right: 30px;">•نظارت بر ساخت سازهھای بنایی</p>
<p style="padding-right: 30px;">•نظارت بر ساخت سازهھای فلزی</p>
<h4><span style="color: #800000;">ج – تخصص مدیریت</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;">•مدیریت پروژهھای بزرگ</p>
<p style="padding-right: 30px;">•مدیر کنترل پروژه</p>
<p style="padding-right: 30px;">•مدیریت کارگاه</p>
<p style="padding-right: 30px;">•اجرای مھندسی ارزش</p>
<p style="padding-right: 30px;">•مدیریت امور پیمان و قرارداد</p>
<p style="padding-right: 30px;">•مدیریت مالی و حسابداری</p>
<p style="padding-right: 30px;">•مدیریت بحران</p>
<p style="padding-right: 30px;">•داوری و حل اختلافات پروژهھای عمرانی</p>
<p style="padding-right: 30px;">•ممیزی انرژی و مدیریت مصرف انرژی</p>
<p style="padding-right: 30px;">•مھندسی و مدیریت ایمنی</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;"><strong>مواد درسی</strong></span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">140 واحد درسی همچون  دیگر رشته های مهندسی در این رشته جای داده شده است . دسته بندی دروس زیر این واحد ها را نشان میدهد .</p>
<p style="text-align: center;">عمومی 21 واحد</p>
<p style="text-align: center;">مهارتی 8 واحد</p>
<p style="text-align: center;"> تکمیلی 48 واحد</p>
<p style="text-align: center;">تخصصی 51 واحد</p>
<p style="text-align: center;">اختیاری 12 واحد</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3></h3>
<h3><span style="color: #800000;">رابطه ی مهندسی مدیریت پروژه با رشته های دیگر</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">همانطور که گفته شد مهندسی مدیریت پروژه میان رشته ای است و با سه رشته ی مهندسی عمران – مهندسی صنایع ومدیریت رابطه دارد که این رابطه به خصوص با عمران بسیار نزدیکتر است زیرا تمامی دروس تخصصی رشته ی مهندسی عمران از قبیل:مقاومت مصالح – تحلیل سازه ها – مکانیک خاک و پی – مکانیک سیالات – هیدرولیک – طراحی سازه های فولادی 1و2 –طراحی سازه های بتنی 1و2 – راهسازی و روسازی و علاوه بر این دروس مدیریتی  مهمی از رشته ی مهندسی و مدیریت ساخت که یکی از گرایش های ارشد عمران می باشد در آن وجود دارد مثل :مدیریت کارگاه و منابع انسانی – مدیریت ایمنی کارگاه و&#8230;.و همچنین واحد های دیگری مثل اصول و مقررات پیمان – مهندسی ارزش – قوانین حاکم بر پروژه و &#8230;.با توجه به هدف گذاری های وزارت علوم در این رشته وجود دارد .البته در واحدهای این رشته درسهایی مثل :تحقیق در عملیات – مدیریت کیفیت و بهره وری – و آمارو احتمالات از رشته ی صنایع وجود دارد که این امکان را برای دانشجویان این رشته فراهم می سازد که بتوانند در مقطع ارشد در گرایشهای مدیریت سیستم و بهره وری و مهندسی سیستم های اقتصادی و اجتماعی در رشته ی صنایع ادامه تحصیل دهند.اما بالغ بر 90% دانشجویان این رشته علاقه مند به تحصیل در گرایش های عمرانی این رشته در کارشناسی ارشد می باشند.</p>
<p><span style="color: #0000ff;"><strong>با این تفاصیل می توان رشته ی مهندسی مدیریت پروژه را مکمل مهندسی عمران دانست و ضعف های مدیریتی و اجرایی مهندسین عمران در بخش های مختلف را می توان با مهارت های این رشته پوشش داد.</strong></span></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/05/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%db%8c%d8%aa-%d9%be%d8%b1%d9%88%da%98%d9%87/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>معرفی کامل رشته علوم کامپیوتر</title>
		<link>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/05/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%be%db%8c%d9%88%d8%aa%d8%b1/</link>
					<comments>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/05/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%be%db%8c%d9%88%d8%aa%d8%b1/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[سجاد]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Oct 2017 11:01:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[آخرین مطالب]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های ریاضی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://sarayedaneshjo.com/?p=1239</guid>

					<description><![CDATA[علوم كامپیوتر یکی از کلاسیک ترین رشته ها در گروه رشته های کامپیوتر است که بر مبانی و اصول کامپیوتر تاکید بسیار دارد. علوم‌ كامپیوتر پل‌ ارتباطی‌ دانش‌ كامپیوتر و ریاضی‌ است‌ و مهمترین‌ هدف‌ آن‌ دست‌یابی‌ به‌ بهترین‌ الگوریتم‌های‌ موجود (روش‌های‌ حل‌ مسأله‌) در كمترین‌ زمان‌ و با كمترین‌ خطا و بیشترین‌ دقت‌ است.

به‌ عبارت‌ دیگر هدف‌ این‌ رشته‌ تربیت‌ گروهی‌ متخصص‌ كامپیوتر است‌ كه‌ با دید ریاضی‌تر و منطقی‌تر به‌ حل‌ مسائل‌ مطرح‌ شده‌ در علوم‌ كامپیوتر یا ریاضی‌ بپردازند.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;"><strong>مقدمه</strong></span></h3>
<p><a href="http://sarayedaneshjo.com">علوم كامپیوتر</a> یکی از کلاسیک ترین رشته ها در گروه رشته های کامپیوتر است که بر مبانی و اصول کامپیوتر تاکید بسیار دارد. علوم‌ كامپیوتر پل‌ ارتباطی‌ دانش‌ كامپیوتر و ریاضی‌ است‌ و مهمترین‌ هدف‌ آن‌ دست‌یابی‌ به‌ بهترین‌ الگوریتم‌های‌ موجود (روش‌های‌ حل‌ مسأله‌) در كمترین‌ زمان‌ و با كمترین‌ خطا و بیشترین‌ دقت‌ است.</p>
<p>به‌ عبارت‌ دیگر هدف‌ این‌ رشته‌ تربیت‌ گروهی‌ متخصص‌ كامپیوتر است‌ كه‌ با دید ریاضی‌تر و منطقی‌تر به‌ حل‌ مسائل‌ مطرح‌ شده‌ در علوم‌ كامپیوتر یا ریاضی‌ بپردازند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span id="more-1239"></span></p>
<p>پیشرفت سریع علم کامپیوتر و گسترش روزافزون کاربرد آن در تحقیقات علمی، صنایع، اقتصاد پزشکی و&#8230;، ضرورت دستیابی و بهره برداری هرچه بیشتر از این علم را آشکار میسازد؛ بنابراین لازم است که دوره های آموزشی متناسب با افزایش نیاز و کاربرد جامعه، تأسیس شود تا کشور به خودکفایی علمی و تکنولوژیکی در زمینهی علوم کامپیوتر دست یابد. دوره ی کارشناسی رشته ی علوم کامپیوتر یکی از دوره های آموزشی در نظام آموزشی عالی است که برای رسیدن به چنین هدفی، ارائه می شود.</p>
<p>اهداف دیگر این رشته عبارت اند از:</p>
<p style="padding-right: 30px;"> ۱- کسب آگاهی جامع از نظریه های علمی موجود در علوم کامپیوتر به نحوی که دانشجویان، مفاهیم این علم را درک و نظرات عمیق آن را بالقوه کسب کنند؛</p>
<p style="padding-right: 30px;"> ۲- آماده سازی دانشجویان و فارغ التحصیلان برای به کارگیری دانش کامپیوتر در حل مسائل بنیادی علوم کامپیوتر؛</p>
<p style="padding-right: 30px;">۳- ایجاد پایه های علمی و تخصصی لازم در تعریف دقیق مسائل و پیگیری، حل و اجرا در مراحل طراحی، پیاده سازی و اثبات منطقی صحت آنها جهت کاربردهای کامپیوتر</p>
<p style="padding-right: 30px;"> ۴- انطباق با روند تحولات علمی، تکنولوژیکی و اجتماعی در رابطه با کامپیوتر.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>علوم کامپیوتر پل ارتباطی دانش کامپیوتر و علم ریاضی است و مهمترین هدف آن، دستیابی به بهترین الگوریتم های موجود (روش های حل مسئله) در کمترین زمان و با کمترین خطا و بیشترین دقت است. از همین جا می توان به تفاوت این رشته با رشته ی مهندسی کامپیوتر نیز پی برد. به طور کلی، در بیشتر دانشگاه های مهم دنیا، فارغ التحصیلان علوم کامپیوتر در دو مکان تربیت می شوند؛ یکی در دانشکده ی فنی (برق و کامپیوتر) است که بیشتر جنبه های سخت افزاری و الکترونیکی و همچنین طراحی و ساخت و نگهداری را شامل می شود؛ دیگری در دانشکده های ریاضی و تحت عنوان علوم کامپیوتر که در آنجا سعی می شود افرادی که توان طراحی و تجزیه و تحلیل سیستم ها، برنامه ریزی، طراحی شبکه ها، تحلیل داده ها، تولید – نرم افزارها، بانک های اطلاعاتی، انجام محاسبات علمی، طراحی الگوریتم ها، برنامه نویسی، سیستم های هوشمند، امور انفورماتیکی و &#8230; را دارند، تربیت شوند. امر دوم آشکارا نیازمند داشتن فکر قوی و دانش ریاضی است. رشته ی علوم کامپیوتر برخلاف مهندسی کامپیوتر، فاقد درسی های آزمایشگاهی و کارگاهی است و بیشتر جنبه ی تحقیقات نظری دارد.</p>
<p>این رشته دارای چهار حیطه ی محاسبات علمی، نظریه ی الگوریتم ها، سخت افزار و سیستم های اطلاعاتی است. محاسبات علمی در زمینه ی برنامه ریزی خطی، غیر خطی، آنالیز عددی و نرم افزار در ریاضی است؛ یعنی در این گرایش کاربرد ریاضیات در کامپیوتر مطالعه می شود.</p>
<p>نظریه ی الگوریتم ها به بررسی راه های مختلف حل مسئله به یاری روش های بهینه تر، سریع تر و بهتر می پردازد. به عبارت دیگر، هدف این گرایش پیاده سازی و بهینه کردن الگوریتم است. معماری یا ساختار کامپیوتر نیز در حیطه ای سخت افزار مطالعه می شوند و سیستم های اطلاعاتی هم به مدیریت پروژه های نرم افزاری و سیستم های اطلاعاتی میپردازند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">فرصت های شغلی</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;"> شرط اول موفقیت در رشته ی علوم کامپیوتر، تسلط و علاقه به ریاضیات است و دانشجوی این رشته باید بتواند با استدلال ریاضیاتی با مسائل برخورد کند. باید اطلاعات عمومی خوبی داشته باشد و حتی پس از فارغ التحصیلی به مطالعه و تحقیق پشت نکند؛ زیرا در طی تحصیل تنها اطلاعات پایه ای و کلی را فرامی گیرد و برای حضور در بازار کار باید خود تلاش کند و اهل مطالعه و تحقیق باشد. فرصت های شغلی فارغ التحصیل علوم کامپیوتر در مقطع کارشناسی، شباهت بسیاری با فارغ التحصیل مهندسی کامپیوتر گرایش نرم افزار دارد؛ اما در مقاطع بالاتر، فارغ التحصیلان این رشته بیشتر به حل مسائل تئوریک مطرح شده در علم کامپیوتر می پردازند. همچنین در یک قانون کار استاندارد، به ازای هر چهار نفر مهندس نرمافزار کامپیوتر به یک کارشناس علوم کامپیوتر نیاز است تا مدیریت گروه را بر عهده بگیرد. در ضمن انتخاب راه حل مسائل و حل آنها، همچنین تقسیم الگوریتم ها در بین چهار نفر مهندسی نرم افزار و در انتها جمع کردن قسمت های توزیع شده، بر عهده ی کارشناسی علوم کامپیوتر است. نقش دانش آموخته ی علوم کامپیوتر به عنوان مدیر و هماهنگ کننده بسیار مهم و قابل توجه است و به همین دلیل، دانشجویان این رشته درسی هایی در زمینه ی اصول مدیریت، مبانی اقتصاد و ریاضیات مطالعه می کنند. فارغ التحصیلان رشته ی علوم کامپیوتر نقش بسیار مهمی در توسعه ی کشور خواهند داشت؛ زیرا با در نظر گرفتن پتانسیلی که در آنها با توجه به مواد درسی و موضوعات مربوط ایجاد می شود، میتوانند در بسیاری از مراکز بزرگ صنعتی و مراکز تحقیقاتی و سازمان ها و شرکت ها و وزارت خانه ها وظایف مهمی را بر عهده گیرند و با شرکت در پروژه های مهم، نقش باارزشی را به ویژه در بعد نرم افزاری، محاسباتی، انفورماتیکی، اطلاعاتی و ارتباطاتی و برنامه ریزی داشته باشند. فارغ التحصیلان این رشته نه تنها در کشور اشتغال ایجاد میکنند، بلکه می توانند از طریق تولید و فروش نرم افزارهای علمی، آموزشی، تحقیقاتی و محاسباتی، ارزآوری کلانی برای کشور داشته باشند؛ همانگونه که بعضی از کشورهای پیشرفته هم اکنون سالیانه چند میلیارد دلار از این طریق درآمد ارزی دارند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;"><strong>تفاوت با مهندسی کامپیوتر</strong></span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">بسیاری از اشخاص مهندسی نرم افزار را با علم کامپیوتر یکی می دانند. این دید بسیار محدود کننده و غلط است. در واقع مهندسی نرم افزار را می توان مستقل از علم کامپیوتر دانست. هر چند پیش نیاز کاری مهندسین نرم افزار آشنایی با علوم کامپیوتری است اما اساسا، علم کامپیوتر با تئوریها و روش هایی سر و کار دارد که به کامپیوترها و سیستم های نرم افزاری مربوط می شود، در حالی که مهندسی نرم افزار با مسائل عملی تعیین مشخصات، تحلیل، پیاده سازی و تولید نرم افزار سر و کار دارد. البته بدیهی است که مهندسی نرم افزار و علم کامپیوتر رابطه تنگاتنگی با هم دارند و پیشرفت در علم کامپیوتر نیاز به پیشرفت علم نرم افزار را می طلبد. داشتن برخی از علوم کامپیوتر برای مهندسین نرم افزار ضروری است(همان طور که دانش فیزیک برای مهندسین الکترونیک ضرروی است).</p>
<p style="padding-right: 30px;">در حالت ایده آل، کل مهندسی نرم افزار از تئوری های علم کامپیوتر ساخته می شود، اما واقعیت چیز دیگری است. مهندسین نرم افزار اغلب باید از رهیافت های ذهنی برای توسعه نرم افزار استفاده کنند و احتمالا ایده ای که تا به حال شکل نگرفته را عملی کنند. تئوری های علم کامپیوتر را همیشه نمی توان به مسائل واقعی پیچیده ای اعمال کرد که نیازمند راه حل های نرم افزاری اند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">در واقع مهندسین نرم افزار باید مسائل پیچیده واقعی را با تفکر نرم افزاری مبتنی بر علم کامپیوتر حل کنند. این گونه مسائل واقعی کاملا با تئوری های علم کامپیوتر در تناقض است و در این میان وظیفه مهندسین نرم افزار تحلیل و رفع تناقضات مسئله با علوم کامپیوتری و ایجاد سیستم نرم افزاری مبتنی بر علم کامپیوتر می باشد.</p>
<p style="padding-right: 30px;">به طور مثال ساخت یک نرم افزار اتوماسیون اداری که قرار است تمامی سیستم های یک سازمان بزرگ از جمله سیستم حسابداری، تولید ، فروش ، انبارداری وغیره را پیاده سازی نماید، نیاز به داشتن دانش مهندسی نرم افزار دارد. چنین سیستمی را نمی توان با تئوری و منطق کامپیوتری پیاده سازی نمود چون این گونه سیستم ها نیاز به تحلیل های تشریحی دارند که با علوم کامپیوتر که فقط قادر با حل مسائل منطقی است کاملا در تضاد می باشد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">کاربرد و زیر شاخه ها</span></h3>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #800000;">کاربردها در علم رایانه</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">۱- یک تعریف رسمی برای محاسبات و محاسبه پذیری و اثبات مسائلی که غیرقابل حل و سخت است.</p>
<p style="padding-right: 60px;">۲- مفهوم زبان برنامه نویسی ابزاری برای بیان دقیق اطلاعات تحلیل پذیر در سطوح مختلف انتزاع است.</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #800000;">کاربردها خارج از علم رایانه</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">۱- موجب بوجود آمدن انقلاب دیجیتال شد که به عصر اطلاعات فعلی منجر شد.</p>
<p style="padding-right: 60px;">۲-در رمزنگاری شکسته شدن کد انیگما کمکی اساسی برای پیروزی متفقین در جنگ جهانی دوم شده است.</p>
<p style="padding-right: 60px;">۳- محاسبات علمی مطالعه پیشرفت ذهن و بررسی ژنوم انسانی در پروژه ژنوم انسانی را ممکن ساخت.</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #800000;">زیر شاخه ها</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">این‌ رشته‌ دارای‌ چهار حیطه‌ محاسبات‌ علمی‌، نظریه‌ الگوریتم‌ها، سخت‌افزار، سیستم‌های‌ اطلاعاتی‌است‌.محاسبات علمی در زمینه برنامه‌ریزی خطی ، غیرخطی ، آنالیز عددی و نرم‌افزار در ریاضی است ؛ یعنی در این گرایش كاربرد ریاضیات در كامپیوتر مطالعه می‌شود.</p>
<p style="padding-right: 60px;">نظریه الگوریتم‌ها به بررسی راه‌های مختلف حل مسئله به یاری روش‌های بهینه‌تر ، سریعتر و بهتر می‌پردازد . به عبارت دیگر هدف این گرایش پیاده‌سازی و بهینه كردن الگوریتم است.</p>
<p style="padding-right: 60px;">معماری یا ساختار كامپیوتر نیز در حیطه سخت‌افزار مطالعه می‌شوند و سیستم‌های اطلاعاتی هم به مدیریت پروژه‌های نرم‌افزاری و سیستم‌های اطلاعاتی پرداخته است .</p>
<p style="padding-right: 60px;">نظریه الگوریتم‌ها به بررسی راه‌های مختلف حل مسئله به یاری روش‌های بهینه‌تر ، سریعتر و بهتر می‌پردازد . به عبارت دیگر هدف این گرایش پیاده‌سازی و بهینه كردن الگوریتم است.</p>
<p style="padding-right: 60px;">معماری یا ساختار كامپیوتر نیز در حیطه سخت‌افزار مطالعه می‌شوند و سیستم‌های اطلاعاتی هم به مدیریت پروژه‌های نرم‌افزاری و سیستم‌های اطلاعاتی پرداخته است .</p>
<p style="padding-right: 60px;">تسلط‌ و علاقه‌ به‌ ریاضیات‌ شرط‌ اول‌ موفقیت‌ در رشته‌ علوم‌ كامپیوتر است‌ و دانشجوی‌ این‌ رشته‌ باید بتواند با استدلال‌ ریاضی‌ با مسائل‌ برخورد نماید . در ضمن‌ باید اطلاعات‌ عمومی‌ خوبی‌ داشته‌ و حتی‌ پس‌ از فارغ‌التحصیلی‌ به‌ مطالعه‌ و تحقیق‌ پشت‌ نكند چون‌ در طی‌ تحصیل‌ تنها اطلاعات‌ پایه‌ای‌ و كلی‌ را فرا می‌گیرد و برای‌ حضور در بازار كار باید خود تلاش‌ كند و اهل‌ مطالعه‌ و تحقیق‌ باشد.</p>
<p style="padding-right: 60px;">موقعیت‌های‌ شغلی‌ فارغ‌التحصیل‌ علوم‌ كامپیوتر شباهت‌ بسیاری‌ با مهندسی‌ كامپیوتر گرایش‌ نرم‌افزار دارد اما در كل‌ نقش‌ فارغ‌التحصیل‌ این‌ رشته‌ به‌ عنوان‌ مدیر و هماهنگ‌ كننده‌ بسیار مهم‌ و قابل‌ توجه‌ است‌. فردی‌ كه‌ مسئول‌ انتخاب‌ راه‌حل‌ مسائل‌ و حل‌ آنها همچنین‌ تقسیم‌ الگوریتم‌ها در بین‌ مهندسین‌ نرم‌افزار و در انتها جمع‌ كردن‌ قسمت‌های‌ توزیع‌ شده‌ می‌باشد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">سر فصل دروس علوم کامپیوتر و تعداد واحدها :</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">تعداد کل واحدها : حداقل 132 واحد<br />
دروس عمومی : 20 واحد<br />
دروس مشترک (در مجموعه علوم ریاضی) : 24 واحد<br />
دروس هسته (الزامي مشترک، الزامي و انتخابي) : 60 تا 62 واحد (2 واحد در اختيار دانشجو)<br />
دروس اختياري : 30 واحد (2+ يا 2- واحد در اختيار دانشجو)</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">درس‌هاي‌ اين‌ رشته‌ در طول‌ تحصيل :</span></h3>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #800000;">دروس‌ اصلي‌ و تخصصي‌ مشترك‌ در گرايش‌هاي مختلف علوم كامپيوتر:</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">رياضي‌ عمومي‌، فيزيك‌ پايه‌، آمار و احتمال‌، اصول‌ كامپيوتر، اصول‌ سيستم‌هاي‌ كامپيوتري‌، جبر خطي‌ عددي‌، رياضيات‌ گسسته‌، آناليز عددي‌، ساختمان‌ داده‌ها و الگوريتم‌ها، نظريه‌ اتوماتا و زبان‌ها، كامپايلر، نظريه‌ محاسبات‌، اصول‌ طراحي‌ نرم‌افزار، منطق‌، ذخيره‌ و بازيابي‌ اطلاعات‌، پايگاه‌ داده‌ها، اصول‌ سيستم‌هاي‌ عامل‌، شبيه‌سازي‌ كامپيوتري‌، زبان‌هاي‌ برنامه‌سازي‌، اصول‌ مديريت‌، مباني‌ اقتصاد.</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #800000;">دروس‌ تخصصي‌ گرايش‌ محاسبات‌ علمي :</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">برنامه‌ريزي‌ خطي‌، برنامه‌ريزي‌ غيرخطي‌، نرم‌افزار رياضي‌، آناليز عددي‌، طراحي‌ هندسي‌ كامپيوتري‌.</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #800000;">دروس‌ تخصصي‌ گرايش‌ نظريه‌ الگوريتم‌ها :</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">برنامه‌ريزي‌ پويا، نظريه‌ گراف‌، بهينه‌سازي‌ تركيبي‌ و آناليز شبكه‌ها، نظريه‌ كدگذاري‌، سيستم‌هاي‌ صفي‌ و مدل‌هاي‌ كارآيي‌.</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #800000;">دروس‌ تخصصي‌ گرايش‌ سخت‌افزار :</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">مدارهاي‌ منطقي‌، معماري‌ كامپيوتر، ريزپردازنده‌</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #800000;">دروس‌ تخصصي‌ گرايش‌ سيستم‌هاي‌ اطلاعاتي :</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">تحليل‌ و طراحي‌ سيستم‌هاي‌ اطلاعاتي‌، متدولوژي‌ ساخت‌ سيستم‌هاي‌ اطلاعاتي‌، مديريت‌ پروژه‌هاي‌ نرم‌افزاري‌، سيستم‌هاي‌ اطلاعاتي‌ مديريت‌.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/05/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%be%db%8c%d9%88%d8%aa%d8%b1/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>معرفی کامل رشته علوم  مهندسی</title>
		<link>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/03/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c/</link>
					<comments>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/03/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[سجاد]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Oct 2017 14:34:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[آخرین مطالب]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های ریاضی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://sarayedaneshjo.com/?p=1205</guid>

					<description><![CDATA[رشته ی علوم مهندسی، رشته ای بین رشته ای است که در اکثر دانشگاه های جهان به عنوان هسته ی مرکزی رشته های مهندسی مطرح شده است. دانشجویان این رشته پس از مدت حدوداً دو سال یکی از گرایش های مورد علاقه ی خود را انتخاب می کنند. این رشته در ایران برای اولین بار در سال ۱۳۸۷ دانشجو پذیرفت. این رشته دارای ۴ گرایش و ۱۲ خوشه ی تخصصی است که هر خوشه به رشته ای تحصیلی شباهت فراوان دارد. رشته ی علوم مهندسی چنان گستردگی دارد که در هر رشته ای که تحصیل کرده باشید می توانید برای مقاطع بالاتر این رشته را انتخاب کنید؛ اما ارتباط این رشته با علوم انسانی، هنر، پزشکی هنوز در ایران برقرار نشده است. در رشته ی علوم مهندسی این امکان فراهم شده تا پس از ۲ سال آشنایی با رشته های مختلف از نزدیک، رشته ی مورد علاقه ی خود را انتخاب کنید. معرفی سایر رشته ها جزء درس های این رشته است. هم اکنون کارشناسی ارشد این رشته در گرایش الگوریتم و محاسبات در دانشگاه تهران ارائه می شود و امکان ادامه تا مقطع دکتری در ایران وجود دارد.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://sarayedaneshjo.com">رشته ی علوم مهندسی</a>، رشته ای بین رشته ای است که در اکثر دانشگاه های جهان به عنوان هسته ی مرکزی رشته های مهندسی مطرح شده است. دانشجویان این رشته پس از مدت حدوداً دو سال یکی از گرایش های مورد علاقه ی خود را انتخاب می کنند. این رشته در ایران برای اولین بار در سال ۱۳۸۷ دانشجو پذیرفت. این رشته دارای ۴ گرایش و ۱۲ خوشه ی تخصصی است که هر خوشه به رشته ای تحصیلی شباهت فراوان دارد. رشته ی علوم مهندسی چنان گستردگی دارد که در هر رشته ای که تحصیل کرده باشید می توانید برای مقاطع بالاتر این رشته را انتخاب کنید؛ اما ارتباط این رشته با علوم انسانی، هنر، پزشکی هنوز در ایران برقرار نشده است. در رشته ی علوم مهندسی این امکان فراهم شده تا پس از ۲ سال آشنایی با رشته های مختلف از نزدیک، رشته ی مورد علاقه ی خود را انتخاب کنید. معرفی سایر رشته ها جزء درس های این رشته است. هم اکنون کارشناسی ارشد این رشته در گرایش الگوریتم و محاسبات در دانشگاه تهران ارائه می شود و امکان ادامه تا مقطع دکتری در ایران وجود دارد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span id="more-1205"></span></p>
<h4><span style="color: #666699;">طول دوره و شکل نظام رشته علوم مهندسی</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;"> براساس آئین نامه آموزشی دوره کارشناسي مصوب شوراي عالي برنامه ريزي طول دوره کارشناسی علوم مهندسي چهار ساله و شامل هشت نیمسال تحصیلی می شود. حداکثر مجاز طول تحصیلات این دوره ۶ ساله و در هر نیمسال تحصیلی ۱۶ هفته کامل آموزشی وجود دارد. نظام آموزشی این دوره واحدي است و برای هر واحد درس نظري در هر نیمسال ۱۶ ساعت آموزشی کلاسی در نظر گرفته شده است.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4>گرایش های این رشته عبارت اند:</h4>
<p style="padding-right: 30px;">1-علوم مهندسی محاسباتی</p>
<p style="padding-right: 30px;">2-ریاضی مهندسی</p>
<p style="padding-right: 30px;">3-فیزیک مهندسی</p>
<p style="padding-right: 30px;">4-علوم مهندسی زیست محیطی</p>
<h3><span style="color: #666699;">گرایش علوم مهندسي محاسباتي</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;"> این گرایش بین رشته ای اهمیت رشد محاسبات را براي حل مسائل علمی پیچیده و مسائل مهندسی مشخص مي کند. در صورتی که مدل های ریاضي و مشاهدات تجربی با محاسبات علمی ترکیب بشوند، مهندسین می توانند مسائلی را که بنظر غیر قابل حل ميرسد را حل کنند. برنامه علوم مهندسی محاسباتي پایه بسیار مستحکمی در ریاضیات, علوم و مهندسي بنا مي کند و مهارت هاي مورد نیاز براي مدل سازي، شبیه سازي و حل مسائل پیچیده را پرورش مي دهد. در این گرایش تأکید بر روي محاسبات علوم بجاي علوم محاسباتی است (یعنی علوم مهندسی محاسباتي برنامه علوم کامپیوتر نیست). دانشجویان این فرصت را دارند که دروسي را از رشته های مختلف انتخاب کنند. این گرایش، دانشجو را براي دروس کارشناسی ارشد و دکتری در مهندسی و علوم کاربردی آماده مي کند. علاوه بر علوم مهندسی محاسباتي مهارت هایی را که مورد نیاز مدل سازي فناوري هایی با اندازه هاي بسیار بزرگ و شبیه سازي متناسب با پژوهش در صنعت و آزمایشگاه هاي ملي هست ,پرورش می دهد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #666699;">گرایش ریاضي مهندسي</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;"> این گرایش بین رشته اي این فرصت را براي دانشجویان فراهم مي کند تا به مطالعه ریاضیات محض و کاربردي به عنوان مؤلفه های اصلی مهندسی مدرن بپردازند. با ترکیب درس هایی از ریاضیات محض، ریاضیات کاربردي، آمار, فیزیک و مهندسی دانشجو مي تواند برنامه ای را دنبال کند که نظري یا کاربردي یا هر دو باشد. گرایش ریاضي مهندسي پایه ای قوي براي کارشناسي ارشد و دکتري در شاخه های علوم نظري یا مهندسي فراهم مي کند. همچنین، انتخاب مناسب درس ها ميتواند دانشجویان رو براي خدمت در بخش های مختلف صنعت آماده کند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #666699;">گرایش فیزیک مهندسي</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;"> این گرایش، فیزیک کلاسیک و مدرن، شیمی و ریاضیات را با کاربردهاي مهندسي در هم می تند. توانمندي اصلی این برنامه انعطاف پذیري آن است. پایه قوی در فیزیک و ریاضیات با انتخاب درس هاي اختیاري مهندسي، دانشجو رو براي حل مسائل کاربردی آماده مي کند. چون گرایش بر علوم و ریاضیات تاکید دارد, دانشجویان بخوبي آماده ميشوند تا درس هاي کارشناسي ارشد در مهندسی یا فیزیک را دنبال کنند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #666699;">گرایش علوم مهندسي زیست محیطي</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;"> علوم مهندسی زیست محیطی، حوزه اي چند قسمتی است که نیازمند همراهي اصول فیزیکی، شیمیائی و بیولوژی با تجزیه و تحلیل مهندسي براي محافظت محیط زیست و ترمیم آ است. رشته علوم مهندسی زیست محیطی درس هایی از دپارتمان هاي گوناگون رو ترکیب می کند تا گرایشی رو که پایه اي قوي در علوم و مهندسی دارد، ایجاد کند. با وجودي که گرایش مهندسي محیط زیست در رشته مهندسي عمران وجود دارد, گرایش علوم مهندسی پایه اي وسیع تر از آنچه در مهندسی عمران وجود دارد, ایجاد مي کند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">این گرایش دانشجویان را برای کار یا تحصیل در دوره های کارشناسی ارشد در شاخه های مرتبط با محیط زیست آماده می کند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>بعد از گزراندن گرایش انتخابی باید  یکی  از خوشه های زیر طی شود:</p>
<h6 style="padding-right: 30px;">الف-از گرایش های علوم مهندسی محاسباتی، ریاضی مهندسی  و فیزیک مهندسی ، می توان  یکی از هفت خوشه ی زیر را انتخاب کرد:</h6>
<p style="padding-right: 60px;">1-بهینه سازی</p>
<p style="padding-right: 60px;">2-علم مواد</p>
<p style="padding-right: 60px;">3-مهندسی هسته ای</p>
<p style="padding-right: 60px;">-طراحی کاربردی (مکانیک)</p>
<p style="padding-right: 60px;">5-حرارت و سیالات (مکانیک)</p>
<p style="padding-right: 60px;">6-مخابرات(برق)</p>
<p style="padding-right: 60px;">7-الکترونیک(برق)</p>
<h6 style="padding-right: 30px;">ب-از گرایش علوم مهندسی زیست محیطی می توان یکی از پنج خوشه ی زیر را انتخاب کرد:</h6>
<p style="padding-right: 60px;">۱-مهندسی فرایند</p>
<p style="padding-right: 60px;">۲-مهندسی ذخایر</p>
<p style="padding-right: 60px;">۳-سیاست گذاری محیط زیست</p>
<p style="padding-right: 60px;">۴-مهندسی زمین(نقشه برداری)</p>
<p style="padding-right: 60px;">۵-مهندسی زمین(ژئومکانیک)</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #666699;">توزیع واحدهای درسی در گرایش های مختلف:</span></h3>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #666699;">•علوم مهندسی محاسباتی:</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">عمومی: ۲۱ واحد<br />
پایه: ۳۲ واحد<br />
اصلی: ۲۱ واحد<br />
تخصصی گرایش: ۲۶ واحد<br />
تخصصی خوشه: ۳۵-۳۰ واحد<br />
اختیاری: ۱۲-۶ واحد<br />
جمع واحد: ۱۴۱ واحد</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #666699;">•ریاضی مهندسی:</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">عمومی: ۲۱ واحد<br />
پایه: ۳۲ واحد<br />
اصلی: ۲۱ واحد<br />
تخصصی گرایش: ۲۵ واحد<br />
تخصصی خوشه: ۳۵-۳۰ واحد<br />
اختیاری: ۱۲-۷ واحد<br />
جمع واحد: ۱۴۱ واحد</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #666699;">•فیزیک مهندسی:</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">عمومی: ۲۱ واحد<br />
پایه: ۳۲ واحد<br />
اصلی: ۲۱ واحد<br />
تخصصی گرایش: ۲۹ واحد<br />
تخصصی خوشه: ۳۵-۳۰ واحد<br />
اختیاری: ۸-۳ واحد<br />
جمع واحد: ۱۴۱ واحد</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #666699;">•علوم مهندسی زیست محیطی:</span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">عمومی: ۲۱ واحد<br />
پایه: ۳۲ واحد<br />
اصلی: ۲۱ واحد<br />
تخصصی گرایش: ۲۵ واحد<br />
تخصصی خوشه: ۳۶-۳۰ واحد<br />
اختیاری: ۱۲-۶ واحد<br />
جمع واحد: ۱۴۱ واحد</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/03/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>معرفی کامل رشته فیزیک مهندسی</title>
		<link>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/03/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%81%db%8c%d8%b2%db%8c%da%a9-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c/</link>
					<comments>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/03/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%81%db%8c%d8%b2%db%8c%da%a9-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[سجاد]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Oct 2017 14:00:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[آخرین مطالب]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های ریاضی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://sarayedaneshjo.com/?p=1200</guid>

					<description><![CDATA[فیزیک مهندسی رشته‌ای بین‌رشته‌ایست که هدف آن توسعهٔ پایه‌های نظری برای تحلیل پدیده‌های علمی و کاربردهای مهندسی آنها، آینده‌پژوهی در فناوری، و انتقال فناوری‌های نو به صنعت است. ایده‌آل این رشته آن است که دانشجویان ویژگی‌های مثبت یک مهندس و یک دانشمند را توأمان بدست آورند.

اهمیت علم فیزیک با تمام گستردگی و کاربردهای فراوان آن در جامعه ایران ناشناخته مانده است و اغلب انتخاب این رشته را مساوی با شغل دبیری می‌دانند در صورتی که در جامعه بین‌المللی چنین نیست. پیشرفتهای صنعتی مرهون همکاری فیزیکدانان و مهندسین است. فیزیک مهندسی این همکاری‌ها را میسر می‌سازد.

هدف از این رشته آماده‌سازی فارغ التحصیلانی است که علاوه بردانستن فیزیک و مباحث پیشرفته آن با کاربردهای فیزیک نیز آشنا بوده و توانایی مهندسی و ارائه طرح‌های صنعتی در زمینه فیزیک جدید را داشته باشند.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://sarayedaneshjo.com"><b>فیزیک مهندسی</b></a> رشته‌ای بین‌رشته‌ایست که هدف آن توسعهٔ پایه‌های نظری برای تحلیل پدیده‌های علمی و کاربردهای مهندسی آنها، آینده‌پژوهی در فناوری، و انتقال فناوری‌های نو به صنعت است. ایده‌آل این رشته آن است که دانشجویان ویژگی‌های مثبت یک مهندس و یک دانشمند را توأمان بدست آورند.</p>
<p>اهمیت علم فیزیک با تمام گستردگی و کاربردهای فراوان آن در جامعه ایران ناشناخته مانده است و اغلب انتخاب این رشته را مساوی با شغل دبیری می‌دانند در صورتی که در جامعه بین‌المللی چنین نیست. پیشرفتهای صنعتی مرهون همکاری فیزیکدانان و مهندسین است. فیزیک مهندسی این همکاری‌ها را میسر می‌سازد.</p>
<p>هدف از این رشته آماده‌سازی فارغ التحصیلانی است که علاوه بردانستن فیزیک و مباحث پیشرفته آن با کاربردهای فیزیک نیز آشنا بوده و توانایی مهندسی و ارائه طرح‌های صنعتی در زمینه فیزیک جدید را داشته باشند.</p>
<p><span id="more-1200"></span></p>
<p>این رشته در مقطع کارشناسی دارای سه گرایش «حالت جامد»، «پلاسما» و «لیزر و اپتیک» است:</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">1- گرایش حالت جامد</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">فیزیک حالت جامد به طور گسترده به مطالعه ی ساختار بلوری جامدات،نوسانات یون ها و حرکت الکترون های موجود در آن ها می پردازد. در ابتدای قرن بیستم در پی کشف پراش پرتوهای ایکس، بررسی حالت جامد به عنوان گسترشی از فیزیک اتمی شروع شد. در حال حاضر، خواص مکانیکی، الکتریکی، مغناطیسی، اپتیکی و حرارتی جامدات به ویژه جامدات بلوری نانو ساختارها، موضوع فیزیک حالت جامد را تشکیل می دهند.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> عبور، جذب و بازتاب امواج نور و صوت از جامدات بستگی به ساختار بلوری و ساختار اتمی و الکترونی آنها دارد. بر این اساس آشکارسازهای امواج در محدوده های مختلف فرکانسی طراحی می شوند. برای تولید باریکه های الکترونی و یونی و نیز تولید اشعه ی ایکس و لیزرهای نیمه هادی، خواص جامدات مورد استفاده قرار میگیرد.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> مواد رسانا، عایق، نیمه رسانا و ابررسانا هر یک کاربردهای ویژه ای دارند. مقاومت الکتریکی جامدات در شرایط مختلف دما، فشار و میدان مغناطیسی به نانو ساختار و ساختار بلوری و الکترونی آنها ارتباط دارد. سیستم های الکترونیکی و کامپیوتر از اجزا و قطعاتی تشکیل می شوند که طراحی و تهیه ی آنها در حوزه ی تخصصی حالت جامد است. با استفاده از پدیده هایی مانند اثر فوتوالکتریک، اثر هال و اثر ترموالکتریک حسگرهایی ساخته میشوند که برای کنترل و اندازه گیری شدت نور، جریان الکتریسیته، میدان مغناطیسی و درجه ی حرارت به کار می روند. درس های گرایش مهندسی حالت جامد به رشته های تحصیلی فیزیک و مهندسی الکترونیک نزدیک است.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">2-گرایش پلاسما</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">پلاسما حاوی ترکیبی از یون های مثبت، الکترون ها و اتم های خنثی در محیط گازی است و میزان یونیدگی بستگی به دما دارد. اگر دما پایین باشد پلاسما تعداد قابل توجهی اتم خنثی خواهد داشت، اگر دما بالا باشد تقریباً اتم ها یونیده خواهند بود. بیشتر ماده ی جهان به شکل پلاسما است. خورشید و همه ی ستارگان، گوی های عظیمی از پلاسما هستند. حدود ۹۹ درصد کل جرم مشهود کائنات در این گوی های پلاسما یافت می شوند. این اجسام فقط بخش کوچکی از کل ماده ی کائنات را تشکیل می دهند. در محیط پیرامون ما پلاسما به حالت طبیعی نادر است، به حدی که تا اواخر سده ی نوزدهم به عنوان یک حالت جداگانه ی ماده شناخته نشده بود. آذرخش ها، شفق شمالی و یون سپهر (یونوسفر)، همه، پلاسما هستند و روی زمین تنها شکل هایی از پلاسما هستند که به صورت طبیعی یافت می شوند. در تکنولوژی مدرن از بسیاری شکل های مصنوعی استفاده میشود. گاز لوله های فلوئورسنت و تابلوهای نئون، پلاسماست. قوس نورانی یک سیم  جوش برقی و آتش اگزوز موشک نیز نمونه هایی از پلاسما هستند. فیزیک پلاسما را می توان دنباله و نتیجه ی تحقیقاتی دانست که تقریبا از قرن گذشته به بعد در زمینه ی فیزیک گازها و الکتریسیته و مغناطیس انجام شده است.</p>
<p style="padding-right: 30px;">پلاسما می تواند روی حالت های مختلف ماده مانند جامدات، مایعات و گازها یا ترکیبی از آنها اثرات متقابل داشته باشد. الکترون ها و یون ها در دمای بالا می توانند موجب تجزیه، یونیزاسیون و واکنش های شیمیایی پلاسما با گاز خنثی شوند. همان طور که اشاره شد پلاسما مخلوطی از الکترون، یون، فوتون و ذرات خنثی است. سطوحی که با پلاسما در تماس اند، توسط این گونه مواد مورد برهم کنش قرار می گیرند و انرژی آنها از طریق واکنش های شیمیایی و فیزیکی مختلف به ماده ی مورد هدف منتقل میشود. هم اکنون تکنولوژی پلاسما به سرعت در حال تبدیل شدن به یک بازار جهانی است.</p>
<p style="padding-right: 30px;">بازار سالانه جهانی برای کاربردهای پلاسما عبارتند از:</p>
<p style="padding-right: 60px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />پوشش دهی مواد: ۵۰ میلیارد دلار</p>
<p style="padding-right: 60px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />بازیافت ضایعات و پسماندها: ۵۰ میلیارد دلار</p>
<p style="padding-right: 60px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />الکترونیک (شامل صفحات نمایشگر تحت پلاسمایی): ۴۰ میلیارد دلار)</p>
<p style="padding-right: 60px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />نیمه هادی ها با کارایی بالا و مدارات مجتمع IC: 30 میلیارد دلار</p>
<p style="padding-right: 60px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />سرامیک ها با کارایی بالا، تولید فیلم های پلیمری، کاشت یون برای سخت کردن قطعات اپتیکی، کاربردهای پزشکی: بیش از ۲۰ میلیارد دلار در سال.</p>
<p style="padding-right: 30px;">هم اکنون تکنولوژی پلاسما به سرعت در حال تبدیل شدن به یک بازار جهانی به ارزش بیش از ۲۰۰ میلیارد دلار در سال است.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;">3- گرایش لیزر و اپتیک</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;"> واژه ی انگلیسی لیزر به معنی «تقویت نور توسط گسیل القایی تابشی » است. اتم ها یا مولکول های مواد وقتی انرژی بگیرند، برانگیخته میشوند و وقتی به حالت پایه ی اول بازگردند میتوانند انرژی خود را به صورت یک فوتون یا واحد انرژی موج الکترومغناطیسی تابش کنند. از سال ۱۹۶۰ تاکنون علم لیزر چه از نظر ساخت لیزرهای جدید و چه از نظر کاربرد لیزر در زمینه های گوناگون بیشترین پیشرفت را در بین علوم مختلف داشته است. امروزه از لیزرهای گوناگون جامد، مایع، گاز و پلاسما در طول موج های مختلف در پژوهشگاه ها، مراکز صنعتی و پزشکی استفاده می شود. هدف از ایجاد این رشته، تربیت نیروهای متخصصی و کارآمدی است که بتوانند در زمینه ی طراحی لیزر، کار با آن، تعمیر و نگهداری سیستم های موجود و کاربردهای آن صاحب نظر باشند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">فوتون ها در نور لیزر دارای خصوصیت زیر می باشند:</p>
<p style="padding-right: 60px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />همفاز منتشر می شوند.</p>
<p style="padding-right: 60px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />در یک جهت منتشر می شوند و پراکندگی آنها نسبت به نور معمولی کم است.</p>
<p style="padding-right: 60px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />با فرکانس یکسان منتشر می شوند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">و اینها همگی از خواص پرتو لیزر می باشد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">از سال ۱۹۶۰ تاکنون علم لیزر چه از نظر ساخت لیزرهای جدید و چه از نظر کاربرد لیزر در زمینه های گوناگون بیشترین پیشرفت را در بین علوم مختلف داشته است. امروزه از لیزرهای گوناگون جامد، مایع، گاز و پلاسما در طول موجهای مختلف در پژوهشگاهها، مراکز صنعتی و پزشکی استفاده می شود. در کشور ما نیز این تکنولوژی هر روز بیشتر مورد توجه قرار می گیرد. در این راستا با توجه به نیاز کشور برای اولین بار در دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات- تهران رشته فیزیک مهندسی لیزر و اپتیک را پایه گذاری نموده است. هدف از ایجاد آن تربیت نیروهای متخصص و کارآمدی است که بتواند در زمینه طراحی لیزر، کار با آن، تعمیر و نگهداری سیستم های موجود و کاربردهای آن صاحب نظر و ورزیده باشند. مهمترین کاربردهای لیزر در کشور ما به شرح زیر می باشد:</p>
<h4><span style="color: #3366ff;">۱-  کاربردهای پزشکی:</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;"> بیشترین کاربرد لیزر در پزشکی در زمینه جراحی است. از باریکه لیزر CO2 به عنوان چاقوی جراحی برای برش های بسیار دقیق استفاده می شود. این برش ها با استفاده از میکروسکوپ هدایت می شوند و در مقایسه با جراحی با چاقوی معمولی خونریزی را به شدت کاهش میدهد. همچنین پرتو لیزر برای ضدعفونی کردن، درمان های پوستی و … کاربرد دارد. در زمینه علوم وابسته به پزشکی همچون زیست شناسی لیزر یکی از بهترین وسائل شناسایی است. شناسایی ترکیبات DNA، مطالعه سلولها و هموگلوبین خون و بسیاری موارد دیگر همگی با استفاده از پرتو لیزر قابل انجام می باشد.</p>
<h4><span style="color: #3366ff;">۲-  کاربردهای صنعتی:</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;"> در کارهای صنعتی از قبیل جوشکاری، برش، سوراخکاری، حکاکی، ترمیم سطح و آلیاژسازی، لیزر نقش اساسی ایفا می کند. ساخت ریز تراشه ها که انقلابی را در تکنولوژی کامپیوتر و تلفن همراه و … ایجاد کرده بدون استفاده از پرتو لیزر غیرممکن است. دقیقترین لایه نشانی ها با تکنیک PLD با استفاده از پالس لیزر ایجاد می شود. بسیاری از صنایع بزرگ کشور ما نیز مجهز به سیستم های لیزری عمدتاً از نوع CO2 و Nd:yag هستند.</p>
<h4><span style="color: #3366ff;">۳-  کاربردهای پژوهشی:</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;">لیزر به عنوان یکی از اساسی ترین وسائل شناسایی در آزمایشگاههای فیزیک مورد استفاده قرار می گیرد. اکثر تداخل سنجها و اسپکترومترها با لیزر کار می کنند. هم خط کردن وسائل اپتیکی و فاصله سنجی از دیگر کاربردها می باشد. اندرکنش لیزر با مواد مختلف آزادکننده انرژی بزرگی است که از آن میتوان برای ساختن تفنگ الکترونی و یونی استفاده کرد. همچنین این فرآیند می تواند منجر به واکنشهای گداخت گرما هسته ای یا به عبارتی Inertial Confinement Fusion شود که منبع انرژی آینده بشر است.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #800000;"> توانایی های لازم</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;"> فیزیک مهندسی رشته ی سختی است و اولین شرط موفقیت دانشجویان این است که دانشجو تمام وقت مفید خود را صرف مطالعه و تحقیق کند. داشتن پایه ی قوی در درس های فیزیک و ریاضیات لازم است؛ شرط دیگر، داشتن ایده و ابتکار برای حل مسائل فنی و صنعتی با استفاده از نتایج فیزیک است؛ مانند به کار بردن نتایج فیزیک حالت جامد در طراحی قطعات الکترونیک و کامپیوتر یا به کار بردن پلاسما و لیزر در صنعت.</p>
<h3><span style="color: #800000;"> فرصت های شغلی</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;"> در اکثر وسائل دقیق اندازه گیری از روش های فیزیکی یا حسگرها استفاده می شود که طراحی و ساخت آنها در حوزه ی فیزیک جدید است. همچنین قطعاتی که در الکترونیک و کامپیوتر به کار می روند و تهیه و توزیع خواص نانومواد به این رشته مربوط است.</p>
<p style="padding-right: 30px;">ارائه ی ایده و طرح و آزمایش در این موارد و موارد مشابه از قابلیت های دانش آموختگان فیزیک مهندسی است. دانش آموختگان این رشته میتوانند در صنایع قطعات الکترونیک، صنایع اپتیک و لیزر، قطعات و اجزای کامپیوتر در مؤسسات دولتی و خصوصی مانند وزارت نیرو، مخابرات، انرژی اتمی، صنایع الکترونیک، صنایع اتومبیل سازی مشغول به کار شوند.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> همچنین ساخت و بررسی تارهای اپتیکی که در مخابرات به کار می روند، تخصص در کاربردهای مختلف پلاسما و لیزر در صنعت و پزشکی، طراحی و ساخت لوازم اپتیکی، طراحی و ساخت لامپهای مختلف دشارپ الکتریکی، طراحی و ساخت آهنرباهای لازم در سیستمهای الکترومغناطیسی و کلیدهای خودکار از ضروریات صنعت کشورند که در حوزه ی تخصصی این رشته هستند.</p>
<h3><span style="color: #800000;"><strong>درس های رشته فیزیک مهندسی در طول تحصیل</strong><strong>:</strong></span></h3>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #3366ff;"><strong>دروس پایه مشترک بین تمام گرایش ها</strong><strong>:</strong></span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">•فیزیک</p>
<p style="padding-right: 60px;">•ریاضی</p>
<p style="padding-right: 60px;">•معادلات دیفرانسیل</p>
<p style="padding-right: 60px;">•ریاضی فیزیک</p>
<p style="padding-right: 60px;">•کامپیوتر</p>
<p style="padding-right: 60px;">•شیمی</p>
<p style="padding-right: 60px;">•رسم فنی</p>
<p style="padding-right: 60px;">•کارگاه.</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #3366ff;"><strong>دروس اصلی مشتر بین تمام گرایش ها</strong><strong>:</strong></span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">•فیزیک مدرن کاربردی</p>
<p style="padding-right: 60px;">•فیزیک مدرن</p>
<p style="padding-right: 60px;">•اپتیک</p>
<p style="padding-right: 60px;">•مکانیک تحلیلی</p>
<p style="padding-right: 60px;">•الکترو و مغناطیس</p>
<p style="padding-right: 60px;">•مکانیک کوانتوم و…</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #3366ff;"><strong>دروس تخصصی گرایش حالت جامد</strong><strong>:</strong></span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">•فیزیک حالت جامد</p>
<p style="padding-right: 60px;">•نیمه هادی ها</p>
<p style="padding-right: 60px;">•مغناطیس و…</p>
<h4 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #3366ff;"><strong>دروس تخصصی گرایش پلاسما</strong><strong>:</strong></span></h4>
<p style="padding-right: 60px;">•پلاسما</p>
<p style="padding-right: 60px;">•کاربرد های پلاسما</p>
<p style="padding-right: 60px;">•سیستم های تولید پلاسما و…</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sarayedaneshjo.com/2017/10/03/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%81%db%8c%d8%b2%db%8c%da%a9-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>معرفی رشته مهندسی مدیریت اجرایی</title>
		<link>https://sarayedaneshjo.com/2017/09/30/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%db%8c%d8%aa-%d8%a7%d8%ac%d8%b1%d8%a7%db%8c%db%8c/</link>
					<comments>https://sarayedaneshjo.com/2017/09/30/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%db%8c%d8%aa-%d8%a7%d8%ac%d8%b1%d8%a7%db%8c%db%8c/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[سجاد]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Sep 2017 08:39:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[آخرین مطالب]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های ریاضی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://sarayedaneshjo.com/?p=1173</guid>

					<description><![CDATA[رشته ی مهندسی مدیریت اجرایی، رشته ای میان رشته ای است؛ یعنی این رشته از چندین رشته تشکیل شده است و مباحث آن از تلفیق مباحث چند رشته ی دیگر ایجاد می شود. مهندسی مدیریت اجرایی شامل رشته های مهندسی مکانیک، مهندسی صنایع، مهندسی برق، مهندسی عمران و مهندسی کامپیوتر است و هدف آن گسترش و توسعه ی دانش دانشجویان اجرای پروژه است. در زمینه ی مهندسی است. دانشجویان این رشته، آموزش هایی را در زمینه های مرتبط با مباحث پایه ای مهندسی و موضوعات پیشرفته ی آن در تخصصی های مختلف فرامی گیرند. نگاهی به درسی های متفاوت و متنوعی که مهندسان مدیریت اجرایی می خوانند، نشان می دهد که چنین افرادی این قابلیت را دارند که در زمینه های کاربردی چهار تا پنج رشته ی مهندسی، فعالیت کنند. برای مثال آن ها می توانند همزمان در دو نقش اجرای پروژه است. مهندسی ظاهر شوند و علاوه بر مدیریت و برنامه ریزی سیستم های کامپیوتری (مهندسی کامپیوتر) به کنترل کیفیت و بهره وری واحد تولیدی (مهندسی صنایع) نیز مبادرت ورزند.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>شاید اولین چیزی که هرکس با شنیدن اسم این رشته به خاطر می آورد رشته ی مشهور و پرطرفدار  mba است که باید بدانید رشته ما هیچ گونه ارتباطی با آن ندارد . از تفاوت های mba (مدیریت اجرایی )و  eem (مهندسی مدیریت اجرایی ) می توان به موارد زیر اشاره  کرد:</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">&#8211; مدیریت اجرایی در گروه رشته های علوم انسانی قرار می گیرد در حاَلیکه مهندسی مدیریت اجرایی زیر مجموعه ی دانشکده فنی مهندسی محسوب می شود .</p>
<p style="padding-right: 30px;">&#8211; مدیریت اجرایی از گرایش های مدیریت در مقطع کارشناسی ارشد است اما مهندسی مدیریت اجرایی فعلا در ایران فقط در مقطع کارشناسی دانشجو می پذیرد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>البته خیلی ها بدلیل شباهت های اسمی آنها در زبان فارسی آنها را شبیه می دانند و اسم هایی مانند mba یا مشتقات آن مانند emba (مهندسی &#8211; مدیریت اجرایی) یا bmba (کارشناسی مدیریت اجرایی ) و غیره ، بر روی آن گذاشته اند اما نام رشته ما در دانشگاه هایی که در خارج کشور تدریس می شود eem یا engineering of executive management است.</p>
<p><span id="more-1173"></span></p>
<hr />
<p style="padding-right: 30px;"><em><strong><a href="http://sarayedaneshjo.com">رشته ی مهندسی مدیریت اجرایی</a></strong></em>، رشته ای میان رشته ای است؛ یعنی این رشته از چندین رشته تشکیل شده است و مباحث آن از تلفیق مباحث چند رشته ی دیگر ایجاد می شود. مهندسی مدیریت اجرایی شامل رشته های مهندسی مکانیک، مهندسی صنایع، مهندسی برق، مهندسی عمران و مهندسی کامپیوتر است و هدف آن گسترش و توسعه ی دانش دانشجویان اجرای پروژه است. در زمینه ی مهندسی است. دانشجویان این رشته، آموزش هایی را در زمینه های مرتبط با مباحث پایه ای مهندسی و موضوعات پیشرفته ی آن در تخصصی های مختلف فرامی گیرند. نگاهی به درسی های متفاوت و متنوعی که مهندسان مدیریت اجرایی می خوانند، نشان می دهد که چنین افرادی این قابلیت را دارند که در زمینه های کاربردی چهار تا پنج رشته ی مهندسی، فعالیت کنند. برای مثال آن ها می توانند همزمان در دو نقش اجرای پروژه است. مهندسی ظاهر شوند و علاوه بر مدیریت و برنامه ریزی سیستم های کامپیوتری (مهندسی کامپیوتر) به کنترل کیفیت و بهره وری واحد تولیدی (مهندسی صنایع) نیز مبادرت ورزند.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> با این همه، برخی از افراد به اشتباه گمان می کنند که مهندسی مديريت اجرایی همان رشته ی ام بی ای است. در توضیح باید گفت اولا رشته ام بی ای تنها در مقطع کارشناسی ارشد تدریس می شود و ثانیا رشته ی ام بی ای انچه موردنظر است,مباحث مدیریتی است، در حالی که رشته ی مدیریت اجرایی, کاربرد همزمان و دانش تلفیقی و عملیاتی از رشته های مهندسی است که هدف اولیه را تشکیل می دهد.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> نقطه ی قوت فارغ التحصیلان مدیریت اجرایی در آگاهی همزمان آن ها از چند رشته ی مهندسی است. آن ها از هر مهندسی صنایعی در مورد مدیریت و کنترل پروژه کمتر آگاهی کسب می کنند، اما برخلاف ان ها، مقدماتی عملی از سایر رشته های مهندسی مانند برق، مکانیک، عمران و&#8230; می آموزند که آن ها را در حل مشکلات و بهبود عملکرد یاری می دهد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #3366ff;">توانایی های فارغ التحصیلان</span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">با توجه به مهارت های آموزشی ارائه شده به کارشناسان این رشته مهندسی، فارغ التحصیلان آن، توان فعالیت در ۴ یا ۵ رشته مهندسی را دارند و به جای پرداختن به مبانی عمیق علمی و بدنه دانش هر یک از این رشته ها، می توانند زمینه های کاربردی آنها را در عمل بکار گیرند. لذا این کارشناسان می توانند در واحدهای صنعتی کوچک و متوسط شهرستا نها و مناطق بومی خود فعال شوند. جذب این کارشناسان در واحدهای خدماتی و اداری به واسطه توانایی آنها در تخصصهای کامپیوتر، برق و صنایع نیز امکان پذیراست. راه اندازی شبکه های کوچک رایانه ای و مهندسی رایانه های شخصی در ادارات، سازمان ها و واحدهای صنعتی، کنترل کیفیت و بهره وری و کنترل پروژه در شرکت ها و واحدهای صنعتی ، متره و برآورد در پروژه های عمرانی، طراحی و تولید به کمک کامپیوتر در واحدهای تولیدی و صنعتی و تعمیرات ونگهداری تاسیسات در ادارات و واحدهای صنعتی از جمله توانمندی های کارشناسان مهندسی مدیریت اجرایی می باشد. همچنین کارشناسان این رشته مهندسی با توجه به پودمان انتخاب شده برای گذراندن دروس اختیاری، می توانند توانمندی ها و مهارت خود را در زمینه تخصصی مورد علاقه توسعه دهند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #3366ff;"><strong>فرصت های شغلی</strong></span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">دانشجویان  رشته ی مهندسی مدیریت اجرایی می توانند از میان درس های پودمانی رشته های مهندسی مکانیک، عمران، برق، کامپیوتر و صنایع، دست به انتخاب درس های اختیاری بزنند.  بدین سان آن ها علاوه بر تبحر  در رشته ی مهندسی مدیریت اجرایی، در یکی از  رشته های  مهندسی  گفته شده، از مهارت ویژه ای برخوردار می شوند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">تخصص مهندسان مدیریت اجرایی را می توان در دو زمینه ارزیابی کرد:</p>
<p style="padding-right: 60px;">پیش از گذراندن درس های پودمانی و پس از گذراندن این درس ها.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;"> در مرحله ی نخست آن ها می توانند در زمینه ی نظارت و اجرای پروژه های ساختمانی کوچک، طراحی معماری، بهره برداری از پروژه های نیروگاهی کوچک، طراحی، نظارت و اجرای تأسیسات ساختمان و سیستم های گرمایش &#8211; سرمایش و تهویه ی مطبوع، نظارت و اجرا در کارگاه و کارخانه های ماشین سازی و صنعت خودرو، نظارت و اجرا ,CNCدر صنایع ساخت و تولید، برنامه نویسی &#8211; مهندسی صنایع-  کارشناس کنترل پروژه, مدیریت و کنترل بهره وری سیستم های اطلاعات مدیریت، طراحی، نظارت و اجرای تأسیسات الکتریکی و سیستم های برق رسانی، نگهداری مراکز داده ای، تولید، نظارت و اجرای سیستم های رایانه ای کوچک، تأسیس و مدیریت شرکت های رایانه ای با موضوع سخت افزار، شبکه و اینترنت، ایجاد ابزارهای تولید محتوای الکترونیکی و درس های مجازی و طراحی شبکه های کوچک کامپیوتری مشغول به کار شوند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;"> پس از گذراندن پودمان تخصصی، هر یک از مهندسان مدیریت اجرایی در زمینه ی خاصی دارای توانایی های ویژه ای می شوند. در زمینه ی مهندسی عمران آن ها می توانند وظایف پیمان کار و مهندسی ناظر را ایفا کنند. در مهندسی مکانیک طراحی و مهندسی در صنایع ماشین سازی و نظارت و اجرای سیستم های اتوماسیون صنعتی از کارویژه های مهندسی مدیریت اجرایی است. دانشجویان با گذراندن درس های اختیاری مهندسی صنایع، می توانند به طرح ریزی واحدهای صنعتی، حسابداری، کنترل کیفیت، تجزیه و تحلیل سیستم های اطلاعات مدیریت، تعمیرات و نگهداری و کنترل تولید و موجودی بپردازند و در این زمینه شاغل شوند. در زمینه ی مهندسی برق، نظارت بر سیستم های الکتریکی کارخانه ها، نظارت و اجرای تابلوهای برق و مدارهای کنترلی، طراحی و ساخت ترانسفورماتورهای کوچک و کار در کارخانه های ترانسفورماتورهای بزرگ و بهره برداری از واحدهای مخابراتی از توانایی های فارغ التحصیلان این رشته است. با آموزش مهندسی کامپیوتر نیز طراحی و ساخت بانک های اطلاعاتی، مدیریت پروژه های نرم افزاری در سطح کوچک و متوسط، تولید سخت افزارهای اتوماسیون صنعتی و تولید بردهای آزمایشگاهی از جمله موارد کاری مهندسان مدیریت اجرایی است.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #3366ff;"><strong>پتانسیل های شغلی فارغ التحصیلان</strong></span></h3>
<p style="padding-right: 30px;">در حال حاضر با توجه به نیاز مبرم به تخصصهای توانمند در بکارگیری علوم پایه مهندسی در واحدهای صنعتی کوچک و متوسط، اشتغال به کار این متخصصین با استقبال خوب واحدهای فوق همراه خواهد بود. پتانسیل های شغلی مهندسین رشته مورد بحث به دو گروه دسته بندی می شود:</p>
<h4><span style="color: #008000;">۱- پیش از گذراندن پودمان تخصصی</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />نظارت و اجرای پروژه های ساختمانی کوچک</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />طراحی معماری ساختمان</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />نظارت عالیه در پروژه های ساختمانی کوچک</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />بهره بردار در پروژه های سد سازی</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />بهره بردار در پروژه های نیروگاهی کوچک</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />طراحی، نظارت و اجرا تاسیسات ساختمان</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />نظارت و اجرا سیستم های گرمایش- سرمایش و تهویه مطبوع</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />نظارت و اجرا در کارگاه و کارخانه های ماشین سازی</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />نظارت و اجرا در صنعت خودرو</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />نظارت و اجرا در صنایع ساخت و تولید</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />برنامه نویسی- مهندسی صنایع- CNC</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />کارشناس کنترل پروژه</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />مدیریت و کنترل بهره وری سیستم های اطلاعات مدیریت</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />کارشناس MIS</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />طراحی، نظارت و اجرا تاسیسات الکتریکی ساختمانی</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />طراحی، نظارت و اجرا سیستم های برق رسانی</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />بهره برداری و نگهداری ماشین های الکتریکی</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />نگهداری مراکز داده ای</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />تولید، نظارت و اجرای سیستمهای رایانه ای کوچک</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />تاسیس و مدیریت شرکت های رایانه ای با موضوع سخت افزار، شبکه و اینترنت</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />ایجاد ابزارهای تولید محتوای الکترونیکی و دروس مجازی</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />طراحی شبکه های کوچک کامپیوتری</p>
<h4><span style="color: #008000;">۲- پس از گذراندن پودمان تخصصی</span></h4>
<h5>– مهندسی عمران</h5>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />مدیریت طراحی و سازه های کوچک</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />مدیریت نظارت و مهندس ناظر در پروژه های عمرانی</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />مدیریت پیمانکار، کادر فنی و اجرایی ساخت در پروژه های عمرانی</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />مدیریت نظارت عالیه، کادر فنی نظارت عالیه در پروژه های عمرانی</p>
<h5>– مهندسی مکانیک</h5>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />طراحی و مهندسی درصنایع خودروسازی قطعه سازی</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />طراحی و مهندسی در کارخانه های ماشین سازی</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />نظارت و اجرا سیستم های اتوماسیون صنعتی</p>
<h5>– مهندسی صنایع</h5>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />طرح ریزی واحد های صنعتی</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />کارشناس حسابداری</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />کارشناسی کنترل کیفیت</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />کارشناس MIS تجزیه و تحلیل سیستم های اطلاعات مدیریت</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />تعمیرات و نگهداری</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />کارشناس کنترل تولید و موجودی</p>
<h5>– مهندسی برق</h5>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />نظارت بر سیستم های الکتریکی کارخانه ها ( قدرت و اتوماسیون)</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />نظارت و اجرا تابلو های برق (قدرت و اتوماسیون)</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />طراحی و ساخت ترانسفورماتور های کوچک</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />کار در کارخانه های ترانسفورماتورهای بزرگ</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />نظارت و اجرا مدارهای کنترلی و اندازه گیری الکتریکی</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />بهره برداری از واحد های مخابراتی</p>
<h5>– مهندسی کامپیوتر</h5>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />طراحی و ساخت بانک های اطلاعاتی</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />مدیریت پروژه های نرم افزاری در سطح کوچک و متوسط</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />تولید سخت افزارهای اتوماسیون صنعتی</p>
<p style="padding-right: 30px;"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/2666.png" alt="♦" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />تولید بردهای آزمایشگاهی</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sarayedaneshjo.com/2017/09/30/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%db%8c%d8%aa-%d8%a7%d8%ac%d8%b1%d8%a7%db%8c%db%8c/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>معرفی کامل رشته علوم و مهندسی آب</title>
		<link>https://sarayedaneshjo.com/2017/09/28/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85-%d9%88-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%d8%a2%d8%a8/</link>
					<comments>https://sarayedaneshjo.com/2017/09/28/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85-%d9%88-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%d8%a2%d8%a8/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[سجاد]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 Sep 2017 10:05:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[آخرین مطالب]]></category>
		<category><![CDATA[معرفی رشته های ریاضی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://sarayedaneshjo.com/?p=1118</guid>

					<description><![CDATA[دانشجویان رشته ی آبیاری بخشی از درس های رشته ی مهندسی عمران- آب و بخشی از درس های رشته ی کشاورزی را مطالعه می کنند؛ زیرا هدف این رشته، استفاده از آب در کشاورزی است؛ بنابراین یک مهندس آبیاری باید با آب و ویژگی های آن، طریقه ی استحصال آب، طریقه ی انتقال آب به محل مصرف و طریقه ی مصرف آب آشنا باشد و برای تسلط به موارد ذکرشده، لازم است از دانش های دیگری از قبیل زمین شناسی، هواشناسی، خاک شناسی، گیاه شناسی، طراحی و ساخت تأسیسات آبی و مکانیزم مصرف آب توسط خاک و گیاه اطلاع داشته باشد. برای مثال باید بداند که یک باغ به چه قدر آب نیاز دارد و گیاه باغی چه فرقی با گیاه علوفه ای دارد یا بداند در کشت سنتی، کشت مکانیزه و کشت آبیاری تحت فشار چه قدر آب مصرف می شود.

 هم چنین باید بداند که یک سد باید چه قدر ارتفاع، عرض، حجم و بیرون ریزی آب داشته باشد. دانشجویان آبیاری، درس هایی در زمینه ی شناخت منابع آب زیرزمینی و سطحی و نحوه ی بهره برداری بهینه از این منابع و آبیاری و زه کشی (شیوه های آبیاری زمینه ای مختلف و نحوه ی دفع آب های مازاد و هدایت ان به سوی رودخانه) را مطالعه می کنند.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><a href="http://sarayedaneshjo.com">رشته علوم و مهندسی آب</a>،</strong>  جایگزین رشته مهندسی کشاورزی- آب در دانشگاه ها شده که از طریق کنکور سراسری در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی دانشجو می پذیرد.</p>
<p>رشته علوم و مهندسی آب دارای ۱۳ خوشه تخصصی و در هر خوشه بین ۲۲ تا ۲۴ واحد درسی گنجانده شده که دانشجو می تواند به صورت کاملا اختیاری و بنا به علاقه خود و شرایط و امکانات دانشگاهی که در آن تحصیل می کند، یکی از این خوشه ها را انتخاب کند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span id="more-1118"></span></p>
<h5>این خوشه ها شامل:</h5>
<p style="padding-right: 30px;">خوشه آبیاری و زهکشی، سازه های آبی، مدیریت منابع آب، هواشناسی کشاورزی، آب فناوری اطلاعات، آب و مهندسی محیط زیست، آب و کشاورزی، آب و توسعه، آب و اقتصاد، آب و حکمرانی، آب و حقوق، آب و مهندسی سیستم و همچنین مهندسی آثار و سازه های تاریخی آبی می باشند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">دانشجویان رشته ی آبیاری بخشی از درس های رشته ی مهندسی عمران- آب و بخشی از درس های رشته ی کشاورزی را مطالعه می کنند؛ زیرا هدف این رشته، استفاده از آب در کشاورزی است؛ بنابراین یک مهندس آبیاری باید با آب و ویژگی های آن، طریقه ی استحصال آب، طریقه ی انتقال آب به محل مصرف و طریقه ی مصرف آب آشنا باشد و برای تسلط به موارد ذکرشده، لازم است از دانش های دیگری از قبیل زمین شناسی، هواشناسی، خاک شناسی، گیاه شناسی، طراحی و ساخت تأسیسات آبی و مکانیزم مصرف آب توسط خاک و گیاه اطلاع داشته باشد. برای مثال باید بداند که یک باغ به چه قدر آب نیاز دارد و گیاه باغی چه فرقی با گیاه علوفه ای دارد یا بداند در کشت سنتی، کشت مکانیزه و کشت آبیاری تحت فشار چه قدر آب مصرف می شود.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> هم چنین باید بداند که یک سد باید چه قدر ارتفاع، عرض، حجم و بیرون ریزی آب داشته باشد. دانشجویان آبیاری، درس هایی در زمینه ی شناخت منابع آب زیرزمینی و سطحی و نحوه ی بهره برداری بهینه از این منابع و آبیاری و زه کشی (شیوه های آبیاری زمینه ای مختلف و نحوه ی دفع آب های مازاد و هدایت ان به سوی رودخانه) را مطالعه می کنند.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> در مورد تفاوت تخصص مهندسی کشاورزی &#8211; آبیاری با مهندسی عمران- آب گفته می شود: مهندس عمران- آب، سازه های آبی را طراحی می کند اما مهندس آبیاری، طراحی های هیدرولیکی تأسیسات آبی را انجام می دهد. برای مثال، مهندس آبیاری، حجم، ارتفاع و عرض سد را تعیین می کند و مهندس عمران، مشخص می کند که سد مورد نظر باید با چه آرماتور و سیمانی ساخته شود و مقاومت آن چه قدر باید باشد.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> یکی از استادان این رشته می گوید: علم آبیاری، علم آب و خاک است و دانشجویان این رشته درباره ی نحوه ی رساندن آب تا مزرعه توسط کانال ها یا لوله های انتقال آب و شبکه های توزیع آب در زمین زراعی، تأمین نیاز محصولات زراعتی و باغی با روش های مختلف آبیاری، خارج کردن آب های اضافی از پیرامون ریشه برای تنفس ریشه ی گیاه توسط شبکه های زه کشی و احداث سدهای انحرافی و خاکی برای آبیاری کشاورزی آموزش می بینند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="color: #800000;">توانمندی ها و ویژگی های لازم</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;">دانشجویان رشته ی آبیاری نیز همانند سایر رشته های ریاضی باید بر درس های ریاضی و فیزیک مسلط باشند و بتوانند به خوبی تجزیه و تحلیل کرده و محاسبه کنند و از عهده ی درس های مهم این رشته از قبیل نقشه برداری یا استاتیک برآیند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="color: #800000;">فرصت های شغلی</span></h4>
<p style="padding-right: 30px;">آیا میدانید که در کشور ما هرساله بیش از ۷۵ درصد از آب استحصالی به هدر میرود؟ در حالی که میزان کشت آبی کشور و همچنین نیاز واقعی آبی زمین های زراعی و باغ ها، نباید از ۲۰ میلیارد متر مکعب آب افزونتر باشد، هر ساله ۸۲ میلیارد متر مکعب آب در بخش کشاورزی مصرف می شود. تصور می کنید که به چه دلیل هر ساله بخش زیاد این منبع بزرگ حیاتی در کشور ما تلف می شود؟</p>
<p style="padding-right: 30px;"> کارشناسان و متخصصان آبیاری معتقدند که مشکل اصلی، آبیاری سنتی است؛ زیرا در آبیاری سنتی به علت روان بودن آب و قرار گرفتن در معرض نور خورشید و مجاورت با بادهای موسمی و غیر موسمی، تبخیر آب، بسیار زیاد است. از سوی دیگر در آبیاری سنتی با استفاده از رودخانه ها و ریزش های جوی، صرف نظر از فرو رفتن آب در زیر زمین که منجر به اتلاف بخش بزرگی از آب می شود، موجبات رویش علف های هرز و پراکندگی بذر در باغ یا مزرعه را فراهم می کند و بالاخره در این روش، بسیاری از کشاورزان بیش از حد نیاز، گیاهان را آبیاری می کنند و حتی به میزان سه برابر نیاز واقعی گیاه، آب به مزرعه هدایت می شود و چون آب یکی از اقلام عمده ی هزینه است، قیمت تمام شده ی تولیدات کشاورزی نیز با مصرف آب اضافی، به میزان چشم گیری افزایش مییابد.</p>
<p style="padding-right: 30px;"> از همین جا می توان به نقش مهم فارغ التحصیلان مهندسی آبیاری و نیاز جامعه ی ما به این دسته از متخصصان پی برد. افرادی که با طراحی روش های آبیاری نوین، نه تنها از تلفات آب جلوگیری می کنند، بلکه با به حداقل رساندن تنش گیاهی در جذب آب و کمک به گسترش ریشه های مرئی در اعماق پایین تر خاک، میزان محصول را در واحد سطح در مواردی به میزان ۲ تا ۳ برابر افزایش میدهند و باعث بالا بردن کیفیت تولید نیز می شوند. برای مثال امروزه مهندسان آبیاری ایرانی با ابداع شیوه ی آبیاری قطره ای ثقلی توانسته اند به اهداف با ارزشی از جمله صرفه جویی ۷۰ درصدی، ازدیاد محصول در واحد سطح، عدم نیاز به پمپ و نیروی الکتریسیته، عدم نیاز به مدیریت متبحر و گران قیمت، عدم گرفتگی قطره چکان ها، لازم نبودن سرمایه ی اولیه ی زیاد، آموزش سریع و چندروزه به کشاورزان و درنهایت، افزایش درآمد کشاورزان و سرمایه گذاران در این بخش اشاره کرد که همه ی این موارد، در دراز مدت و در صورت عمومیت یافتن آن در سطح مزرعه های کشور، سبب خواهد شد تا به تدریج از واردات مواد غذایی بی نیاز شده و از مهاجرت روستاییان به شهرها به طرز مطلوبی جلوگیری شود.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="color: #800000;">دروس این رشته</span></h4>
<h5 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #3366ff;">دروس عمومی:</span></h5>
<p style="padding-right: 60px;">مبانی نظری اسلام- اخلاق اسلامی- انقلاب اسلامی- تاریخ و تمدن اسلامی -آشنایی با منابع اسلامی- ادبیات فارسی -زبان عمومی -تربیت بدنی 1و2.</p>
<h5 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #3366ff;">دروس پایه:</span></h5>
<p style="padding-right: 60px;"> ریاضی 1و 2 -فیزیک 1و2- محاسبات عددی &#8211; زمین شناسی- مقاومت مصالح -رسم فنی و نقشه کشی- معادلات دیفرانسیل- شیمی عمومی- برنامه نویسی کامپیوتر- استاتیک- آمار و احتمالات- گیاه شناسی 1.</p>
<h5 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #3366ff;">دروس اصلی:</span></h5>
<p style="padding-right: 60px;"> آبیاری عمومی- خاک شناسی عمومی &#8211; زراعت عمومی &#8211; طرح آزمایش های کشاورزی 1-عملیات کشاورزی -هوا و اقلیم شناسی -باغبانی عمومی -مساحت و نقشه کشی -آشنایی با نرم افزارهای تخصصی.</p>
<h5 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #3366ff;">دروس تخصصی:</span></h5>
<p style="padding-right: 60px;"> طراحی سیستم های آبیاری سطحی- اصول زهکشی &#8211; هیدرولوژی آب های سطحی- نقشه برداری تکمیلی- اقتصاد مهندسی- مکانیک سیالات &#8211; هیدرولیک انهار- پروژه &#8211; طراحی سیستم های آبیاری تحت فشار- طراحی سیستم های زهکشی آبهای زیرزمینی &#8211; طراحی سازه های آبی 1- حفاظت آب و خاک -هیدرولیک مکانیک خاک.</p>
<h5 style="padding-right: 30px;"><span style="color: #3366ff;">دروس اختیاری:</span></h5>
<p style="padding-right: 60px;"> زبان تخصصی -طراحی شبکه های آبرسانی -فیزیک خاک- طراحی سازه های آبی ۲- رابطه آب، خاک و گیاه &#8211; پمپ ها و ایستگاه های پمپاژ- مهندسی محیط زیست – مدیریت منابع آب &#8211; متره و برآورد پروژه های آبی- تحلیل سازه- کیفیت آب &#8211; سنجش از دور و GIS &#8211; بتن و بتن مسلح- هیدرولوژی مهندسی- خاک های شور و سدیمی – مهندسی رود خانه۔ مھندسی آب و فاضلاب &#8211; ارزیابی سیستم ھای آبیاری و زهکشی۔ مصالح و روش ھای ساختمانی.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;"> دانشجویانی که از طریق کنکور سراسری جذب این رشته می شوند، در مقطع کارشناسی و تا پایان تحصیل در این مقطع موظف به گذراندن ۱۴۰ واحد درسی هستند که ۲۲ واحد عمومی، ۲۴ واحد دروس پایه و ۵۹ واحد دروس تخصصی می باشد. همچنین می بایست حداقل ۱۵ واحد و حداکثر ۲۴ واحد درسی از خوشه انتخابی و بین پنج تا ۱۴ واحد درس های انتخابی رشته را در کنار 6 واحد کارورزی بگذرانند.</p>
<p style="padding-right: 30px;">مدرک فارغ التحصیلان تمامی گرایش ها به نام مهندسی آب خواهد بود و نامی از گرایش تحصیلی برده نخواهد شد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="padding-right: 30px;">قابل توجه اینکه این رشته دو نوع فارغ التحصیل دارد. فارغ التحصیلان گروه اول مهندسینی هستند که علاوه بر تخصصی مهندسی آب در یکی از شاخه های اصلی این رشته که بیشتر کاربردی باشد همانند آب شهری، آب کشاورزی، سازه های آبی، مهندسی زهکشی و دیگر مباحت پرکاربرد و مورد نیاز کشور و در سطح کارشناسی تخصصی دارند. گروه دوم از فارغ التحصیلان رشته ی مهندسی آب، دانش آموختگانی هستند که علاوه بر دانش پایه ی این رشته دارای مهارت و تخصص در زمینه ی یک رشته ی علوم پایه و یا علوم انسانی هم هستند که در نتیجه می توان گفت که انتظارات کاری بین این دو گروه کاملا متقاوت است و بسته به نیاز سازمان مربوطه دارد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="color: #800000;"><strong>گرایش های ارشد علوم و مهندسی آب (بر اساس دفترچه کنکور ارشد95):</strong></span></h4>
<p style="padding-right: 30px;">•مهندسی کشاورزی &#8211; آبیاری و زهکشی</p>
<p style="padding-right: 30px;">•مهندسی کشاورزی &#8211; سازه های آبی</p>
<p style="padding-right: 30px;">•مهندسی کشاورزی –  مهندسی منابع آب</p>
<p style="padding-right: 30px;">•مهندسی هواشناسی کشاورزی</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="color: #800000;"><strong>گرایش های دکترای علوم و مهندسی آب (بر اساس دفترچه کنکور دکترا 95):</strong></span></h4>
<p style="padding-right: 30px;">•آبياري و زهكشي</p>
<p style="padding-right: 30px;">•سازه هاي آبي</p>
<p style="padding-right: 30px;">•مهندسی منابع آب</p>
<p style="padding-right: 30px;">•هواشناسی کشاورزی</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://sarayedaneshjo.com/2017/09/28/%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%db%8c-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85-%d9%88-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%db%8c-%d8%a2%d8%a8/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>